同学之间作文300字
作者:小丸子 时间:2017-09-14 14:40:01 我要投稿!
【第1篇】
同学之间会发生事情,有伤心的,有高兴的,有愤怒的,有搞笑的,下面就来说说我和同学的事情吧!
一个夜晚,我们女生回到自己的寝室,等我们收拾停当,再玩游戏。像妈妈般的老师送给我们每人一块蛋糕,我们都吃完了,只有慢吞吞的朱怡君还没吃完, 我们开始玩游戏啦!朱怡君看到我们高兴地在玩,禁不住把蛋糕放在床上,抬起那胖胖的小屁股,和我们一起玩。到了游戏休息时间,朱怡君因为玩的太开心,把床 上有蛋糕的事情抛到九霄云外去了,一屁股坐到蛋糕上了,那些巧克力啊,奶油啊,都沾到屁股上了。胡凯黎大叫起来:“朱怡君的屁股坐到蛋糕上了!”我们听到 胡凯黎的话。便哈哈大笑,叶子嘉还编了一首儿歌,我们唱了起来:“奶油屁股,甜又甜,添一添。”朱怡君的脸蛋涨的通红,默默的擦去了她那“奶油屁股”脸上 露出了不开心的神情。我们这时才发现了朱怡君是那样的伤心,于是,我们接连二三的向朱怡君说声对不起。陆予倩还把自己买的新蛋糕送给了朱怡君。这时候,她 的脸上露出了甜美的笑容,还露出了她那还没长齐的半颗牙齿。跟我们一起唱起来——奶油屁股甜又甜,舔一舔……
虽然夜晚那么万籁俱寂,但是我们的寝室一片欢声笑语。
【第2篇】
日月如梭,转眼间我和同学们已经朝夕相处了三年了,我们的班级就像一个温暖的大家庭,每天都有重复的故事,也会有崭新的故事,但无论怎样,少不了的是欢声和笑语,而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。
记得有次美术课上,同学们都在专心致志地画画,不一会儿功夫,我的习作完成了,自我感觉挺不错的,心里不禁有些洋洋自得起来,扭头一看同桌的画,不看不知道,一看吓一跳,只见那荷花跃然纸上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一声:“画得太好了!”同桌被我的喊声吓了一跳,手一抖从画本中划了过去,糟了,一幅那么美的画就这样给破坏了!“完了,完了,她肯定要把我骂得狗血淋头,怎么办?”我的心里不停地打着小鼓,连忙红着脸道歉:“对不起,对不起,是我的错,我不是故意的!我……”“没关系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了吗?!”只见她手中的画笔,就像是根魔法棒似的,一左一右,轻轻挥舞,画本上的荷花仿佛被“点睛”了一般,比之前更加灵动了!
这就是我的同桌——一个大度宽容的女生!你说,在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不快乐成长呢?!
【第3篇】
高兴是一杯茉莉花茶,总带来一股清香;难过是一杯乌龙茶,苦中带一点涩;友谊是一杯无比浓郁的茶,里面带着关爱和帮助。
有一天上学的时候,到了学校后,我发现钢笔没带,心里很是后悔:要是昨天整理书包仔细点该多好,就不会出现这种丢三落四的情况了。马上就要上课,打电话叫妈妈送来已经来不急了,我该怎么办呢?我急得抓耳挠腮,左顾右盼,差一点眼泪就要留下来了。这时,坐在我前面的小季看到了说“是不是没带钢笔?”我羞愧地说“是的”。之后,她迅速地从铅笔盒里拿了一只钢笔给我。我感激地说“谢谢!”叮铃铃,上课了,果真这节课的内容就是练习抄写生字。幸好小季借给我,不然,还得受到老师批评呢?我拿起小季的钢笔趴在桌子上写起来,她转身对我微笑,她的微笑让我心里感到热乎乎的。
放学的时候,我把钢笔还给了小季,再一次地对她说“谢谢!”“没什么,我们是同学,这是应该的。”小季笑眯眯地说。回到家里,我心里想:我能交到这么好的朋友真是荣幸啊!我一定要珍惜这份友情,同学关系融洽相处让我感觉真快乐!
【第4篇】
同桌,一个多么熟悉而亲切的字眼,我不断地感受着同桌给我带来的美好回忆。
记得有一天,我忘记带数学书了,老师布置的作业有部分内容就是书上的,看见同学们都写作业,我却无所事事。此时同桌小杨洋正专心致志地做题。我想借她的看看,又怕影响她。没想到小杨洋突然碰了一下我的胳膊,我不耐烦地说:“干什么?”“没什么,你不是没带书吗?我们一起看。”说完她对我眨了眨眼,顽皮地笑了笑。立即把数学书移到我们两个中间,又刷刷地写起作业来。
多么善解人意的同学啊!当我遇到困难的时,小杨洋伸出了援助之手,平时我们很少说话,甚至我还爱在桌子上画三八线。!
下课了,我把桌子上的三八线擦掉了,拉着小杨洋一起到室外去玩,操场上响起了银铃一般的笑声。
【第5篇】
本学期开学,老师按大小个重新排了座位。阴差阳错,张小飞就成了我的新同桌。
张小飞不务正业,上课不是说话,就是不断挪动桌椅。我耐心和他交流了几次,可都无济于事,一切都是徒劳,他照样我行我素,上课时照样有说不完的话。
三年级下学期是最关键的一学期,我想尽一切努力学好知识,争取优异成绩。可是有这样一位可恶的同桌,我能学好吗?上课老是在那里叽叽咕咕、乒乒乓乓的,他的嘴里有说不完的话,手和脚有不停的小动作。老师讲的问题我一句也听不清,我的耳朵边都是他制造的声音。我曾经好言劝他,他不听;我也和他吵过,他也不听。近来好像是专门和我过不去,专门不让我听课……
有这样一位同桌,我该怎样去面对呢?我苦恼,我无奈,我气愤……这样下去,让我如何学习呢?