小小辩论会作文400字

【第1篇】

今天下午,我们班举行了一次小小辩论会——上网是利大于弊,还是弊大于利。

只听主持人小李一声喊道:“我宣布,辩论会现在开始!先请正方辩手提出观点。”

正方辩友充满自信:“上网可以第一时间了解一些国家大事,所以上网利大于弊。”说完,他还得意地扬起了下巴。

我方辩友反驳道:“上网看新闻时,可能会误入一些未成年人不宜的非法网站,从而无法自拔。所以我认为弊大于利。”

“上网时可以让父母陪同,保证绿色上网,按时下网。”对方辩友大声辩解道。

我方辩手一听,不甘示弱,毫不留情地使出了“杀手锏”:“小学生自制能力差,即使有父母叮嘱或陪伴,也不一定能够按时上下网。一旦沉迷于网络,学习成绩定会一落千丈!所以小学生上网是肯定弊大于利的!”

瞬间,我方立即掌声雷动、拍案叫好;而对方被我们用“唇枪舌剑”杀得个个哑口无言。过了半晌,才算是有勇士敢继续辩论:“上网还可以适当地玩一会绿色游戏,放松一下……”

没等他完全说完,我方辩友立刻驳了回去:“谁也不能绝对保证小学生不会玩暴力游戏。如果有人玩了暴力游戏,还可能会模仿那里面的动作,以至产生一些幻觉。如果将这些危险的动作施加到同学身上,后果将不堪设想……”

时间不等人,还没等同学们全部辩论完,主持人已经喊道:“本回合结束!”

我认为,上网是可以的,但不要一直沉迷于网络,至多45分钟,我们要做一位健康的网民。

【第2篇】

上语文课时,我们班开展了一次辩论会,是关于对看书的看法的。三、四小组是正方,认为开卷有益,一、二小组是反方,认为开卷未必有益。我认为开卷有益,所以被编在正方那一组。一场激烈的辩论会就此开始了!

我们组的黄伟文先行一步,把手举得高高的。他说:“我觉得开卷有益,因为我们可以从书中获得知识。”对方阮国雄说:“如果你看了一些不健康的书,知识没学到,人反而学坏了,那怎么办呢?”我们组的刘学文马上反驳说:“你可以不看那些不健康的书啊,我们可以只看对学习有用的书籍。”对方的阮铭信马上反击:“有一些书封面是学习之类的,但是里面却有不健康的内容。”我立马上阵:“人是有控制能力的,我们可以拒绝去看不健康的东西。”这句话可把他们镇住了,很久都没有人反驳。

我们后来又争辩了一会儿,最后谢文宇问:“老师,这场辩论会到底是谁赢谁输?”老师不急不慢地说:“我宣布:这次辩论会双方打成平手!”停了一下,老师又说:“看书可以增长知识,学会做人道理,但我们要有选择地看,要看好书,对不良的书籍要坚决抵制!”

经过这次辩论会,我明白了开卷有益,虽然社会上的确有一些不健康的书,但是只要我们从思想意志上花点功夫,尽力去抵制那些书,就能真正地得益!



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