温暖作文450字——皮皮作文网

【第1篇】

温暖，是一种信任；是一句问候；是一次理解……

那是一个深秋的下午，天空阴沉沉的。我刚踏出校门就感到一股寒气扑面而来。天空中还时不时飘下雨滴。可我没走几步路，雨便下得越来越大，我又没带伞，于是只能到离我最近的小卖部躲雨。时间慢慢地流逝着，可雨却没有一点点要停的意思 。寒冷和无助使我的泪水在眼眶中打转，只能着急地在店里来回转圈。我想：我要怎样回家啊？这雨下得这么大，父母会不会担心我呢？我想到这里，委屈的泪水不禁流了下来。

店里的一位女店员似乎看出我没带伞，便走到我面前，微笑着对我说：“小朋友，你是不是没带伞？我可以借给你，你先别哭了！”我听了，想：太好了，我的救星来了。可我摸了摸裤子袋子和上衣口袋，却一样东西也没有摸到。我有些不好意思地说：“阿姨，我没有东西可以抵押。再说了，您给了我伞，您下班的路上不也要淋到雨吗？”她笑了：“你不用担心我，我相信你，明天你可以把伞再带过来，我姓王。”我感激地接过了伞，向她道别，开开心心地回家去了。

可当我第二天再一次到小卖部去的时候却发现那个阿姨不在了。我问了店中的员工，她说：“昨天，小王忘带伞了。下班路上淋了雨生病了，今天请了病假！”我先是一愣，随即一股暖流涌上心头。我想：小王阿姨真好啊！她不顾自己把伞借给了我。她善良的谎言使我感激。我以后也要学习她那乐于助人的品质，在别人困难时，也给予他们帮助。

当我还完伞走出小卖部的门时，一缕晚霞照在了我的身上，更照在我的心头，让我觉得无比温暖。

【第2篇】

一花一世界，一叶一菩提。                 --------题记

一把破伞，消失在眼中，越来越小，直到不见，可那个伞下的身影，印在了我的深深的脑海里。

到了周日下午，我上好了兴趣班，一路准备走回家。我哼着不成调的曲，一边踢石子，一边走回家。

“隆隆…….”一个个闷闷的声音传了过来，我一抬头，几滴冰凉的雨丝，打在了我的脸上，我顿一个激灵：下雨了。

又几滴雨滴了下来，我短路一时的大脑又恢复了正常，马上躲到一边的檐下，一边躲雨，一边往前。

咦，怎么总觉得不下雨了，一抬头，只见一把略破的伞，看了一看四周，这不是奶奶她吗。只见她把一把伞给我，略生气地说：“叫你带伞了怎么还是没带！”

我打开了伞，奶奶还在唠叨：“天气预报不是说了吗？………..”

只见，奶奶头上的那伞还在滴水，又细细看了看，原来那伞上的洞（奶奶补了几遍）在往下滴水，滴在了奶奶略灰的发丝上，起了一个小小的水滴。

好不容易到了家，我走进了屋，可奶奶仍没动静，只见窗台下，一把有洞的破伞在缓缓地向小区外去，那个年老的身影在一步一步向前走去………….

那伞下有爱，有关心，还有能把坚冰化水的温暖。

【第3篇】

生活中有许多事情能温暖我们的心。那件事虽然已经过去一年了，但我每次想到，都会觉得有股暖流涌入心头。

那天，天气有些闷热，刚上完体育课的我竟然流鼻血了！我赶忙从课桌里抽出一些纸巾，又是擦又是堵。很快，一团团纸巾上就全部沾满了鲜血，但鼻血还在不停地流着。我有些手足无措了。

这时，来给我们上自修课的老师见我流鼻血了，立刻用一张纸巾卷成团塞进了我的鼻孔，边塞边关切地说：“你怎么会流这么多鼻血？没有受伤吧？”我摇了摇头。“那可能是因为太热的缘故，别紧张，没事的。”老师安慰道。鼻血暂时不往外流了，我松了一口气。

