捉鱼700字作文——皮皮作文网

【第1篇】

捉鱼

今天，老师让我们说童年时最有趣的事是什么？同学们有的说放鞭炮，有的说打雪仗，有的说钓鱼……老师说：“今天我们玩捉鱼！”同学们听了，高兴得一蹦三尺高，教室里立刻炸开了锅。

我们走到捉鱼的桶旁，只见这些鱼穿着一件黑的衣服，上面有许多黑斑点，像镶着一颗颗黑宝石，，又像长着一身豹纹，显得威风极了。它们有的静静地趴在桶里，好像在闭目养神，有的在桶里游来游去，好像在找东西吃，还有的睁大着眼睛看着我们，像是在说：“你们干吗围着我们团团转？我们有那么好看吗？”

开始捉鱼了，我迫不及待地伸出手去，向一条鱼发起了“攻击”。当我捉住那条小鱼，正要把它放进另一个桶里时，那条小鱼摇了摇身子，哎呀，我的眼睛！当我用手去揉眼睛的时候，小鱼立刻逃到了桶里。我又伸出手去，可这条小鱼咬了我一口，哎哟，疼死我了！我想：可恶的小鱼！你逃掉也就算了，还咬我的手！哇呀呀！我一定要把你捉住！于是，我全神贯注地盯着那条小鱼，缓缓地伸出手去。我看见小鱼不动了，就迅速扑去，放进另一个桶里。哈哈，被我捉住了吧！我终于捉住了一条鱼，虽然是小鱼，但我还是很高兴。

捉鱼比赛开始了，我们男生代表是曹涵，女生代表是季芊润。我想：曹涵一定赢！老师说：“限时30秒！”先是季芊润，她挽起袖子，伸出手一下子就捉了两条！她捉第三条时，鱼溜到地上，她是赶快跑过去，一点一点地把鱼往桶里推，然后把鱼放进桶里。曹涵捉了五条。最后败阵芊润以6比5打败了曹涵。女生们直夸季芊润巾帼不让须眉，季芊润听了，心里比吃了蜜还要甜，别提多高兴了。

这节课真好玩啊！

老师点评：鱼的外形观察细致，我抓鱼的过程也刻画得细致生动，心理描写恰当，真棒！

【第2篇】

捉鱼

今天为了让我们重温童年的生活，老师准备了一桶鱼，下面开展捉鱼比赛，看谁捉得多。

我们走到捉鱼的桶旁，三条大鱼美丽极了！鱼的身体长长的，鱼鳞的形状是圆的……它们有的闭目养神，还有的游来游去。忽然，一条可爱的鱼对着我看，仿佛在对我说：“你干吗？不许看我，我有那么好看？”

我说：“不是不是！我要写作文，要观察你的动作，什么样子！你可不要生气呀！”小鱼听了，得意地摇摇尾巴！

开始捉鱼了！我的心里好害怕！我心想：我一定一条都捉不到！我们一个个在排队。我兴致勃勃地看前面小朋友是怎么抓的！终于到我了，我屏住呼吸走到鱼桶旁，用一只手抓住鱼头，一只手抓住鱼身，“啊！”小鱼把水都溅到我的脸上！好像在说：“相捉我，没门儿！”我定了定神，站在水桶边，仔细观察，发现了秘密：原来桶里的水平静后，它们乱过一阵后总会聚到一个地方。嘿嘿，你们跑不了了。我一把按住大鱼。嘿嘿，它还摆着尾巴像在求求饶，被我逮住了吧！

比赛开始了！季芊润PK曹涵，时间是30秒，“比赛开始！”老师一声令下。季芊润一点也不紧张，捉一条算一条，一条鱼掉在地上，捉了好长时间，终于捉到了！“时间到”季芊润一共捉了6条！到曹涵捉了 ，他挽起袖子，他先是两手捉两条。最后10秒，他把掉在外面的一条鱼捉住了！曹涵一共捉了5条！“终于知道输赢了！”我说。“这一次季芊润赢了！”老师说。女生们说：“你真是巾帼不让须眉呀！”

