描写我的同学的作文450字
作者:杜丽雯 时间:2019-03-10 15:32:56 我要投稿!
【第6篇】
我们班的“开心果”
提起我们班的“开心果”,他就是无人不知,无人不晓的曹涵 。
曹涵中等个子,一双小小的眼睛,一笑起来就眯成一条缝儿,他总是带给我们欢乐。
镜头一
星期三,又该写作文了,教室里安安静静的,大家都在埋头苦写,只有曹涵一个人在那儿抓耳挠腮,大家都写好了,老师开始批改了。当老师改到他的作文时,瞬间,晴转多云。原来,他把“好了”写成了“好子”,把“吃糖”写成了“吃塘”,逗得全班同学哄堂大笑。
镜头二
曹涵上课喜欢做小动作,有一次,老师在上课,他呢,在底下体系小动作,老师气得满脸通红,上去一把逮住曹涵的椅子,放到讲台旁边,从此,曹涵的“家”呀,就搬到了老师旁边,曹涵哭丧着脸不情愿地入住“新房”了。那样子,真是可爱极了。
镜头三
发作业本了,老师念在曹涵今天表现好,所以由曹涵发。曹涵把我的本子藏到身后,神秘地说:“吴雨倩,圣诞老人叫我送你礼物,给!”这时,他把“礼物”从身后拿了出来,我以为是什么大礼,哦!原来是我的作业本呀!
瞧!我们班的“开心果”是不是名不虚传呀?
老师点评:哈!“开心果”的琐碎细节都被你看在眼里,记下心里,趁着今日一吐为快了呢!
【第7篇】
我的同桌吴铻悦
我和吴铻悦是一对形影不离的好朋友,吴铻悦那双大耳朵活似“大耳朵图图”,一张樱桃小嘴,惹人喜爱。
吴铻悦是个聪明的男孩,他做什么事都快,特别爱学习,有一次,我约他去广场玩,我问他作业有没有写完,他回答道:“我的作业是星期五晚上就做好了。”他还学习了围棋、写作。我真佩服他。
他乐于助人。有一次放学的时候,因为妈妈单位有事没有及时来接我,他看到我一个人焦急地等待,就对他奶奶说:“我们打电话给他妈妈,我们把他带回家。“我说:”不,我不去你家。”他说:“时间不早了,刚才,我奶奶和你妈妈通话了,你妈妈也叫我和你回家,他见执意不肯,站在我身边陪我,又过了十从分钟,他板起面孔,故作生气地说:“跟我回家,要不咱俩就绝交。”说着,“强行“把我推上车。带我回家了。
我和吴铻悦在学习上你追 我赶,在生活上互相帮助。吴铻悦永远都是我的好朋友。
老师点评:你的同桌可真好呀!文中能抓住人物的语言来突显性格特点,结尾总结有力!不错!期待更多你的佳作!
【第8篇】
吹牛+调皮+幽默=杨知凡
杨知凡在我班可是风云人物。
他有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,瘦削的身材。
吹牛大王
一次上体育课,老师让我们跑五圈,杨知凡却说:“五圈有啥了不起,我还能跑50圈呢。”结果,老师真让杨知凡跑50圈,可他才跑了三圈就已经累得气喘吁吁了,同学们捧腹大笑。
调皮
他和其他同学把本子送到老师办公室,杨知凡就躲在了墙后面,等我们走到墙旁边时,他突然从墙后面跳出来,朝着我们俩做了一个鬼脸,把我们吓得魂飞魄散,手上的本子掉在了地上,语文老师大声吼道:“把第五课抄两遍,不然不准回家。”调皮鬼遭殃咯!
幽默
为了安全老师不让我们乱跑,可杨知凡偏要跑,这不,被数学老师捉到了,还被数学老师臭骂了一顿,数学老师问他跑什么跑,杨知凡说:“我要超越远方的大山!”全班同学哄堂大笑。
我们班的杨知凡是不是名不虚传呢?有这么一个好朋友,让我觉得很幸运。
老师点评:小标题的方式运用得非常准确,选材也很好,充满童趣,想必让读者收获了不少欢笑。
【第9篇】
我的同学
提起我们班的“拖拉机”,那可是大名鼎鼎,无人不晓,他呀,就是ZMY。
ZMY有一对水汪汪的大眼睛,一头乌黑光亮的头发,他的脸上常常挂着笑容,但他总是很慢,慢得无法形容。
记得有一次,做功课的时候,我差不多第一题都快写完了,他才从笔袋里拿出一支圆珠笔,他发现圆珠笔已经坏了,他马上开始修笔,修了大半天,才慢吞吞地写起了功课,时间飞速,下课铃打响了,他第一题才刚做完。
还有一次,学校举行一年一度的运动会比赛,经过几个星期的训练,ZMY也被选上了运动员,期盼已久的比赛终于开始啦!枪声一响,每个运动员都快步跑了起来,我们以为这次ZMY可以为我们班争光,可他呀,好像心里一点也不着急,磨磨蹭蹭地跑了起来,我们大喊道:“ZMY,快跑呀,争取为我们414争光!”ZMY大喊道:“别着急,慢慢跑。”别的班级都大笑起来。那一刻我们绝望了。
比赛结束后,老师在班上说:“这次我们班得了最后一名。”ZMY一脸淡定,好像这个事情跟他没有半毛钱关系似的。
ZMY呀,ZMY,希望你早日能把拖拉机的坏习惯改掉。
老师点评:哎呦!这“拖拉机”可真是不得了,看得我都替他着急了呢!准确的选材加之细致的描写成就了这篇佳作!好!