哑剧表演500字——皮皮作文网

【第1篇】

哑剧表演   

今天，小桔灯的王老师带我们做了一个游戏——哑剧表演。  

游戏规则是：表演者上台领取一张写有表演内容的字条，只能自己默默看，不能把内容提前透露给他人，在一分钟内做好准备，想好表演动作，表情，然后开始表演。  

游戏开始了，老师刚问谁想上来表演，同学们就争先恐后地举起了手。老师请了一位女同学上来，只见她抽了一张纸条，看了看就开始表演了。她双手握拳拼命地捶自己的胸口，紧接着她又把手握成一个圆形，好像握住了什么东西似的，津津有味地吃了起来。我们左思右想，立马就猜出来，这是“大猩猩吃香蕉”。  

第二局开始了，老师又请了一女同学。她来到老师面前，抽出了一张字条，看了之后，想了又想，才开始表演。只见她双手似乎捧着一个东西，把头低下去大口大口地吃了起来，然后随手把手上捧着的东西往后面一扔，身体再往后一仰。我们百思不得其解，有人说是猪八戒偷吃西瓜，老师笑着回答：“你们已经猜对了一半。”于是女同学重做了一次，这次我灵光一闪，猜出了答案，“猪八戒偷吃西瓜，脚踩西瓜皮摔倒了”。  

这次的小游戏真让人印象深刻呀！  

老师点评：语言流畅，段落清晰，人物动作描写到位。  

【第2篇】

哑剧表演  

今天是星期日，我们又到了小桔灯，这次王老师要让我们玩个游戏，听到这个消息，我特别的开心。  

游戏的名字叫哑剧表演，游戏规则是这样的：表演者上台领取一张写有表演内容的纸条，只能自己默默看，不能把内容提前透露给别人，在一分钟内做好准备，想好表演的动作和表情，然后开始表演，切记不能说话。  

游戏开始了，第一位同学走上前，小心翼翼地领取了一张纸条，看见纸条后便开始表演。只见他双手抓着耳朵，拱起鼻子，学了几声猪叫，然后把手放在嘴边，仿佛在吃些什么，然后随手一扔，向前走了一步，突然摔倒了。表演结束了，全班同学七嘴八舌的说个不停，有的说：“小猪在吃东西。”有的说：“小猪摔倒了。”终于有位同学说对了，原来是“猪八戒偷吃西瓜，脚踩到西瓜皮摔倒了”。  

第二位同学上台后，也领取了一张纸条，在墙角偷偷看了一眼，做了个鬼脸，便开始表演。他用拳头打了打胸口，然后好像又在剥着什么东西，大口大口地吃了起来。有人说这也太好猜了吧，果然一说就对了，是“大猩猩在吃香蕉”。  

游戏结束了，我今天特别开心，好想快点到下一次哑剧表演呀！  

老师点评：你用流畅的语言为我们呈现了一节生动有趣的游戏课，观察细致，描写生动。 

【第3篇】 

哑剧表演    

从小到大，我玩过许多有趣的游戏，比如击掌传花、抢橡皮……其中，我最喜欢玩哑剧表演。  

让我来介绍一下哑剧表演的游戏规则吧：表演者上台领取一张写有表演内容的纸条，只能自己看，不能把内容提前透露给他人，在一分钟内做好准备，想好表演的动作、表情，然后开始表演，切记不许说话。  

游戏开始了，我很激动，因为我第一个就被老师叫到前面表演，我背对着同学，小心翼翼地抽了一张，我抽到的是“喝水烫到了嘴”。我一直在想该怎么办呢？我灵机一动，啊哈，我知道了，想着，我就装作端着一个大水杯，大口大口地喝，接着赶紧给嘴扇风，终于有一位同学猜出来了，老师还说我们心有灵犀呢。  

最有趣的就是王乐乐表演的“猪八戒偷吃西瓜，脚踩西瓜皮摔倒了”！只见他拉长耳朵，拱起鼻子，扮出一副猪八戒的样子，突然他大口大口地吃起来，看着他那副馋样，搞得我也想吃了。“扑通”，原来是他摔倒了呀！这时同学们的答案五花八门。有的人说是“小猪吃西瓜”，还有的人说是“摔倒了”，老师公布了正确答案。正确答案，原来是“猪八戒吃西瓜，脚踩西瓜皮摔倒”。  

