捉鱼600字作文——皮皮作文网

【第1篇】

捉鱼

今天老师拿着两个盆，神秘兮兮地走进教室，大家凑上前一看，盆里有三条小鱼。我好奇极了，走上前问：“老师三条小鱼干啥？”老师让我猜，我和同学议论了起来。也不知道老师葫芦里卖的是啥药？一会儿，老师揭开了神秘的面纱。“我们要捉鱼。”

捉鱼赛开始了。老师说了一下游戏的规则。男生队的沈超把手举得高高的，一下子被选中了。我们女生队也不是胆小鬼，周洋辉第一个举手，参加比赛。老师说：“开始”他俩就争先恐后地抓了起来，沈超眼疾手快，不一会儿，就抓了一条鱼，而周洋辉把水搅混了。鱼儿好像生气了，就是不让她捉，最后她以失败告终。

第二局比赛开始了，因为男生上局胜利了，所以土气高涨，许多男生都举起了手，王瀚德被选中，我也不甘示弱，把手举起来，自告奋勇地参加了比赛，我胸有成竹地走到了盆子旁。“开始”老师一声，我们拼命地抓起来，鱼儿像珠子一样难抓得要命，一会儿，王瀚德抓住了一只鱼，我想：我不能让他抓住鱼！于是我不停地用手在水中搅动，好一会儿，谁也捉不到一条鱼，老师就把一个捉鱼的方法告诉我们，同学们一听又有新方法，像一窝蜂似的上前观看比赛，我好不容易捉住一条鱼，鱼在我手中挣扎，逃走了。王瀚德已经捉了一条鱼了，我抓来抓去，它就是不甘束手就擒，我就抓它的鳃子，一下子抓了两条呢！可是最终我们还是没男生捉得多，我们失败了。

啊，今天不但玩了游戏，而且还学会了一个捉鱼方法！真是一举两得啊！

老师点评：小作者能够灵活运用“成语”用比喻、拟人等手法将游戏的过程写具体，写生动，写出自己的感受，很棒。

【第2篇】

捉鱼    

今天，老师神秘兮兮地说：“我们来捉鱼吧！”教室里的同学七嘴八舌议论起来，有人说：“没有鱼怎么捉抓呀？”老师说：“我带来了三条鱼——鲶鱼。”

老师拿了一个大绿盆和一个红色的圆桶。老师说：“你们分成两大组，女生一组，男生一组。游戏规则是：1、分组进行。2、将捉到的鱼放到另一个盆里。3、在时间里，看谁捉的鱼数量最多，就算获胜。

游戏开始了，第一组上场的是沈超和周洋辉，我们看见沈超一上场，就捉住一条鱼，又过了一会儿又有一条鱼被沈超捉住了，还有一条鱼在水里使劲地游，沈超和周洋辉都没有捉到，就听见老师喊：“停”，他们只好停下来。第一轮是男生队获胜了。

第二组上的是刘俣一和王瀚德，刘俣一一上场就捉到了一条鱼，过了一会儿，鲶鱼也许是累了，想停下来休息一下，刘俣一一把双把这条鱼给捉住了，第二轮我们女生获胜了。

第三组上场的是孔星元和周心怡，还没等老师说好孔星元就把盆子里面的鱼全都捉走了。第三轮又是男生获胜了。

这一次的游戏是男生队获胜，他们特别高兴，而我们虽然失败了，但心里依然很高兴。

通过今天的游戏我知道了做什么事都要有信心，还要掌握技巧，只有这样，才能获胜。

老师点评：作文的条理很清晰、语句通顺、连贯，如果细节的描写上再详细一些，作文会更加出色！

【第3篇】

童年像个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸。每种味道都使我回味无穷。

那是一年级的时候，一个阳光明媚的早上，舅舅带着我和哥哥到姥姥家村边的小河去捉鱼。我和哥哥背着鱼篓来到小河边，我们迫不及待地卷起裤腿就向河里跑去，舅舅边走边说：“安全第一，一定要注意安全，不能去水深的地方。”我和哥哥一起保证会注意安全，不去水深的地方。忽然，我看见一条小鱼在石缝里游来游去，好像在玩捉迷藏，我看准小鱼，两手伸进水里，真是出师不利，不但没捉到鱼，还把我摔倒在了水里。哥哥嘲笑我是“落汤鸡”。我不服气地说：“有本事你捉一条给我看看！”哥哥嘴里嘀咕着：“捉就捉，这有什么难的！”说完，便从水底拾起一颗小石子，向看好的那条鱼扔去，那条鱼被吓得转身就逃，这时，哥哥挡住了那条鱼的去路，可鱼好像很聪明，向旁边游去，哥哥抬脚刚要踩，我就听到哥哥一声惨叫“哎呀！”哥哥说我要看看是什么胆子这么大，竟然敢夹他的脚，我仔细一看，便哈哈大笑起来，原来是只调皮的小螃蟹夹住了哥哥的脚指头，哥哥使劲抖起来，可那只顽强的小螃蟹，不论哥哥怎么弄，都不肯松开哥哥的脚指头，哥哥无奈地把脚又放进水里，不一会儿，小螃蟹好像觉得没意思了，便悄悄地爬走了。

我看着哥哥背上的鱼篓，灵机一动，让哥哥把鱼篓取下来，哥哥不知道我到底要干什么，便把鱼篓给了我，我看准一条不大也不小的鱼，把鱼篓一扣，那条鱼便无路可逃了，我小心翼翼地拨开一点缝隙，看准位置伸手一捉，瞬间那条鱼就变成了我的“小俘虏”，用这种方法，我们捉到了许多鱼，开开心心的满载而归。

童年是美好的，也是珍贵的，我永远都不会忘记我那金色的童年。