如果我能再做一回小学生作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

北雁南飞，有再回来的时候；柳树枯萎，有再抽芽的时候；花朵凋零，有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去，将无处可寻。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜和同学们的友谊。我不会再那么小气，对那些冒犯到我的人大声嚷嚷，把他们追得满教室跑；我不会再那么贪吃，做一个“吃货”，去为一点零食斤斤计较，大动干戈，破坏和朋友之间的感情。我想做一个大度的人，去包容每一个同学。我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享，把快乐传播出去，好好珍惜大家在一起的时光，珍惜和同学的友谊。

如果我能再做一回小学生，我一定不再害怕跑步。曾经，不管是短跑还是长跑，我都害怕。望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到无能为力。当我拖着沉重的步伐跟在队伍最末，路过教学楼时，上面总有几个留下来补作业的调皮男生对我冷嘲热讽。速度是练出来的。我想多付出一些汗水，发奋努力，一定会比现在快许多。

如果我能再做一回小学生，我一定要改掉粗心的毛病。做作业认真审题，一字一句地把题目读完整，经过几次思考后再答题。做完还要反复检查，确保没有错误后才把作业本交上去。让老师不再费心，让作业本上画满赏心悦目的大红勾。

六年的时光转瞬即逝，我们即将告别母校，告别童年，步入初中的门槛。一个人躲在房间，翻开同学录，脑海中浮现出一张张笑脸。等下一个夏天，教室里坐满了人，可不再是我们。如果我能再做一回小学生，该有多好！

【第2篇】

在六年的小学生活中，我留下了许多的遗憾，如常常逃课、打架、不听老师的话，更没有珍惜时间好好学习。

这几年的小学生活我常常与家长唱反调，不听他们的话，干一些和学习无关的事，像打架、抽烟、喝酒、逃课、上网吧。到了最后，我想悔改了，但是没有机会了，小学生活已悄悄从我身边溜走，无影无踪。

如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习，不干那些与学习无关的事情，一切不符合小学生的行为都将远离我的生活。

曾经想的是哥们义气，哥们说干什么就干什么，不管对与错，不管干不干我的事，一定会去干。

曾经想毕业了找一些坏学生，领导“天下”。

曾经想家长、老师你们算个毛线，只有我才可以管我，你们的话都是让我去阎王殿，不想让我生存，让我永坠黑暗的深渊。

曾经想自己多么多么伟大，多么厉害，到了现在才知道自己算不了什么，顶多算只蚂蚁。

曾经的我是多么不听话，多么的浑！

如果，我能再做一回小学生，一定会痛改前非，重新做人，而且是一个极好的人，不干与学习无关的事。一定会让之前的我清楚的认识过去式多么的幼稚、多么的错误、多么的浑。

家长、老师，天啊、神啊！我错了，我知道错了，我认识到了之前的想法是错误的。如果，我能再做一回小学生，一定不会再有任何不干学习的想法。

我知道，也明白自己是多么讨老师、家长的烦，知道自己不算是个好学生、好孩子，也明白在你们心中形象极差，差到用生命都挽救不回来。

如果，我能再做一回小学生，一定会改变在老师、家长心中的地位，不会再差生中徘徊，一定会让老师和家长对我有个全新的认识。这新认识不是坏学生、差等生、人中渣子，而是好学生、优等生、人中极品。

如果，我能再做一回小学生，我可以付出一切，也可以变成个三岁小孩儿，也可以变成一个丑八怪，只要我能再做一回，就一回小学生，我宁愿付出一切，甚至生命。

如果，我能再做一回小学生，我会加倍珍惜！

【第3篇】

六年的光阴，转瞬即逝，回首再望时，六年来的欢声笑语历历在目。在这六年的光阴里，我点燃了许多友谊的火炬，也做过许多幼稚的事。如果，我能再做一回小学生，我相信，我会做得更好。

老师如一叶帆舟，载着我们驶向知识的海洋。以往，我总以为老师处处针对我，似乎我就是他的眼中钉。为此，我难免有些生气，甚至对老师怀有一种敌对感。现在想想，我真是幼稚，老师之所以处处针对我，是因为希望我成才，我应该为此感到幸运，而不是抱有什么可笑的“敌对感”。

如果，我能再做一回小学生，我必将感谢老师的栽培，感谢老师的含辛茹苦。顿时，我的心头涌起了太多的感激，老师的面容是那么和蔼，那么慈祥，批评声也变得没那么刺耳，变得那么动人，那么悦耳。

同学如一道春风，他总会拯救快要枯萎的你，每当我快要绝望的时候，朋友总会如一道春风吹拂着我快要破碎的心，她总是那么及时，那么温暖，在这六年里，我结识了许多好朋友，也有因为我的任性而错失许多珍贵的友谊。

如果，我能再做一回小学生，我必将珍惜这些我曾经逝去的情谊，让友谊的锁链把我们紧紧地捆在一起，让友谊的火炬永远长存！

我知道，我不可能再成为小学生了，但我要做的事还有很多很多，我只能将这六年的酸甜苦辣作为一段美好的回忆，埋藏在我的心底，成为我前进的动力。

学海无涯，小学六年的生活只是学习道路上的一小步，学习的道路上，要由我们去探索、去努力。在以后的道路上，我们会经历更大的挫折，更大的磨难，但是只要我们努力，坚持地去奋斗，就一定会成功！

【第4篇】

弹指一挥间，六年的小学生活即将结束了，再过两个月我们就要踏入中学大门。我突发奇想：如果我能再做一回小学生的话，我应该怎么面对呢？于是我慢慢陷入了遐想……

入学了，金色的未来像一个个金色的肥皂泡，使我既想体会它们的美丽，又怕用力过猛而把它们弄破。如果我能再做一回小学生的话，我要认真做好每一件事，让自己微薄的力量发挥最大的作用。

一、二年级像一架钢琴，黑白相间的琴键，又黑又亮的外壳，都好像在等待着我们这些小“音乐家”来弹奏出悦耳的曲子。而我，则要一个音符一个音符地慢慢弹，弹完了，还要回过头来细细品味“1、2、3、4……”这些音符的含义，以此来提高自身的修养，记下生活中五彩缤纷的一笔。

三、四年级则是遐想生活的一个小小的转折点。这个时候，我一定慎重地选择适合自己的道路，以免误入歧途。这条路上一定会有荆棘和坎坷，但是我一定会挺起胸膛勇敢地面对，大胆地迎接挑战。我相信，荆棘的后面是芬芳扑鼻的玫瑰花丛。

转眼间，我迎来了在小学的第五、六个年头，走在路上的我，已经变得成熟懂事了。如果一、二、三、四年级是春夏的话，那么五、六年级就是秋、冬了。在北风呼啸、大雪纷飞的冬季，我要做一颗不畏严寒的青松，与无情的风雪做斗争。

如果再让我做一回小学生，我必会把握美好时光，趁现在年少，努力学习。俗话说得好：寻常的山花谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。因此，我一定会珍惜每一分钟，谨记：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

如果再让我做一回小学生，我将……