我与江老师的故事作文400字——皮皮作文网

【第1篇】

有一次中午要回班时，江老师笑眯眯地问我：“《小王子》好看吗？”因为那几天江老师推荐的是《小王子》那本书，所以江老师问我这个问题.我回答：“《小王子》这本书很好看。您推荐的书就是那么地好看。”江老师笑着说：“是吗？”

事情是这样的：有一次，上语文课的时候，我把《小王子》忘在书桌上，江老师看见了，就借用了一下。她给班上同学展示了后，就还给我了。

过了一天，江老师问我：“《小王子》好看吗？”我说道：“我还没有看完《小王子》。”

又过了一两天，江老师问我：“你看完了吗？”我高兴地说：“我看完了。”江老师笑咪咪地问：“这本书好看吗？你体会到了一些什么？”我说道：“这本书非常非常好看。”我又不好意思地说道：“我……我还没有想……想到。”江老师笑着说：“回去慢慢想一想吧！”

这件事是在我脑海里印象最深的一件事，因为只有江老师才会这么细心地问学生问题，直到我们懂了为什么，我谢谢江老师推荐了这么多本好书，我更加骄傲的是，我有这么好的一位老师。

我觉得只有江老师会对我们这么耐心，江老师每一次的细心、关爱，一定都有着不一样的含义。

我与江老师有很多很多有趣的事情，但这是我印象最深的一件事。我爱江老师。

【第2篇】

夜幕降临，许多同学和老师都回家了，唯独有一个办公室的灯还亮着，里面坐着一位正在备课的老师，那就是我们的班主任——江彬老师。

江老师是一个爱看书的人，她常常把她看的好书推荐给我们，我们也会把自己最爱看的书推荐给江老师。她长着一头短短的卷发,皮肤白皙，再配上漂亮的花裙子，别提有多美了！

有一次，武汉组织楚才作文竞赛，老师要进行选拔。那天中午，江老师把我、郑坤宁等几个同学叫到办公室。江老师说话语速有点快，显得气氛很活跃。她鼓励我们不要害怕，正常发挥就行了，这次竞赛只不过是一次体验。这时，我才知道老师想让我们参加比赛。我沉默了，到底是参加还是不参加呢？江老师似乎看出了我的心事，便对我说：“其实这件是并没有你想象的那么难。”是的这就像是在对抗一只纸老虎，你越是把它想得多么可怕，它越是厉害；相反，如果你把它想得容易一些，它也就退下去了。

作文竞赛过后，我更懂得了怎样才能把作文写好，也慢慢掌握了一点写作的要点，我很开心。

我喜欢江老师。在学校这个大家庭中，江老师总是让我们学习好又能安全成长。我不仅喜欢她读书的好习惯，也喜欢她常常积累知识的习惯。

【第3篇】

我从小就崇拜老师，喜欢老师，老师是天底下最光辉的职业，从上学起，我就处处尊敬老师。我梦想着有一天自己也成为一个受人尊敬的老师。

二年级的时候，我从十堰转学来到神龙小学二年级（5）班，江老师担任我们班的班主任和语文老师。江老师有一头黑黑的短发，有一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上还戴着一付精致的眼镜，每当江老师笑的时候，就会露出她那洁白的牙齿。

每当江老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题的时候，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极回答问题，可是我有一点不敢举手发言。江老师就用和蔼的眼神看着我，鼓励我积极举手发言。还把我叫到了办公室里与我谈话，江老师说：“程子凡，你怎么不积极举手发言呀!”我不好意思地低下了头，老师接着说：“你是一个好孩子，不要不好意思。”听了江老师的夸奖，我的脸上露出了笑容。在谈话中，江老师一直面带微笑，江老师告诉我：“机会还有很多，只要你尽力去做，就一定会成功！”后来，江老师还鼓励我好好学习，天天向上，我使劲点着头说：“好的，江老师，我一定做到。”从江老师办公室出来的时候，我的眼睛不禁湿润了，多好的老师啊！我在心里暗下决心，我一定要把这个缺点改掉，用一个新的我来回报老师。

于是，我每天上课前静息，集中注意力，专心听讲，认真阅读，积极举手发言。在江老师的鼓励下，我渐渐地养成了积极举手发言的好习惯，学习成绩也越来越好，我看到江老师那美丽的眼神里闪烁着喜悦的光芒。

后来在上三年级的时候，江老师推荐我当上了班长。我知道，江老师信任我，喜欢我，我要继续在江老师的教导下努力学习，当好班长，不能让她失望。

【第4篇】

我们的班主任是江老师，她已经带了我们三年的时间，我们都和江老师结下了深厚了友谊。她是一位既严厉，又和蔼的老师。

江老师是短头发，而且短头发还有点翘，可漂亮了，乌黑的头发下面藏着一个瓜子脸，脸上常常都是甜美的笑容，所以我们很喜欢她。

有一次，我在操场上玩，不小心把一个同学给绊倒了，心想：“糟了，回去又会被江老师批评。”谁知我一回去，江老师并没有批语我，而是温和的对我说：“老师相信你肯定不是故意的，不过你下次一定要小心，因为谁摔痛了，老师都会心疼的。”我听完惭愧的低下了头，心想：“我下次一定要小心，不能再绊倒同学了。”

前几天，江老师出差去宁波，她临走前再三嘱咐我们一定要听话，好好学习，我过几天就回来。虽然，刚开始我觉得没什么，可是后来，我觉得少了什么东西似了，心里很空。为什么呢？因为我想江老师了。过了一天，有的同学竟然给江老师打电话说：“江老师，我想你了。”我回家把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们一听也非常的感动。

我为有这样的一位老师而自豪。我想：“要是江老师一直都陪伴着我们成长该多好啊！”

【第5篇】

我最喜欢什么老师？黄老师？朱老师？秦老师？都不是，那是什么老师？那就是我们的语文老师，江老师。

江老师戴着一副眼镜，有蓬松的卷发，有美丽的脸蛋，有不大不小的嘴巴，还有那苗条的身姿最适合配高跟鞋不过了。

有一次，我在上课时玩玉米橡皮，被江老师发现把它放进书包里。我在心里生气地问江老师是什么意思。我读了一会书后，又忍不住玩起了书包里的玉米橡皮，结果又被江老师给发现了，走到我跟前，说：“好好读书！”说完，还把我的脑袋轻轻地摸了一下，又把玉米橡皮塞进我的书包。这次，我可没有再开小差，我是认真读书的。

我还记得，我因扁桃体发炎而住院时，江老师，您居然亲自到我们家来看我。那时候，我因扁桃体未好而还在医院里。听到这个消息。江老师，您知道我有多么感动吗？我要在这篇作文里向您说：“谢谢江老师！”

江老师啊，江老师。您教育了我们三年，付出了多少心血啊！“谁言寸草心，报得三春晖！”江老师啊，江老师。我还要郑重地说：“谢谢江老师，我爱您！”