我身边的小能人作文300字

【第5篇】

他,有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的短发,还有着深厚的数学知识,他曾经连续两年获得趣味数学竞赛一等奖,担任数学课代表,他就是我们班的数学能手---何嘉木。

每天一下课,他便拿起各类的数学杂志津津有味地看了起来,时而眉头紧锁,好像在思考一道数学题,时而点头,好像在赞叹书里的内容,时而微微一笑,好像弄懂了一道数学题…..,我偷瞄了一眼:“这有什么好看的,”可就是这些书,为他今天的荣誉打下了基础。

一天,数学课上,老师让我们解一道数学题,题目一写在黑板上,教室里便一片寂静,每位同学都在绞尽脑汁地想,可几分钟过去了,仍然没有丝毫头绪,只见何嘉木眉毛微微皱起,想了一会儿便做了出来,当老师给他画了一个大大的钩,又表扬了他后,我们都投去了羡慕的眼神,可他却说:“这道题还有更简便的方法,做出这种不算什么,”说完,他再次陷入了新一轮的沉思,又过了一会儿,只听何嘉木大声一喝:“太好了,我会另外一种方法了。”我们都兴奋的鼓起掌来。

何嘉木爱思考,爱钻研,才会做出一道道有难度的题目,也正因为那些题目让他赢得了种种荣誉和自信

我十分佩服这位数学能手----何嘉木。

【第6篇】

我身边有许多小能人,有“数学家”梅宇,“绘画天才”陆子扬,“书写家”王景岩~~~但最让我佩服的还是“电脑老师”——陈铎。

说陈铎是“电脑老师”一点也不为过。

有一次,我们去上电脑课,老师只让我们制作出场设计,陈铎就开始设计脚本,他的双手时而在键盘优美的敲着“华尔兹”、时而动动鼠标,当老师问:“大家好了没”,有些人已经在做脚本了,特别是16号机(陈铎)已经把所有的脚本设计好了,还自己增添了许多书上没有的。

当我们所有的脚本全部设计好时,老师展示了陈铎的作品。顿时,同学们的掌声如雷鸣般响起。

还有一次,我和陈铎正在聊天,“陈铎,你的电脑技术怎么这么好?”“因为所以,科学道理~~~算了,和你我就不绕弯子了,其实很简单,你只要按书上的做,然后在这个的基础上加上一些动作,语言想象,对,想象最重要!”

陈铎,他是我们班当之无愧的“电脑小能人”。

内容推荐

【下一页】             【上一页】