我最敬佩的一个人作文500字——皮皮作文网

【第11篇】

我最敬佩的人不是清洁工，也不是交警，而是一位老人。

也许你会觉得，老人有什么可写的，年纪大了，腿脚也不方便了……但是，我今天要写的是老人的品质。

记得那天放学了，我正乐呵呵地走在回家的路上，突然，我发现那位老人周围的人都在用赞许的目光看着她，我莫名其妙，想看看是发生了什么事情？我加快步伐，近了，我才看清，原来那是一对老人，只见那位爷爷坐在轮椅上，他的衣服洗得都发白了，裤子和鞋子都是补了又补，身边的老奶奶也是一样，头发全都发白了，他们好像有七十多岁了，走路也是不方便了，腰也弯了，手里还拿着拐扙，只见老奶奶把老爷爷坐的轮椅推到一个卖烧饼摊前，颤颤抖抖地从口袋里掏出几枚皱巴巴的纸币，数了数，不够，她焦急地说：“哎呀，看我记性，竟然把准备好的钱也忘家了，这点也不够买烧饼，这可怎么办呀！早知道出门前再检查一遍了。”这时，老爷爷看到老奶奶焦急的样子，慢慢地从口袋里掏出两元钱，对老奶奶说：“你带的钱是不是不够了，我这两元钱给你。看看带够不够？”老奶奶 接过钱，买了一个烧饼，拄着拐慢慢地走到这位老爷爷跟前，把烧饼掰成小一块儿一小块的，喂进爷爷嘴里，还不时对爷爷说：慢慢吃，不要着急，别噎着喽，来再喝点水……”。

看到这样的情景，他们的这种品质深深地刻在我的脑海中，这种可贵的品质是什么呢？那就是相互关爱！

【第12篇】

那些为病人加班加点的医生、不畏风雨坚守工作岗位的警察、不屈不挠与命运作斗争的残疾人……他们都是我敬佩的人。而我最敬佩的是我一二年级时的数学老师王老师。

王老师有着长长的黑发，闪亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，笑起来可好看了！她是个“魔术师”，每一次给我们讲课，都会变出许多东西给我们讲解。比如，讲减法的时候，老师变戏法似的从袋子里掏出五个苹果，对我们说：“这里有五个苹果，拿掉三个，还有几个？”“两个！”我们异口同声地回答。就这样，王老师讲过的课，我们印象都很深刻。

有一次，老师教我们认识三角形、平行四边形、梯形、正方形。她给我们每人发了六根小棒，让我们把图形摆出来。在给我们讲平行四边形时，王老师特地让我们拉了拉，平行四边形立刻变了形。老师告诉我们，那是因为平行四边形没有稳定性。她又让我们去动动三角形。咦！三角形稳稳地不动。老师看着我们说：“发现了什么？”“三角形有稳定性！”我们正为自己的发现得意，王老师又抛出了新问题：“谁能说说生活中哪些设计运用了三角形的稳定性？”大家你看看我，我看看你，说不出来。王老师启发说：“你们看过照相机的三脚架吗？”“那我家的‘人’字梯算不算？”一个同学小心地问。“对啊！‘人’字梯和地板就构成了一个三角形，这样人站上去就稳稳的啦！”王老师欣喜地肯定道。同学们信心倍增，七嘴八舌地发言，有的说金字塔，有的说自行车架……大家惊奇地发现，原来数学在生活中有这么大的用途啊！

王老师采用了生动灵活的教学方法，不但让我们理解了课本的内容，还使我迷上了数学。我最敬佩她！　

【第13篇】

我最敬佩的一个人，她胖胖的身材，穿着深蓝色的制服，蓝色的帽子上镶着一圈麦穗花纹，帽子的中央，有一枚闪闪发亮的国徽。你猜出她是谁了吧？对，就是学校门口那条路上的警察阿姨。

我们的学校门口，有一条繁华的街道，每到上学放学的时间，路上挤满了孩子和家长，还有接送小朋友的小汽车。为了使道路更加通畅，街道用隔离标志隔成了两半，进来的车辆需要往左拐个弯才能驶出去。警察阿姨就站在拐弯处指挥交通。

