玩气球作文400字

【第1篇】

又是一个新的学期,我来到了“神圣”的小蜜蜂作文乐园,玩了一个“神圣”的游戏,它有一个“神圣”的名字──玩气球。

年轻时尚的陈老师给我们每人发了一条蓝色细绳,几小团啦啦队用的球儿,一个气球,一把剪刀和一卷透明胶。

起初,在老师发细绳的时候,我又以为是要编中国结,便大喊一声:“老师,不是又要编中国结吧?”随后,老师以“迅雷不及掩耳之势”回答我:“不是的,这些要你们展开想象力来做的!”想象力?我的想象力可以到自己吓自己的程度……废话不多话,快点动手!

我和佳佳一组。我们先把紫色的气球吹大,捆紧,然后在气球的正面画了一个笑脸,在笑脸的另一边写上了:陈老师教师节日快乐!(因为明天就是教师节了 啦!)又在气球的顶端做了一个红白相间的“园丁花环”,在花环亮又贴上了一些黄色、蓝色和梅红色的小球做点缀,寓意老师“桃李满天下”,又在气球口用一点 红球贴在一根细绳上,贴红球的细绳的另一端贴在气球口,一个“教师气球”就大功告成啦!

我们把成品给陈老师看,陈老师看了之后,忙把我们的“教师气球”放到一个花筐中的假花上,又是那么那么……此处省略N个那么?凸显了“桃李满天下”这句话——鲜艳的花朵是陈老师的学生,而“教师气球”则是陈老师,不管怎么看,都有一种“一人之上,万人之下”的感觉!

我们都喜欢玩气球,我也同时在这里祝陈老师教师节日快乐!

评:你有一颗聪明、灵慧的头,有一双敏感、细腻的眼睛,相信你更会拥有一支生花的妙笔。

【第2篇】

你一定以为玩气球就是把气球吹起来,打个结,把气球拍呀拍玩呀玩。错,你错了,气球的玩法多种多样,可不只这一种。今天我们也玩了一种不同的玩法。

老师给了我们每个人一根蓝色的绳,两团小彩花,每组一个气球和一把剪刀。老师让我们自己想玩法,我立马就想到了去年教师节的时候我们做的彩球。于是 我把一部分的彩花剪碎,把气球撑开,把剪碎的彩花放进气球的里面。我把气球吹了起来,我们的气球和其它人的气球形状不一样,其它人的气球是圆圆的而我们的 气球像一个人的脸形。我们把剩下的彩花做了人脸上的五官和头发,银色和金色的彩花做头发,两团红包的小彩花做一双眼睛,蓝色的彩花做鼻子,粉红色的做嘴 巴。

到了激动人心的时候到了,就破气球式天女散花。同学们陆续把气球贴在墙壁上,用剪刀向气球扎去,“啪”第一个气球破了,里面的彩花飞了出来,红、 蓝、金、银色的彩花在天空飘散,就像仙女下凡一般洒着花。“啪”“啪”又一个气破了,里面飞出了一张纸条,那是罗瑶们写的纸条:9月10日教师节快乐。老 师赞不绝口。

吹气球,装饰气球,扎气球,难道不是一种不同的玩气球方法吗?

评:你的观察能力,和描写、叙事能力真不错。语言简洁、准确,而且具有较好的想像力和审美能力。

【第3篇】

我又来到了这熟悉的老地方,这的每一个地方我都很熟悉。

早上,来到这,我又认识了很多朋友,也玩了一个很好玩的游戏“把两个气球、两条绳、一把剪刀、很多彩花”。废话不多说,开始玩了,我和遥遥一组,我 们两先把紫色气球吹大把蓝绳系上去,好了画一大笑脸,再慢慢来装妆他,好了,后面写上了“陈老师教师节快乐!”再系上一条小尾巴好了,第一个气球就大功告 成了,第二个气球是粉色,我们把彩花剪成很小一点,放进气球里,里面还有一个小小惊喜,不知道吧,然后让一些同学用剪刀扔,用脚踩,里面写了:“9月10 日教师节快乐。”每人的气球都要玩破不独,我们那一个紫色气球没有完全破碎,看到那挂在墙上的气球一刹那间被投破,真像,“天女散花”,一般美丽,一个一 个破了,如果一起破,那么就会美丽无比。

有人把气球装扮的可美了,里面五颜六色,还有人把气球变成了火箭一样好,气球对面还加了一条尾巴,在天空飞来飞去。

我喜欢玩这个游戏。

评:善于观察,玩游戏有创意,想法特别美好。进步了,加油!

【第4篇】

今年过年,奶奶和姑姑一家从江西到慈溪过年。大人们买鸡宰鸭,还要采购一大堆年货,忙坏了。就小孩,除了做功课,就闲着没事干,只能坐在小凳子上傻呆呆地看着墙上的钟。

表姐说:“要是有个球就好啦!”

我想起来了,对面的小超市有气球卖。我掏衣袋掏出了两元钱,带着表姐买了四个气球。表姐一口气就把气球吹得鼓鼓的,打个结,气球就大功告成了。

我们把气球当作排球看,打“排球”喽!

我先发球,我把球轻轻向上一抛,用右手掌轻轻一击,气球就飘飘悠悠飞到了对面,表姐两手掌打开,轻轻一挡,球就被挡了回来,我用力向下击扣,来了个致命扣杀,球落到了表姐的脚下,我赢了!

玩了几个回合,发现这样用手拍的没意思,就又加了一条规则,可以用头顶,用脚踢。我们先练习了两分钟,没过多久,我就学会了。

比赛开始,表姐发球!我做好了准备接球的姿势,眼睛牢牢地盯住了球,球过了,快要落地了,我用脚一踢,用头一顶,球顶过去了……

直到吃中饭,我们才不舍地放下球。妈妈摸摸我的后背,说“出汗了,你又要洗澡啦!”



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