人蜂大战作文400字——皮皮作文网

【第1篇】

我正在听课，一位不速之客来到教室——一只蜜蜂来到我的课堂上，我就想：这只蜜蜂是从哪里来的？它不会是来看我们班有没有花粉吧？

我的同桌目不转睛地看着蜜蜂，蜜蜂似乎也看着他。用它那锋利的尖尾来吓唬我的同桌。不一会儿，老师要去办公室拿东西，一会就来，“砰”的一下，四十几双眼睛全盯着它，它好像有点害怕，不停地飞来飞去，我似乎听到它说：“谁来救救我呀，我好害怕呀！”我心想，要不我帮帮它，可我怎么帮呀？我用尽全身力气想，可就是想不出来，如果我把窗户开下来，同学们又得说我这时开窗户干嘛？又会责怪我，我无可奈何地看着它，心里也为它着想，也会为它感到可惜，它无路可逃。

下课铃“叮铃叮铃”响了，再也控制不住的同学们，拿着书，拿着尺，爬到桌上准备对它攻击，它却调皮地躲开了，下课的这十分钟内，这只蜜蜂死在了我的同学手里，看着它这样，我流下了眼泪。

同学们，蜜蜂也有生命，何止我们呢？请珍惜身边的每一个生命吧！

老师点评：对黄蜂和同学的描写细腻传神，表现了一个令人深思的主旨。

【第2篇】

这节语文课，天气阴暗，又有风，难免会有偶尔一两只飞行动物来我们班“作客”。

不知来者何人？原来是行走江湖的“蜜蜂大侠”！虽然你在昆虫界有小许名声，但在人类世界就当然要赶你走啦！只见我们班的同学抄起作业本就开始猛扇，不过飞行动物个个都“身手不凡”，尽管我班同学跳着扇，站着扇还是“双书扇”，都是打不着。我当然没有扇，我还算是个动物保护者，不过我心里还是挺紧张，怕它咬我！看看我班同学吧，有些在鬼哭狼嚎地叫，有些还发呆在他的想象世界中。我心里在想：“会不是上次数学课林老师用书本把那只蜜蜂的翅膀打烂了，所以掉下去摔死了，这次他的儿子小蜜蜂来寻仇了？”

突然，有个同学对我小声说：“蜜蜂在你头上”，我下了一大跳，结果发现被骗了。咦？何老师在干吗呢？原来她在讲台上兴致勃勃地观看这场免费的“人蜂大战”！

蜜蜂飞到了窗户上了，可是上面的窗户是关闭的，它却不懂往下飞，拼命地往上飞，我哈哈大笑，后来，它还是逃走了。

蜜蜂是益虫，是我们人类的朋友，所以我们不用赶尽杀绝。而且蜜蜂有针刺人，自己也会死掉，所以它不会无故攻击人类。

【第3篇】

今天，我们上了一节惊心动魄的语文课。因为我们与蜜蜂打了一场“战争”。 

“当—当”随着那欢快的铃声，我们开始了语文课。突然，周坤然神色慌张的大叫：“老师，有蜂子！”他不敢动，因为蜜蜂会蛰他。老是拿着书，一步步靠近周坤然，手中的语文书就像一只苍蝇拍，重重打在腾飞在空中的蜜蜂上，蜜蜂立刻倒地身亡。 

老师说：“好了，没事了。”这下，我们内心才平静下来。

过了没多久，谭梦襄一声尖叫打断了我们的思路：“啊！有蜜蜂！”老师急忙走过来，手中的书再次挥向蜜蜂，没想到那蜜蜂还挺狡猾，侧身一个空翻，向窗外极速飞去，逃之夭夭。

老师惊讶地说：“怎么又来了一只？同学们都小心一点。”可我们始终放不下那颗担忧的心。

这不，陆陆续续有蜜蜂在我们的同学四周盘旋着。这可把我们吓坏了，不断有人惊慌失措的喊叫：“老师，这有！”“老师。我肩上有一只。”……

我们与蜜蜂展开了激烈的斗争，大家你一掌，我一拍地把蜜蜂打得落花流水，逃之大吉。

大家脸上还有担忧的神色浮现，不过掩盖不住那激动与喜悦。这一场人蜂大战，打得既畅快人心又如释重负啊！ 

点评：这篇文章充分写出了同学们与蜜蜂的斗争是振奋人心的，是激动而又刺激的。语言精练，对人物以及蜜蜂的神态、动作描写生动传神。总得来说就是两个字：精彩！