有人路过面前，警察阿姨就说：“快点过去，不要堵在路中间！”看到是小朋友时，她总会在旁边指引：“小朋友，来，往这边走。小心点！”有车要拐弯时，她就帮忙看后面有没有人，然后用手势指挥司机倒车：“倒，再倒！好，向前！”这么多的车辆和行人经过，阿姨的嗓子叫哑了。站了这么久，她的双腿一定很酸吧！阿姨的工作真辛苦啊！

有一次，放学的时候，我看见一个淘气的小朋友在一辆车背后踢了一脚，那辆车正要开动。阿姨赶忙摆手制止他，口气很严肃地说：“嘿，这可不是开玩笑的啊！很危险！”小朋友的妈妈忙拉住他说：“是啊！阿姨说得对，应该批评。”然后，她朝阿姨感激地点点头，警察阿姨也笑了。我看到，她的笑容里装满了爱。

每天每天，不管严寒酷暑，刮风下雨，阿姨像一面鲜红的旗帜，站立在路口，为我们指引行走的方向。有了她，妈妈也就放心让我自己一个人上学校了，我从心底里佩服她。

【第14篇】

方老师是我们的班主任，她有着一头乌黑的中长发，黑框眼镜下一双明亮的眼睛，仿佛可以一眼看穿你的心思。她呀！可会处理我们这些同学的小事情了！我最敬佩她。

上学期，在一堂自习课上，我在桌子下发现了一块橡皮。一块半新不旧的橡皮，灰灰的身体上被戳了几个小黑点，看上去好像是我的。我把它捡起来放在我身边，可我同桌看到了，却说是他的。就这样，我们因为一块小橡皮而吵翻了天，同桌去告诉方老师。

过了一会儿，方老师来了。她先把我同桌叫过去，问明了情况，再叫我过去。方老师问我：“这个橡皮是谁的？”我响亮的回答：“我的！”老师进一步追问：“是谁买给你的？”“妈妈买的。”我说。老师又问：“那上面的黑点是什么时候画的呢？”我坚定地说：“妈妈买回家的那个晚上画的。”在接下来的十分钟里，方老师问了我许多问题，我也一一回答了。我记得方老师说的最后一句话：“我不希望你是个撒谎的孩子，这个橡皮是谁的就还给谁吧！好啦！回教室吧。”

我心里闷闷不乐。方老师不是怀疑我撒谎吗？回到教室，我继续写作业。当我准备把笔放进铅笔盒时，才发现，我自己的那一块在铅笔盒里。原来这是一场误会啊，我把同桌的橡皮当成了自己的了。方老师是怎么知道的呢？真令人佩服！

当方老师看到我把橡皮还给同桌时，她明亮的眼睛里闪烁着赞许的光。不用解释，她知道我不是在撒谎。因为方老师心里有一块明镜，可以照见我们的一丝一毫！她是我最敬佩的人。

【第15篇】

我的身边有很多值得敬佩的人，比如ZYY,XZL……但我最敬佩的人是我的同学TR。她是一个活泼机敏的女孩，她不仅学习成绩优异，而且清空很乐于助人，宽宏大度。

以前，我们男生经常结伴玩游戏，但GYS例外，可能因为他很傲慢、无礼，所以我们都不喜欢他。玩的时候都不愿意带他，很排斥他，但是因为一件，令我改变了和同学相处的方式。

记得那是在体育课自由活动时，我和TR等一群同学在玩“打联”，正当我们玩得热火朝天的时候，GYS从远处跑来了，申请加入到我们的游戏中， 我们看到他，立刻不高兴了。异口同声地沉着脸说：“不带你！”这时，TR热情地说：“应该带他啊！他也是我们的同学，是我们班的一份子，我们不应该排斥他，大家应该团结才对，带上他吧！”我仔细一想：是啊，他也是我的同学，也是我们的朋友。于是，我不好意思地说：“是啊，我们带他吧！”大家断断续续地议论了一阵，也都陓符合道：“好吧，带上他。”GYS一听喜笑颜开地跳起来，兴奋地喊到：“太好了，谢谢你们！”

看着他开心的样子，我忽然意识到：他也是我们的同学，我们的伙伴，我们不应该排斥同学，我们这么做既伤害了同学，我们自己也不快乐。我们应该经常换位思考，做一个像TR一样心胸宽广的人！