接着，老师请同学陈华扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陈华轻声问我：“你怎么了？好一点了吗？”我微笑着点了点头。陈华点点头，打开水龙头，用手接了点凉水，先拍了拍我的额头，然后细心地帮我把脸上、手上的血渍擦去。我感觉有一股暖流涌遍了我的全身，让我觉得很温暖。

啊，生活中，这种能温暖我们的事情无处不在，我们的生活因温暖而美好！

【第4篇】

温暖是什么? 在我看来，它是大雨滂沱时送来的一把雨伞，是摔倒后一次及时的搀扶，还是沮丧时几句暖心的安慰。

记得上半学期末，又到了评选三好生的时候。那次，我光荣地获得了评选资格。在投票时，我既兴奋又紧张，觉得心都快跳出嗓子眼了。但当我听到自己的最终得票数时，大脑一下子变得一片空白——竟然只有一个同学选我。我只觉得耳边嗡嗡作响，似乎听到了同学们的嘲笑声。为什么别人至少都有十几票，而我却只有一票！我越想越委屈，眼泪像断了线的珠子一样一滴一滴地往下掉。

同桌毕恬嘉看见了，立刻贴心地拿了几张餐巾纸来帮我擦眼泪。她一边擦，一边轻声安慰我：“不要再哭了，同学们没有选你，不是因为你不好，而是名额有限。你跟其他候选人比，综合能力可能是稍微差了一点，坚强一点，下次还有机会呢。”可泪水还是不断从我的眼眶里涌出来。

这时，坐在我前面的陈文斐也转过头来安慰我：“别哭了。你有很多优点，比如爱看书、发言积极等，但也有明显的缺点，比如做作业有些拖拉。如果你改掉这个毛病的话，大家肯定会选你的。加油哦！”说完，她还调皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕为笑，重新恢复了乐观的心态。

这件事让我体会到了同学间浓浓的友情，每当我想到这件事，心里就觉得分外温暖。

【第5篇】

温暖是一双体贴的大手，把你从地上扶起来；温暖是一句暖心的话语，支持着你，鼓励着你；温暖是一个大大的拥抱，安慰着你，关怀着你……温暖就在生活中的点点滴滴里。我们的舞蹈教师——齐老师，给我的那片刻的温暖，一直深深地印在我的脑海之中……

上周日我的腿不小心磕破了，我担心有些舞蹈动作做不了，被齐老师批评。我心神不定地来到舞蹈教室，慢吞吞地走到齐老师跟前，深吸了一口气，定了定心神说：“齐老师，我、我的腿磕破了，我怕……”齐老师看着我不安的神情，温柔地拍了拍我的肩，微笑着说：“下次小心点儿，课后我帮你完成地面上的练习动作！”望着老师温柔的笑脸，一股暖流涌入我的心间。

“丁零零”下课铃响了，齐老师走到我身边，牵起了我的手，投给我一个鼓励的眼神：“江月，我们开始练习！你别担心，一切困难交给老师！”我那颗忐忑不安的心，似乎找到了一个温暖的港湾，渐渐地平静下来。一切准备就绪，齐老师的双手费劲地抬起了我其中一条腿，双脚顶住我的另一条腿，并使劲儿把我抬起的腿向上抬。我侧着头看了一眼齐老师，只见她的脸涨得通红，脖子上青筋突起，头发都散了，一颗颗豆大的汗珠从她的脑门上滚落下来。那汗珠好似瞬间变成了一股温热的暖流，温暖了我的心田。齐老师一边帮我一个动作一个动作地做着，还一边鼓励着我：“别着急，慢慢来，老师相信你一定能做好！”

在齐老师的鼓励和帮助下，我终于完成了练习动作。此时的我，虽然浑身酸痛，但齐老师的话语如和煦的阳光，让我的心感到无比温暖……

★★★★★

点 评：文章以“温暖”为题，展开叙述，主题明确，事情的经过记叙得清楚、具体。特别是文章多次运用心理描写，既写出了真情实感，又深化了主题，值得称赞。