会跳舞的鸡蛋实验作文350字

【第1篇】

【会跳舞的鸡蛋】

今天,同学走进教室就觉得非常奇怪,桌子上摆着一根细长的筷子、还一个圆溜溜的鸡蛋和一袋重重的盐、一杯清清的清水。难道这节作文变成了实验课了吗?

上课了,老师说:“今天,我们上实验课!”教室里变得热闹极了。老师先叫了一位小助手——小陈。小陈拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放进了水中,鸡蛋像一位潜水员游到了海底。接着,老师放了些少量的食盐,盐就像一朵洁白的雪花纷纷落下,然后,老师拿着筷子在水里搅拌一下,鸡蛋就在空中,翻了个跟头,可是,它还是没有漂上来,同学们真的非常失望,老师又请了一位小帮手,就是小梅,她拿着盐,用力的倒着,盐“哗啦啦”的倒下来,杯里居然起了一场“雾”,老师再拿着筷子,在水里飞快的搅拌着,最后,鸡蛋浮上来了。

原来,在清水中加了食盐,水的密度变大,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮上来了。

这一节课同学们都非常高兴,希望下一节课也是实验课。

老师评语:实验过程全面,用了大量的比喻让文章更加生动形象,对实验者的动作也描写得仔细。

【第2篇】

【会跳舞的鸡蛋】

今天上作文课,可桌上有四样东西:一个鸡蛋,一杯水,一根筷子还有一袋食盐。我正想着:难道今天的作文课成了实验课吗?

原来,今天的实验就是为写作文做铺垫的。首先把一个生鸡蛋放入一杯清水中,老师请小陈来到讲台上做这件事,小陈小心翼翼地把生鸡蛋放入清水中,鸡蛋像一个潜水员一样,潜入了海底。接着就在清水中加入少量的食盐,盐像一片片雪花似的。在清水中飘来飘去,就拿出一杯筷子搅拌,搅拌的过程中,老师在用筷子搅拌,而鸡蛋就在清水中翻了个跟头,但鸡蛋还是没浮上去。这时候,同学们以为实验做失败了,就很失望,然后,老师让小梅再加入大量的食盐,那“哗啦啦”的响声像是下了一场大雪一样,老师又拿起筷子搅拌,搅拌的过程中,盐在水中不停的飘来飘去,好像起了一场大雾,鸡蛋也在清水中迷迷糊糊地地冒了出来。

最后,鸡蛋浮起来了,就像是在水面上睡大觉。老师告诉我们:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮上来了!

老师评语:实验可真有趣,小作者用连接词将实验的过程完整清晰地呈现出来。很专心哦!