扳手腕作文400字三年级

【第1篇】

扳手腕

今天我来到教室发现黑板上写着三个大字,扳手腕,我想今天会不会有一场比赛。

上课了,果然老师说了扳手腕这件事情,老师先把我们分成小组,让我们每组选出一个人参赛,一组选的是瘦小的唐正阳,二组选的是我,三组选的是徐佳昊。比赛要开始了,唐正阳和徐佳昊上场了,老师采访了一下他们的心情,一个人说自己很紧张,另一个人说自己很激动,老师说了一下比赛规则:一,身子和屁股不能离开椅子,二,胳膊肘不能离开桌子,三,不可以把身体压在别人手上。

比赛开始两个人都眉头紧锁,使出了吃奶的力气,终于,唐正阳败了下来。下面轮到我上场了,我心里还真的很紧张,开始了,我和唐正阳僵持了一会,最后因为我的胳膊肘离开了桌子犯规了,而败下阵来,说实话心情有些失落,没办法,输了就是输了。

激动人心的决赛开始了,所有人都一致认为徐佳浩会赢,但是没比又怎么知道呢?两个人做好了准备,比赛开始了,这下两个人不相上下,你不让我,我也不让你这样持续了两三分钟,最后老师宣布平局。怎么样?这样的结果是不是很出乎意料呢。

比赛结束了,大家仍沉浸在欢乐之中。

老师评语:比赛真有意思,从字里行间体现了小作者激动的心情,生动形象的语言,更加让人感同身受。 

【第2篇】

扳手腕

“加油,加油!”“必胜,必胜!”是哪个班这么开心呢?其实是我们班在进行扳手腕比赛。 比赛开始了,老师推选了四位同学来比赛,分别是小明,小军,小芳和小亮。

第一局小明和小芳比赛,但是一眨眼的工夫,小芳就赢了比赛。

第二局是小军和小亮比赛,小金可是十足的大力士,所以他得意洋洋的上台,而小亮就不一样了,他总有一种不祥的预感,果然这局小亮输了。

第三局小芳和小军的比赛,这下同学们的气势和前面两句完全不一样了,同学们有的围了上来,有的瞪大眼睛,还有的甚至站在椅子上,小军的脸色大变,身上冒热汗冷,手上冒冷汗,因为他知道小芳的力气也很大,小芳还是那个得意洋洋的样子,眼睛眯成一条缝,嘴巴笑成了月牙形,比赛开始了双方都不甘示弱,比赛陷入了僵局三分钟了,比赛还是没有分出胜负,小军手有点松懈了,小芳趁这个机会把小军压了下去,就这样小芳最后赢了。

比赛虽然结束了,但同学们还沉浸在欢乐中。

老师评语:文章结构详略得当,层次分明,比赛过程完整,语言生动有趣。 

【第3篇】

扳手腕

“哈哈!”“加油,加油!”“努力,加油!”是哪里的声音啊?哦,原来是我们班在进行扳手腕比赛。

老师说:“安静安静,你们应该这样玩:屁股不能离开椅子,手腕不能抬起来,如果屁股离开椅子,手腕抬起来这算犯规,我来帮你们选人。蒋锐,陈嘉琪,你们先来。”

蒋锐是个很强壮的人,陈嘉琪很瘦弱,老师说:“开始!”同学们就大喊:“加油,加油,努力,努力!哈哈……”比赛过了两秒,蒋锐就把陈嘉琪压了下去。结果蒋锐赢了。

老师又选了陈蕊和蒋锐,陈锐自信地走上了讲台,像是在说:“你是赢不了我的!”蒋锐有点害怕,陈蕊扳了一会儿就把蒋锐压了下去,同学们都说:“太厉害了吧,咋这么快呀?太牛了。”

最精彩的时候到了,老师让陈蕊和力气最大的张力一起来,张力大摇大摆的上了讲台,像是在想:哼,就算你赢了蒋锐,你也赢不了我。陈蕊和张力的手握在一起,眼睛里都透露着不服气,都使出了吃奶的力气,过了一两分钟,没有分出胜负时间,一分接着一分钟过去了,过了四分钟,老师宣布道:“平局。”就这样两个人平局了。

这节课告诉我,就算比赛输了,但他们也是赢者,因为他们都坚持了。老师评语:小作者选取了几组选手的表现,进行细腻的描写,语言生动形象,游戏叙述完整。