有趣的作文课400字
作者：小丸子 时间：2017-12-14 11:19:41 我要投稿！
【第6篇】
“吹大一点，吹大一点！”这声音是从哪儿来的？原来，是作文课上大家在吹泡泡呢！
今天，老师带来了一只“小海豚”，它穿着一件粉红色的裙子，一双水汪汪的大眼睛，一张大嘴巴老是笑得合不拢。真奇怪？它肚子上怎么会有俩只“大脚”？我仔细一看，原来这是一把海豚泡泡手枪。
只见老师用食指拉了几下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那声音动听极了，大家都被迷住了。吹着吹着，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有蓝的、粉红的、大红的、紫色的，还有七彩的，在灯光下闪闪发光，显地格外美丽，印出了一张张可爱的笑脸。
泡泡的形状各式各样，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像鸡蛋，有的像大苹果，我们轻轻一碰，它就破了；有的像火腿肠，让人垂涎三尺；有的像一颗颗葡萄晶莹透亮；还有的像爱心，红红的，漂亮极了。“小海豚”越吹越起劲，吹出了多层泡泡，大泡泡里有小泡泡，它们挤在一起，像一串串玛瑙呢！满天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飘落下来，亲亲我的鼻子，亲亲我的脸，冰冰的，舒服极了。
我真想钻进泡泡里，让它带我去北京看看天安门，再带我去天空和云朵妹妹们一起玩耍，最后带我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可爱的玉兔。“噗”泡泡破了，把我从幻想中给拉了出来，呀，我们是在吹泡泡呀！
我永远忘不了这一节有趣的作文课。
【第7篇】
今天的作文课上，余梅老师带领我们玩了“击鼓传花”的游戏。
“准备好了吗？”余老师问道。
我们异口同声地回答说：“准备好了。”
“三、二、一，开始！”“咚、咚、咚……”教室里响起了鼓声，游戏就开始了。“花”就在我们的手中传来传去。教室里热闹而紧张。同学们都很害怕花朵落到自己的手中，我更怕。因为，花落到谁的手里，谁就要表演逗大家笑的节目。老天啊，千万不要把“花”落在我的手中！我在心里默默地祈祷道。
“停！”余梅老师突然喊了一声，鼓声立刻停止了。花朵落到了蒋若涵的手中。“哦耶！”我们大家尖叫起来，教室里好像炸了窝。我想：这下蒋若涵一定完蛋了吧！可是蒋若涵却不紧不慢地说：“让我来表演一个绕口令吧。说完，她就大大方方地走上了讲台。
可是，下课铃声突然响起来了。“丁铃铃……”悦耳的铃声结束了这个游戏，也结束了这节作文课。我们真想再上一节这样的作文课呀，因为不仅可以玩游戏，还可以学习写作文的方法。
（点评：文章条理清晰、结构完整、详略得当，声音式开头加上动作、语言、心理等描写具体了文章的内容，进步很大！）
【第8篇】
星期天的快乐作文课上，余梅老师带领我们玩“画鼻子”的游戏。我们个个都激动无比！游戏规则是:每人都蒙上眼睛转三圈，然后用红笔画一个三角形的鼻子。
游戏开始了，第一轮是余鑫上场。余梅老师拿起一件外衣，轻轻地蒙上了他的眼睛，再把外衣的衣袖系在了一起，微笑着说：“快点转三圈儿！”
余梅老师话音一落，余鑫像一个木偶一样开始转了起来。台下的同学们被他的模样笑得前仰后合，有的同学使劲儿咬着嘴唇儿不敢笑出声。三圈到了，余梅老师立刻喊道：“停！”余鑫立马“定”住了。只见余梅老师轻轻地拿起笔，快速塞进余鑫手中，慢慢地扶着余鑫走到黑板前小丑的位置。余鑫摸索着，手不停地黑板上挪动。右手一会儿往左、一会儿往右，一副提心吊胆的样子。过了一会儿，他似乎终于下定了决定，抬起手开始画了起来。这时，简直爆笑全场。他听到同学们的笑声，自言自语地说；“我是不是画错了？”他赶紧拉开外衣一看，不禁笑了起来：“我怎么画到嘴唇上了？”
接下来，该我们队的贾涵超了。只见他在余梅老师的口令下飞快地转了三圈儿，然后走到小丑面前画了起来。结果，把鼻子画到了小丑的右手边。
第一轮已经结束了，两队打了个平手。紧接着第二轮、第三轮。
三轮过后，游戏结束了，我们两队最终打了平手。我们还想玩，但是已经下课了，真想每次作文课都有游戏玩！
点评：有序、具体、完整地将整个游戏过程写了出来，动作描写尤其精彩，再现了当时游戏的情景，且能有详有略、首尾呼应，真棒!