放风筝看图写话300字

【第1篇】

【放风筝】

春天到来了,万物复苏。小草们绿了、花儿们红了,积雪们融化成了积水,人们脱下了一件又一件的衣服,穿上各种各样颜色的衣服。

正是这个时候,小明、小红和小立约在一起,在一个绿绿的草地上放风筝。一到草地上就有许有小孩放着各式各样的风筝,比如有三角形的风筝,有金鱼风筝,表示的是“年年有余”,有的风筝像一只虫子,一只“百足”蜈蚣,还有老鹰风筝……有的小孩子自己一个人来这里放见筝,有的爸妈陪着小孩子一起放风筝,还有的小孩子一起组建一个小孩放风筝的团队,等等等等。

小明拿着风筝的线,小立就拿着风筝,一起跑起来,然后把风筝给丢出去,这样,燕子风筝就在天空中横掠着,是在天空中最闪亮的。在风筝的下面,好像就觉得这个燕子是真的一样。风变大了,就觉得更像一只乌黑的,怜俐可爱的小燕子,仿佛在找云朵姐姐玩捉迷藏似的。

我最喜欢放风筝了!

老师评语:看图习作,根据画面展开了合理的想象,很棒!

【第2篇】

【放风筝】

三月的清晨,“我”醒来,起来就看到窗户外的碧绿色的草地,还有蓝蓝的天,时不时就吹出一阵阵的微风。我想“今天是放风筝的好日子”。

“我”拿起风筝就向广场飞奔而去,终于我跑到了广场就看到了天空中到处都是风筝,有蜈蚣风筝、金鱼风筝、大雁风筝,等……

在前面有两个小男孩、一小女孩。一个小男孩叫小刚,一个男孩叫小军。小女孩就叫小红。两个小男孩正在放一个大雁风筝。小军在前方跑着,而小刚正在放线、放呀放呀,终于放起来了,小红说小军帮我的蝴蝶风筝放起来吧,接着蝴蝶风筝也被放到了蓝蓝的天空上。

前方有一对父母,前方有一个小男孩正在放三角风筝,可是有几次都没有放成功,终于小男孩这一次成功了,他高兴的不得了,他又大:“爸爸妈妈,我成功了”。

放风筝可真有趣。

老师评语:按照从上到下的顺序,展开了合理的想象,但标点符号乱入习作,请逐一修改。

【第3篇】

【放风筝】

今天小红,小军和小兰在公园放风筝。看,小红拿着蝴蝶风筝笑眯眯的看着小军和小兰说:“你们也来放风筝?”小军和小兰一起说:“”对,我们一起放吧!”于是小军拿着风筝,小兰握着风筝线。这时,小兰对小军说:“”开始放。”只见小军一松手,风筝先摇摇晃晃的,然后,越飞越高。望着高空中的风筝,他们高呼着:“飞上去了!飞上去了!

那边一个男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝,只见男孩把像飞机似的风筝举得高高的,他们一家人玩的真开心。

不一会儿,天空有好多风筝。有小鱼风筝,有三角形风筝,还有小燕子风筝,他们在天空中飘着,忽前忽后,忽上忽下的,真是热闹极了!

我久久地望着天空,心里有说不出的快乐。

老师评语:细致地观察画面,并描述出来,多渗透一些情感会更好!

【第4篇】

【放风筝】

在一个周末的下午,小明,小红,小强和小林一起去江滩玩。一进去就看到了蓝蓝的天空上漂浮着洁白的云朵,凉爽的轻风吹拂着大地,他们穿上漂亮的衣服一起来到江边的空地上放风筝。

他们准备放风筝,小强说:“我和小明把风筝放飞起来,你们再控制。”接着小明和小强就拽着风筝往前跑。小明用力把手中的风筝举高。一直跑呀跑呀,风筝飞起来了,它还在空中跟我们摇摇头,好像在和我们打招呼。接着他们又拿出了一个风筝,还是一样,风筝又飘到了天上,两只风筝在天空中一起飞行,小林在地上拍着手,叫道:“哇!飞得好高啊!”

看着越飞越高的风筝已经飞到了最顶端, 他们突然看到了第三个风筝,然后看到了一家三口在放风筝,多么幸福的画面。这次他们玩的都很开心,幸福的画面。

老师评语:细致的观察画面,用合理的想象描述了完整的事件!