看来，不管做什么事，只要懂得其中诀窍，就能做到事半功倍。

老师点评：想象丰富，观察细致，我捉鱼时的动作、心理刻画得惟妙惟肖，感受深刻，很出色！

【第3篇】

捉鱼

今天老师带了一个绿色的桶，我想：一定是乌龟。老师让我们一看，呀！原来是鱼，哦！今天原来要玩捉鱼的游戏啊。

我们走到抓鱼的桶旁。只见这几条鱼穿着蛇皮一样的衣服，眼睛小小的，身旁的鱼鳍就像两把小扇子。好看极了！它们有的闭目养神，有的在吹泡泡，还有的在转圏圏。看，它们玩得多开心啊！

开始捉鱼了，我走一到鱼桶旁，全神贯注地看着鱼，生怕鱼儿逃走，我手一伸，捉住了一条鱼，可是它东逃西窜的，从我的手中逃了出去。我气得眉毛都斜了。可是我不灰心，这一次我对准了它的以巴“进攻。”可是它还是那么狡猾，又从我手上逃了出去。我定了定神，一条大鱼从我身旁游过，我把目标选定了它，然后猛扑过去，谁知它早就已经做好了防备，从我手上滑了出去。我只好灰心丧气地回到了位置上。

比赛开始了，代表我们男生的是曹涵，代表女生的是季芊润。时间是30秒，比赛正式开始，老师一声令下，季芊润就开始捉鱼了。季芊润一手捉了两条，30秒之后，她捉了6条鱼。曹涵也上场了，他一口气捉了5条鱼，可是最后一条鱼蹦来蹦去的，它被摔到了地上，就是这条鱼，浪费了我们的时间，曹涵只捉了5条鱼。5比6，叹！这回竟然输给小女生，太丢脸了。

季芊润开心极了，而我们虽然输了，心里也很快活。

老师点评：条理清楚，叙述流畅，“我”抓住捉鱼的过程和比赛中选手们的表现都刻画得细致具体，挺好！

【第4篇】

捉鱼

今天，老师带来了一个桶，里面有几条鱼，并且告诉我们为了要让我们重温童年的生活，要让我们来玩一次捉鱼的游戏。我们都兴奋不已民，高兴得一蹦三尺高。

我们迫不及待地走到捉鱼的桶旁，桶直径大约有30厘米左右，里面有三条鱼，看见鱼了，我感到很兴奋，你瞧！鱼穿着豹纹似的衣服，很美丽。鱼鳍像一把扇子，摆动个不停，尾巴也在不停地摆动着，头上镶着两只小眼睛，又黑又亮，真可爱。鱼儿们有的闭目养神，有的不停地眨巴着圆鼓鼓的小眼睛，黑宝石似的，有的正自由自在地游来游去，真是一群可爱的小精灵。

老师让我们开始捉鱼了。一会儿，轮到我了，刚开始我很紧张，心想：如果鱼咬了我的手指怎么办？可是， 我还是开始捉了，我旅行首先全神贯注地观察了一番，选了一个位置，伸出手准备去捉，又想：这样傻乎乎的鱼怎么能逃过我的魔掌呢！但鱼也不傻，东逃西窜，不过我眼疾手快，赶忙伸手去捉，哈哈，一条活蹦乱跳的鱼，被我捉到了。它眨着眼睛，鱼鳍和尾巴摆动着，好像在说：“求求你放了我吧。”我高兴得手舞足蹈的。

第二轮开始了，老师分别要选两位同学当代表，先选了我当女生队代表，又选了曹涵当男生队代表，准备捉鱼了时间是30秒，我见曹涵胸有成竹，满有把握，我心里打起鼓来。开始捉鱼了，的挽起袖子，一把捉住一条鱼放进了另一个桶里，接着一把捉住了两条鱼，放进桶里，然后，又一把捉住了一条鱼，可鱼的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟着鱼跑，终于追上鱼了，我看准鱼，猛扑上去，捉到鱼后，我又赶紧放进桶里……就这样，在30秒钟我一共捉了6条鱼儿。同学们鼓起掌来。接下来轮到曹涵了，随着老师的一声令下，他也开始捉鱼了，捉了半天也只捉了5条鱼。我胜利了，我高兴得欢呼了起来。

捉鱼是一件看起来难，做起来简单的事情。在生活中，只要肯去尝试，再难的事情也能做好。

老师点评：观察细致，描写具体，我捉鱼的动作、心理刻画得细致入微，感受自然而深刻。赞！