描写西瓜的作文300字——皮皮作文网

【第1篇】

一走进水果市场，一种种颜色各异、味道鲜美的水果映入眼帘，但最引人注目的还是那椭圆形、绿油油的西瓜。

西瓜看起来就像是个强壮有力的小胖墩。他穿着一件带有一条条黑色波纹的青蛙装，看上去可爱极了。西瓜分量很大，最轻的就约有7、8斤中，而最终的可达到20斤左右，是水果中重量大之一。拿起水果切一刀，呈现出来的就是两大块红通通的瓜肉，再切两刀就变成一块一块的了。拿起嘴边尝一口，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入人心田，双扣美味，真是沁人肺腑！让人情不自禁就想吃第二口。

西瓜不但味道鲜美可口，而且还有许多令人想不到的作用呢！西瓜可以榨成西瓜汁，夏天在冰箱里冰着然后再拿出来喝，会使人神清气爽!西瓜可以在人们生病时给予帮助，因为只要吃上几块又甜又脆、水分十足的西瓜，病情就马上会改善了。西瓜还可以拥有美容功效，只要瓜汁在脸上擦一擦，那么皮肤就会保持光滑、健康，焕发出迷人的光泽。西瓜还有很多的作用，比如说:西瓜可以做成菜，可以做药材……。

西瓜是一种冰凉可口适于夏天食用的水果，人人都喜欢吃。他还有许许多多让人意想不到的作用呢!所以人人都夸西瓜是夏天的宝。

【第2篇】

有一种水果，没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的，请问这是什么水果？这就是——西瓜。

西瓜大致分为两种：一种是种子的西瓜；一种是没有种子的西瓜。

西瓜很大、很长、还有许多水分。到底有多大呢？如果用葡萄来比较的话，最少也有几十颗葡萄那么大，最多就有几百颗葡萄那么大;西瓜到底有多长呢？最少的话有十几厘米长，最长的话有几十厘米长；西瓜到底有多少水分呢？如果把西瓜榨成汁，最少有三四升，最多就有十几升。

西瓜皮一般是褐绿色和绿色组成的，西瓜皮是用来保护西瓜仁的，西瓜仁吃完之后，西瓜皮还可以用来护肤呢！

西瓜仁一般是红色的，还很甜，跟糖的甜度不相上下，但是比糖更好吃；西瓜仁不仅甜，而且还能解渴呢。

西瓜的种子一般是黑色的，而且十分坚硬，跟核桃的硬度差不多。

西瓜可真是夏日解渴的绝品呀！

【第3篇】

夏天到了，许多水果都上市了，可是我最喜欢吃的水果是西瓜。

西瓜的外形是圆的，也有椭圆形的，外皮的颜色是绿色和黑色，花纹像一条条波浪线。切开之后，露出红红红的果肉，果肉上面像撒了一粒粒小黑豆，让人看见了就垂涎欲滴。

拿起一块，轻轻地咬上一口，凉凉的、甜甜的，甜味在嘴里久久的才能散去，一股清凉进入了人的心田。

西瓜不仅好吃，而且夏天吃了还能解暑，营养丰富，所以我最爱吃西瓜了。

【第4篇】

西瓜是夏天最常见的水果之一，也是解暑、解渴的佳品。

今天，妈妈从菜市场里买来了一个大西瓜。我立马抱起西瓜跑到厨房，痛痛快快地给它洗了个澡。这个西瓜如篮球一般大小，披着绿色的外衣，中间有墨绿色 的条纹。我用手指轻轻弹了一下瓜皮，瓜皮发出“咚咚”的响声，“这西瓜熟了吗？”妈妈说，“你切切看啊！”可我拿来菜刀不知如何下手。妈妈让我左手按住西 瓜，右手把刀架在西瓜上，一用力，西瓜“嘭”的一声裂开了，再使劲，立刻一分为二了。红红的汁水马上流了出来，鲜红的瓜瓤中间嵌着一颗颗黑宝石，馋得我直 流口水。

我把其中半个西瓜切成了十块，挑了最大的两块分给了爸爸妈妈，我也拿起一块狼吞虎咽地吃了起来，不一会，就吃完了。我还没吃够，就又拿了几块，直到肚子吃得像个小西瓜。

妈妈说西瓜全身是宝，西瓜籽可以吃，就连瓜皮也能当菜吃。西瓜含有多种维生素，还具有清火、解渴、利尿、排毒等作用呢！但西瓜属于寒性水果，也不能多吃的。

【第5篇】

在炎热的夏季，吃西瓜算是一大快事。

西瓜的外形是锥圆形的。外皮的颜色是绿色黑色花纹的，里面是一层白色的，然后是红色的瓤，黑色的籽。瓤的味道是甜的，十分好吃。你吃过西瓜，一定听过这样一首歌；小皮球，真好看，红衬衫，绿外套。要想尝它的味道，得先脱去绿外套。圆脸蛋，红嘟嘟，水灵灵，粉嫩嫩，甜甜的瓜汁忘不掉。

西瓜其实还有很多美味的吃法：西瓜蛋糕、西瓜沙拉、西瓜西米露、西瓜跳跳糖汁、西瓜棒棒冰等，各种吃法都美味喔！

【第6篇】

“青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。”你一定猜到了谜底，它就是西瓜。

它长着篮球似的身体，披着一件条纹的外衣。它头上扎着一个 “小辫子”远看就像一个绿色的娃娃。你只要拍拍它的肚子，就可以听见“咚咚”的声音，就好像在说：“我的声音响，你来买走我吧！我的肉可好吃了！”你只要用刀轻轻一切，它就对半分开了。里面的肉鲜嫩多汁，是多么诱人啊！

记得有一次放学回家，我已经口干舌燥了。我拿起妈妈给我放着的西瓜，大口大口地吃着，吃了几口后，感到一下子凉快了很多。美味的汁水流到了喉咙里，令我回味无穷，浑身的燥热也不知何时跑到九霄云外了。

西瓜有解暑、利小便、止渴……功效，我国是世界上最大的西瓜产地，它原是葫芦科的野生植物花。西瓜名称的来源是：它由西域传入我国，故提名为“西瓜”。

老师评语：运用了多种器官细致观察事物，能够做到按照顺序的仔细观察，并抓住水果的特点。