垃圾分类征文四年级——皮皮作文网

【第1篇】

一节电池的疑问

大家好，我是一节电池。我来到这个世界后对人类有很大的用处，我可以让机器人动起来、让玩具活起来。可当我没有电后，人们就会把我扔掉。

我的“家”是有害垃圾归属地。同时，其他垃圾的“家”分别是可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。如果我们进错了“家”，会遭到别的垃圾的“排斥”。

我的“家”主要收各种电池、医用物品和化学物品；可回收垃圾是可以循环利用的东西，如纸制物、塑料瓶、易拉罐等物品；厨余垃圾主要是香蕉皮、剩饭剩菜等垃圾；其他垃圾就是不属于以上分类的垃圾。

废旧的我是有害的，可有些人还是将我乱扔在地上。大家知道为什么不能将我埋在地下吗？因为如果把我埋在地下的话，我可以使土地失去利用价值。如果不正确处理，就会对人类的环境带来很大的危害。

不随地乱扔垃圾是对文明市民最基本的要求，现在让我们一起将垃圾进行分类投放，认真对待垃圾分类吧。

点评：小作者以一节电池的自述写起，文中发出疑问，提出对垃圾分类管理的重要性，呼吁人们认真对待垃圾分类。

【第2篇】

垃圾分类让生活更美好

在碧水蓝天的郑州，我们快乐地生活着。可是，在这美景之中，每天都会产生许多垃圾。如何高效处理垃圾，变废为宝，成了急需解决的问题。

垃圾分类，看似简单，大家都会。可是，分类真的管用吗？当然！悄悄告诉你：如果把垃圾进行分类，它们就可以变废为宝了。据统计，1吨废纸可以制造出800千克的再生纸；又如三个废餐盒，可以提取制作一把学生用尺的材料。可见，垃圾分类是多么重要。

那么，你也许会说：“既然垃圾分类可以使垃圾再生，那需要多少种垃圾桶？”很简单，只需4种垃圾桶就足够了。他们分别是蓝蓝的可回收垃圾桶、绿油油的厨余垃圾桶、红彤彤的有害垃圾桶与灰灰的其他垃圾桶。说到这，也许你又会问：“怎么知道哪些是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾呢？”我跟大家分享一段口诀：“能卖拿去卖，有害单独放，干湿要分开，在家分好类，定时拎下楼，定点精准投。”

点评：文章立足于生活，通过举例让大家明白垃圾分类回收，变废为宝的事实，文末的垃圾分类口诀简单易懂。

【第3篇】

“缤纷食物”老师秀

在其他同学的心目中，老师是园丁，是父母的化身，而在我的心目中，老师是一道独特的菜肴。

“酸辣粉”——徐老师

上四年级的时候，我们换了一位新的音乐老师——徐老师，她拥有雪白的皮肤和又大又动人的双眼，我们幻想以后的音乐课一定会很轻松、自在。谁知第一节课徐老师就告诉我们：“上课不准乱讲话，腰挺直不要弯。”哎，我真是想多了。这道“菜”真辣呀！再来说说“酸辣粉”中的酸，有几次徐老师嗓子都哑了，还坚持给我们上课,看着老师这么辛苦，我鼻子也有了几分酸意。

“鸳鸯火锅”——刘老师

刘老师我们再熟悉不过了，他这一盆“鸳鸯火锅”从三年级就开始盛着我们这47种菜了。那些成绩优异的同学相当于青菜，一煮就熟；成绩不好的就像川粉，既不好煮也不好夹；而我就像面筋和丸子，有时像面筋一样吸收快，有时又像丸子一样调皮地蹦跶几下，而经刘老师精心一“涮”，我们也都成了美味佳肴。

这就是我喜欢的老师，马上就要去见“酸辣粉”老师了，再见。

点评：小作者大胆想象，比喻生动贴切又有趣。巧妙地描写出不同老师的不同风格，进而表达了对老师的热爱之情。