下课之后作文500字
作者:李诗雯 时间:2020-07-15 11:06:15 我要投稿!
“叮——铃铃!”下课铃声响起,原本安安静静的走廊一下子沸腾起来了。同学们三五成群,但这次,差不多半个班的人都围在了小龙周围,而且围得里三层、外三层的。这是怎么回事呢?噢,原来他们在玩“三国杀”纸牌游戏。
这“三国杀”是老师曾经多次禁止的游戏,但是,再多的禁止、没收都无法浇灭我们高涨的热情。没收一副,没关系!还有呢!
看着小龙等五人各代表一个人物,像三国时期一样,割据纷争,你打我,我打你,厮杀得十分激烈,我们这些围观者一个个都屏息凝神地看着,每次有一方弱的被打败,我们都会跺脚拍手,“哎呀”一声惊叫,然后相视一笑。
有时候,下课之后离去的数学老师会“杀个回马枪”,每次突击检查都让我们措手不及,大惊失色。每次老师来了,都会有一位同学大喊一声:“老——师——来——了!”,然后大家就赶紧“风紧,扯呼!”,一哄而散,施展各自的遁术,躲藏起来。桌子翻了,椅子倒了,牌也飞了是常有的事。不过老师一走,我们刚才的惊恐也为之消散。众人一起将一地狼藉收拾好,牌也整理好,继续开始“三国大交兵”。
无论是被老师突击时的一惊一乍,还是玩牌时的相视一笑和齐呼胜利,这些,都让我们心中无比畅快。而下课的乐趣也就在其中。
世界上最好的课,就是下课!
尽管现在班级里已无人再玩“三国杀”了,但还有许多游戏就像蓝天点缀上白云,可谓层出不穷,我们金色的下课之后,也因为各种玩法而缤纷多彩!
教师评语
文章开门见山写下课后的场面,第二段过渡,第三段抓住动作、神态等细节描写把场面描写得热闹、有趣。叙事中动作和语言描写富有画面感,结尾又总结了全文。伴着老师的出场,情节显得曲折有趣,且语言幽默,略带夸张,给独一无二的“课”点赞。