感谢老师作文700字

【第1篇】

钱老师,谢谢您

夏天,在这个美好而又蓬勃的季节,一年一度的毕业季悄然来临。作为一名毕业生,对朝夕相处的同学是那么的不舍,对辛勤付出的老师是那么的挂念。

此时的我不禁想起了入学报名时的一幕,懵懂的我背着一个小书包牵着妈妈的手来到教导处登记报名。您坐在办公桌旁,亲切地问我叫什么名字,我怯生生地说:“我叫钱昕怡。”您笑着又问:“能背一首古诗吗?”那时的我紧张极了,脑海中一片空白,背了一首简单的唐诗《鹅》。您摸了摸我的头,鼓励道:“不错,不错,一看你就是个有灵气的小女孩,离正式开学还有几天,自己能在家里多背一些古诗,多让妈妈讲讲绘本故事吗?”妈妈和我点头应允。你娴熟地核对了我的报名材料,并做了登记,高兴地说:“恭喜你,现在你是一名小学生了,长小欢迎你!”

开学第一天,我和妈妈兴奋地找到了自己分配的班级,一切安顿好后,家长们纷纷离开校园,第二节课,您就走进了我们的班级,我和小朋友们纷纷议论着:“这不是报名的老师吗?”您微笑着说:“小朋友们,你们好,我相信大家对我还有印象,我们在教导处见过面,很幸运,我能成为你们的语文老师,我姓钱……”“咦,老师和我同姓呀!”我心想,不由对您增添了一份亲切感。这时,您把我们带出教室,认识了校园的每个地方——操场、国旗台、多媒体教室、花坛、阅览室……您耐心地介绍着,声情并茂地讲解着。慢慢地,我喜欢上了校园,喜欢上了您。

您的语文课也是如此精彩。上每一节课都要科普一些小知识、小资料,讲一些有趣的小故事。慢慢地,我们的视野变得更加开阔,我们的知识变得更加充实。

都说写作文是小学阶段的一大难点,但到我们这儿可就不同了,一二年级您会为我们读绘本,在课堂上让我们表演,锻炼我们的口语;三四年级您会用很长时间去讲解单元作文的主题,读优秀范文,然后让我们打开想象的翅膀,让同学们交流自己的观点,鼓励大家多看课外书;五六年级,您会把优秀范文搁置一边,告诉我们这是别人的故事,别人的生活经验,而不是我们的,您让我们做生活的有心人,写自己的故事,写出自己的真情实感,不只拘泥于优秀作文的标准化语言,不要把思维局限化。这样我们写的作文一天比一天好,题材也不只限于一个小小的板块。您让我们的作品各有千秋,读起来也别有一番风味。

班上一些选材独特、文笔优美的文章,您都会在课上请小作者们朗读,与同学们一起分享。我们特别喜欢上这样的习作欣赏课,因为我们不仅能看到来自身边同学的优秀作文,还能听到您细致的写法讲解,润色后精彩的语句,让我们知道了如何描写能让文章更生动。每周您都有上这样的习作赏析课,班上涌现了一批写作小能手,您还积极地帮大家向《铜陵日报·铜都晨刊》投稿,班上很多同学的作文就这样刊登在了报纸上,我也是其中的一员。老师,如果没有您的指导和修改,我哪会有这样的成绩。钱老师,谢谢您!

您把我们从懵懂无知的一年级带到了知识丰富的六年级。成长路上,您是烛光,照亮我们前行的道路;您是园丁,撒下智慧的种子;您是导向标,指明前行的道路。

【第2篇】

在淅淅沥沥的春雨中,出现了一个熟悉的身影。啊!是您——亲爱的老师。

老师,如果我是一朵小花,您就是辛勤的园丁;如果我是一棵小树,您就是和煦的阳光;如果我是一粒种子,您就是肥沃的土壤;如果我是一艘轮船,您就是导航的罗盘。

老师,您把自己的知识毫无保留地教给了我们,把我们领进了知识的天地,您用自己的心血帮助我们打开了知识的宝库。您的额上被悄然溜走的岁月留下了皱纹,但您仍然不失年青时候的风采。您幽默,严厉。哪个同学在下面说话,做小动作,您第一次会给他(她)面子,瞟他(她)一眼,第二次、第三次,您就会毫不留情地点他(她)的大名。哪个同学思想不集中,您就会当着全班同学的面批评他(她)。当紧张的复习压得我们喘不过气来时,您常常会用一点幽默逗得我们捧腹大笑,您也常常用幽默批评同学。当您看到我们有题目做不出时,您就会耐心地给我们讲解,直我们完全明白了,您才会露出欣慰的笑容……

夜晚,当我们进入了甜蜜的梦乡时,您还在灯光下不知疲倦地备课、改作业、印讲义。白天,当我们来到学校,您早已布置好了一切……您起早贪黑,天天都是这样。我想,如果每一个差的同学都把作业做好,好的同学都做得更好,那该减轻您多少的负担啊!

记得有一次,您的脚扭伤了,我们以为您不来上课了,伤心极了。可是,谁知道老师您竟拄着拐杖赶到了学校。我们是又感动又高兴,听课时别提有多认真了。

如果我是一位诗人,我会写一首诗歌来赞美您;如果我是一名画家,我会画一幅画夸奖您;如果我是一位音乐家,我会作一首歌曲来歌唱您;如果我是一位发明家,我会造一个改作业的机器送给您。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在人生的道路上,会遇到许多老师,他(她)们都有一个共同的特点,就是爱学生。