你说如果没有语言该怎么生活？如果遇到聋哑人，一定要伸出救援之手。  

老师点评：动作描写具体，人物心理细腻，还能悟出深刻的道理，棒！  

【第4篇】

哑剧表演  

游戏像天上的星星一样多，比如抢橡皮、击掌传花、躲猫猫……数也数不清，我最喜欢的游戏是其中的一颗——哑剧表演。  

游戏规则是：表演者上台领取一张写有表演内容的纸条，只能自己看，不能把内容提前透露给别人，在一分钟内做好准备，想好表演的内容，切记，表演过程中不许说话。  

第一轮开始了，同学们把手举得高高的，老师请赵鹏上台来，只见他满怀自信地走向讲台，小心翼翼地抽了一张纸条，背对着大家，看了一眼。看他懵住的表情，我想一定很难吧！他战战兢兢小声的叨念着：“这可怎么演？”他灵机一动，把手放在身后搓了搓，又假装把手放在腰间，装作什么也不知道的样子。同学们议论纷纷，哈哈大笑，在老师的帮助下终于答对了，原来是“洗澡中途忽然停水了”。  

第二轮老师请王琦珅上台表演。他随意抽取了一张，看了一会儿就表演起来。他直接把鼻子一拱，又假装抱起一个圆滚滚的东西大口吃起来，吃完随手一扔，然后走了几步摔倒在地。同学们都猜对了，是“猪八戒偷吃西瓜，踩到西瓜皮摔倒了”。  

游戏结束了，同学们开开心心的离开了课堂。  

老师点评：动词使用准确，并且能够用上一些修饰语，使句子更生动，不错。  

【第5篇】

哑剧表演  

今天，我们在小桔灯玩了一个游戏叫哑剧表演。  

玩游戏之前，老师说了一下游戏规则，表演者上台领取一张写有表演内容的字条，只能自己默默看，不能把内容提前透露给他人，在一分钟内做好准备，想好表演的动作、表情，切记不许说话。  

游戏马上就要开始了，我一下子就把手高高举起，老师正好看见了我，就让我上去抽纸片了。我发现上面写的是“洗澡中途忽然停水”时，我就捧腹大笑，然后灵机一动，开始表演了。首先，我用左手和右手在后背摩擦，有人猜出了这是“洗澡”，接着我抬头往上一看，很多人都没猜出来。我又把双手往前一摊，做出很无奈的样子，这时有人猜出来了，说是“停水了”，我还给他竖了一个大拇指。  

小小是第二轮的表演者，他把手握成圆形往嘴里倒，然后又在嘴边扇风，有人说是吃了一个辣椒，有人说喝水呛着了，最后我分析了一下，首先他手里拿了一杯水，是肯定的，然后他用手在给舌头扇风，觉得一定是被烫着了，所以我抢答道：“喝水烫到了嘴。”老师就说我答对了！  

啊，我今天知道了，聋哑人生活是不易的，我们要给予帮助。  

老师点评：你能抓住表演者的动作，将过程写具体，还能把自己的分析过程说出来，不错。  

【第6篇】

别开生面的作文课  

“哑剧表演？这是什么呀？”大家都好奇地问：“什么叫哑剧表演？”老师大声说：“哑剧表演是个游戏，不能说话，只能用动作和神态来表达，让同学们猜。”  

游戏规则是：表演者上台领取一张写有表演内容的纸条，只能自己看，不能把内容提前透露给别人，在一分钟内做好准备，想好表演的内容，切记，表演过程中不许说话。  

一开始没有人敢举手，有一个勇敢的女孩举了手，老师就选了她，她抽了一张纸条，只见她手握成了圆形，往嘴边一放，接着用手在嘴旁边扇了扇风，又吐了吐舌头，大家大声喊着：“喝水烫了嘴。”“好简单呀！”大家哈哈大笑起来。  

第二次大家也热情高涨，纷纷把手举起来了，老师点了一个男生。只见他先伸出双手，握成拳头状，不停地拍打着胸膛，我们一下子就猜出来了，是“大猩猩”。接着他又把两手往外一伸，假装拿了一个东西剥了几下，再放到嘴里，大口大口吃了起来，大家异口同声的回答：“大猩猩吃香蕉。”  

今天是一场别开生面的游戏作文课，我喜欢玩哑剧表演。  

老师点评：你用简单的语言为我们呈现了一节有趣的游戏课，描写生动，有进步。