哑剧表演300字
作者:李子烨 时间:2019-02-21 10:30:51 我要投稿!
【第1篇】
哑剧表演
今天我们玩了一个游戏——哑剧表演。
游戏规则是:表演者上台领取一张写有表演内容的字条,只能自己默默看,不能把内容提前透露给他人,想好表演的动作、表情,切记不许说话。
老师第一个抽的就是小青,她慢慢吞吞地走了上去,看了看老师手上的纸条,随机抽了一张。转过身去,蹲下来一看,他就傻了眼。很多人都偷偷跑上前,伸长脖子可怎么也看不着。过了一会儿小青转过身,只见她把耳朵拉长,鼻子往上撅了撅,然后拿起一个什么东西,津津有味地吃了起来,又随手扔啦,最后她摔了一跤。同学们七嘴八舌的议论到,有的说:“小猪吃西瓜。”有的说:“小猪绊倒了。”过了三分钟才猜出来正确答案。
老师叫小兰来表演,他抽出一张签看了一眼就哈哈大笑起来,就见他的手上好像拿了一个什么东西,另一只手握着一个水壶,似乎在往手里的杯子倒水,然后喝了一口,小兰张开嘴巴,舌头也伸了出来,还用手不停地扇风!同学们异口同声的说:“是喝了一口水烫了舌头。”老师笑眯眯的说:“猜对了。”
这个哑剧表演真好玩!
老师点评:你用流畅的语言,将游戏过程写具体,人物的动作突出,用词方面可以更清楚一些。
【第2篇】
哑剧表演
“小猪吃西瓜。”“不对!”这是从哪儿冒出来的声音?原来是小桔灯今天在玩哑剧表演对对碰。
游戏规则:表演者上台领取一张写有表演内容的字条,只能自己看,不能给别人看,也不能说话,一分钟内想好动作和表情,表演出来。
游戏开始了,让我最有印象的是葛笑杰,他走了上去,飞快地抽出一张纸条,就像风一样快。然后他蹲在角落里面看纸条,有些同学还走上去偷看,结果没有成功。老师说:“开始!”葛笑杰好像拿着什么在往一个东西里面倒,又举起一个东西喝了几口,结果他的双手不停地在嘴边扇风,好像很烫的样子。刚表演完,有的人就说:“喝开水烫到了嘴。”我还没有反应的过来,那个人就说了出来,我感觉他好厉害。
第二局开始了,这次请的是小红,小红走上来,眼睛睁得大大的,犹豫不决地抽出了一张,她也蹲在角落里看纸条,老师又说:“准备好了吗?”小红很爽快的说:“好啦!”她开始表演了,先揪着耳朵然后捧着什么东西再吃,接着又扔了最后走了几步摔倒。有的人说:“小猪吃西瓜。”有的人说:“肥猪绊倒。”这时我说:“猪八戒吃西瓜。”老师说:“吴贤树答对了。”
“叮叮叮……”下课了,同学们纷纷走出了教室,这节课我们玩的真开心。
老师点评:不仅用了不同的动词精准描绘人物动作,还加入了修饰词,让游戏场景更精彩
【第3篇】
哑剧表演
老师说:“今天玩哑剧表演。”当我听到“哑”这个字的时候,脑海里蹦出来的第一个词是“哑巴”。
游戏中的表演者要先抽签,再思考怎么表演,中途绝对不能说话,只能用动作来表示。
第一局汪玥州上场,丁老师把五根签抓在手中,像个算命的,他抽到的是“猪八戒吃西瓜”。只见他将鼻子顶上去,手上拿了一个东西大口大口地啃,然后随手一扔,走了一步摔倒了。一开始不知道他演的是什么。过了一会儿我就明白了,他演的这个像得不能再像了,胖乎乎的身子,圆圆的脸、大大的耳朵,如果鼻子再像一点,那就更完美了。最引人注目的是摔倒的时候,总觉得他要把腰给摔断了呀。
第二局是王琳生上场,还是老样子,而节目改成了“大猩猩吃香蕉”。他先用拳头使劲儿拍打着自己的胸口,手上拿了个东西,然后剥开吃掉了。后来我才知道是香蕉,我不明白为什么使劲儿拍打着自己胸口,难道他感觉不到疼痛吗?如果真的没有,那就厉害了。
第三局夏金抽的是“上课睡觉”,她先端正坐了一两秒,不一会儿手撑着头,眼皮耷拉了下来,这个动作我觉得好好笑哦。
今天我真开心!
老师点评:不仅生动写出表演者的动作,还加入了自己的想法,语言生动有趣,不错。
【第4篇】
哑剧表演
我玩过很多游戏,其中我最喜欢哑剧表演。
哑剧表演的规则是:表演者到老师手中抽字条,然后自己默看一下,用自己的动作表现出来,让大家猜纸上写的是什么,表演时不能说话。
游戏开始了,老师第一个就抽到了花美,她随便抽了一张到小角落里看了起来,立刻就做出了第一个动作,她一只手放在头的左边,另一只手放在腿的右边,上下摩擦着,好像在洗澡。然后她指着一样东西做出吃惊的表情。很多人都答出来了,其实就是洗澡时没水了。
第二局开始了,这次老师抽到的是鲁大,他抽到一张字条到角落里飞快地看了一下,突然出现“咚咚”的声音,那个动作把我吓了一跳。只见他的双手直往胸口捶,大手上好像抓了个东西,把皮剥掉了,津津有味地吃了起来。大家一看直接喊到:“大猩猩吃香蕉,大猩猩吃香蕉。”
除了这些,我们还玩了许多,有“喝水太烫”等,慢慢的在欢声笑语中下课铃响了,大家回到了各自的家,今天是多么的难忘啊。
老师点评:你将表演的动作描写细致入微,把同学们的回答写丰富,游戏过程会更精彩哦。
【第5篇】
哑剧表演
今天我们在作文班里玩了一个游戏叫“哑剧表演”,规则是一位同学到老师手中选一张纸条,然后在角落里看,用动作表演刚刚所看到的内容不能说话,让同学们猜。
第一局开始了,老师叫到了陈亚楠,她走向老师,在老师的手里抽了一张纸条,然后走到老师的柜子旁,低下头看着,接着她开始表演,只见她把手放得很端正,接着把一只手放在下巴上,头一点一点的往下垂,同学们说:“在课堂上打瞌睡。”老师说:“正确!”同学们哈哈大笑起来。
第二局开始了,老师叫韩梅子,她走上前在老师的手中拿到了一张字条,然后背过身去,看完后她转过身来,我觉得她看起来很困惑,只见她眼珠子一转,灵机一动,老师问:“想到了没有?”她点了点头,接着她把手握成半圆放在嘴边,仿佛吸了一口,再把舌头伸出来用手在舌头边扇了几下,感觉很烫的样子。有的同学说:“吃了辣椒。”有的同学说:“夏天太热叹了一口气。”然后老师让她把正确答案说出来,她说:“喝了一口水很烫。”同学们开怀大笑,我感到这个游戏很有趣。
你有没有玩过这样的游戏呢?
老师点评:根据自己的观察,把表演者的动作、同学们的语言描写出来,加入一些修饰语会更精彩哦。