人景合一作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

人景合一 点面结合

五年级 李欣琰

一抹夕阳落在草地上，一点点烟，风，细雨，在草地上玩耍，一盏盏灯在那样黑的夜里点燃了我无尽的希望。

雨水落在湖面上，滴答滴答，将湖里的小鱼小虾都吓得落荒而逃。荷叶上的小水珠从上面落下，又向中间滑行，蜻蜓低飞，蚂蚁归巢，雨过天晴，孩子们也出门享受那清新的空气。

孩子们一窝蜂的涌了上来，有的孩子手里拿着渔网，拿着面包，将面包撒在湖面上。顿时，鱼儿从四面八方游了过来，那孩子用网轻轻的挑了几下，几只瘦弱的小鱼就被抓进了网里，孩子就像获得了什么世界珍宝似的，开心极了。他的眉毛向上扬头发也放飞了自我，一上一下的摇摆嘴角不住的向上一样。霎时空气好像静止了一样，只有那孩子在开心的手舞足蹈。旁边的荷花和水珠好似也在为他鼓掌呢！

几只小鸭子在荷花池边游来游去，吃着客人们扔给他的面包，开心的叫了起来，接着又来了几只白天鹅，大家便又疯狂起来，都在为他喝彩，小鸭子跟在天鹅的身后学着捕鱼吃呢！

天色渐渐暗了下去，天空好似上帝的画板，创作着一幅幅优美的风景画，有粉色的小猪，有橙色的小熊，还有可爱的小狗狗，天空真是千变万化。

【第2篇】

人景合一 点面结合

五年级 黄温馨

茂密的树林，清澈的小河，叽叽喳喳的小鸟，灿烂的阳光，洒落在世间万物，让大地变得明亮而闪耀。

河水哗啦啦的流着，河里的小鱼，小虾，好似在玩着什么游戏，一直在欢快地游着。孩子们光着脚踩在河里的小石头上，用小网捕捞蝌蚪，有个孩子大喊着：“看！我们都抓了这么多了！”还有的孩子拿上家里的小面包，到深点的地方一丢，原来平静的湖面上一群鱼儿全游了过来，正在抢着面包吃，孩子们看着眼前的情景，别提有多开心了！

有个孩子在树林间跑来跑去，哦，原来是在找哪儿有知了，他跑着跑着，定睛一看，那儿不就有个知了吗？他小心翼翼地拿起小盒子，趁知了不注意，一下子盖在知了身上，再拿盖子盖上，回去给小伙伴们炫耀，小伙伴们都佩服的五体投地，在阳光的照耀下，那个小孩子露出了灿烂的微笑。

大地像在演奏交响曲，河水哗啦哗啦的，鸟儿叽叽喳喳的，孩子们嘻嘻哈哈的……

世间万物都让人喜爱，都能给我们带来美好。

【第3篇】

人景合一 点面结合

五年级 张千二

乌云布满天空，为天空罩上了一层黑布，一滴豆大的雨水从天空上落下。“嘀嗒”一声，在水面上荡漾出一圈圈波纹，一道闪电把黑色的天空划出了一道裂缝，雨哗哗的下着，落在雨伞上，发出了清脆的声音，仿佛弹着钢琴曲。

我坐在教室里望着窗外，下着的雨，心中的烦躁掩饰不住，眉头忍不住的拧了起来，看着桌上的试卷，还有大半没有写完，额头上布满了汗水，在草稿本上写了又写，可还算不出答案，心中烦躁更甚。

窗外仍旧下着雨，冲刷着这世间，万物树叶上滴着水，衬得这叶子更加晶莹剔透，仿佛一块绿色的宝石。是球场上没有了孩子们的晚上，只剩下空荡荡的一片绿色。

教室里没有了原本的安静，变得热闹了起来，有的同学便低下头在老师看不见的地方聊着天，有的同学拿起书包，收拾起了东西，准备着下课铃声响起，而有的人则低着头，检查着卷子，仿佛一切与自己无关一样。

一位同学眉头舒展着手上的笔，沙沙的写着，自信满满的看着自己写的卷子，眼神中是掩饰不住的得意，长舒了一口气，放下笔，将卷子交给了老师，走出了教室。

【第4篇】

人景合一 点面结合

五年级 汪家乐

乌黑的阴云飘在天空上，时不时的还会有刺骨的寒风袭来，枫树的叶子已经掉在地上枯死了，乌鸦在天空上“嘎嘎”的叫着，操场上的草地也都像阴云低了头。

在操场上，一阵响亮的呵斥声响彻在操场上空，一群学生都低下了头，站的笔直的一下也不敢动，一位身穿黑色T恤衫的女体育老师站在最前面，面向着同学们，皱着眉头，握紧着拳头，大声呵斥道：“上课纪律真差……”讲话时“轰隆”一声巨响，远处的乌云中打起了雷。

老师在呵斥同学们的时候，还有几位调皮的学生在笑，天空中的乌鸦又叫了两声，那体育老师更生气了，眉毛皱的越来越紧，头发都快要立起来将帽子都顶掉了。

老师气红了脸，指着那个调皮的同学，张大了嘴巴继续大声呵斥到：“你还笑要再笑就去跑十圈，跑完了看你还笑不笑得出来！”那个同学终于笑不出来了。

所有的同学在老师的呵斥声中低下了头，此时，一阵刺骨的寒风吹过，那风像一把锋利的刀子刺进了每一位同学的心中，这时的同学们都咬紧了牙关，没有一个同学敢抬起头来看着老师的脸。