默默的晨读——皮皮作文网

默默的晨读

王子璇

我们班有一个老毛病，不会读的字不查反造音，刘老师经常为我们班的这个“绝技”，气得七窍生烟。

 清晨，刘老师迈进五班，听到了浩大的朗读声，她跨上讲台，环顾教室，十分平和。

“《望江南·梳洗罢》……过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠……”晨读正常地进行着，刘老师却忽然像猫看见老鼠似的，变得警觉起来：竖起了侦察器般的耳朵，孤疑地看着领读者的《童声盈庠》，盯着《望江南·梳洗罢》，好像看出了什么名堂，眉头皱成了“川”字，她严肃地开口说：“再读一遍！”我心中一咯噔，完了，我们班又读错音了，大事不妙！读的第二遍与第一遍亳无差异，刘老师语带怒气，面带怒容地低声咆哮：“斜晖什么水悠悠！”

同学们含糊其词，有说mai mai的，也有说mo mo，还有像墙头草一样两边倒的，都 没有十足的底气，嗡嗡的声音交织在刘老师耳边。

“我上次说了让你们回去查，有知道准确读音的吗？”刘老师压制着怒气，耐着性子问，她双手交叉环绕在胸前，这是个爆发的前兆，但同学们都默默地低下头，默默地把手垂在双腿两侧。像气球被扎破，漏出气，刘老师的底线破防了，她彻底被激怒了。

“你们拿我的话当耳旁风是吗？不把《童声盈庠》当回事是吗……”

我们都默默地听着，像个犯人一样低头不语。

这个晨读，因“脉脉”而“默默”。