《我和我的六班》读后感500字——皮皮作文网

【第1篇】

暑假时期，我们的语文老师推荐了几本书，在众多书籍中，我选了几本病都看完了在看完了没的这几本书中，《我和我的六班》这本书印象颇深，主要讲了六班的初三开学时期，行人班长赵小萱时刻关注同学们大大小小的事情外冷内热的艾希塔，暗藏心事的凌风，遭遇成绩滑坡的李慧慧和老师闹被扭的余春……班长赵晓轩十分头疼，有人转学，有人掉队等等的复杂情况。

毫无疑问，《我和我的六班》是一部描写当代学生的现实题材书本，其中的人和事情虽然都高于生活，但大多数都是来源于生活中，是众多人物形象，书中素材也十分的多与家长开怀畅谈，向老师请教问题以及学生的欢乐交流。这本书给我的第一印象便是对当代学生生活中的困难所大致的了解，及他们是如何解决的。《我和我的六班》刻画了家庭情况不同的学生，这些学生都十分有个性，各自面临这样或那样的成长中的困难中有着不一样的想法和情感。这些成长中的困难。但基本来源于他们的家庭情况。

在读这本书中，我还发现了时代虽然在改变，但是人的改变其实没有那么大，在学生身上我仍然可以发现纯真的友谊和同学们之间互帮互助和面对困难挑战的勇气这些都是从未改变过的。在我的身边同学都是一样的，纯真的友谊，互帮互助，勇于挑战困难、有担当人。我身边的同学们，不管是谁每次遇到困难，我们都是积极去面对，积极去想办法！

《我和我的六班》让我体会到了初三学生冲刺中考的过程中，有酸甜苦辣的各种经历串联起这些故事的，最让我感动的同学间纯真的友谊，班集体的力量！

【第2篇】

在这个暑假中，我读了一本书––《我和我的六班》。这本书作者是周敏。这本书主要讲了初三六班开学，新任六班班长赵晓宣，时刻关心班里的大事小事，外冷内热的艾斯坦，暗藏心事的凛风，遭遇成绩滑坡的李慧，和老师闹别扭的余春，还有闫炎和薛涛这对“活宝”，形势很复杂，班长很头疼，有人转学，有人掉队，更多的人选择奋勇向前。这是真实的初三，更是不一样的六班。

《我和我的六班》的主角是北京名校的，个性鲜明、际遇迥异的初中生，他们当中有些人很幸运，有善于沟通的父母，温馨幸福的家庭，有些人则经历家庭矛盾，遭遇生活挫折，原地踏步或者或是走上岔路，即便是胸怀和责任心的赵晓萱，也同样有青春的迷茫和成长的烦恼。

这些人物共同组成了六班同学群体，同时一众老师和家长也摆脱了纯背景的角色，他们不同的性格，脾气，处事方式，也影响着这些同学的未来。我和我的六班翻开细细品读，这里有个性少年的曲折成长，有校园生活的多姿多彩，有青春阵痛的化茧成蝶……

这个寒假我读了这本书，感悟很多，这不就是我们当下生活的写照吗？这部校园小说给我们以奋进的力量。