五上第二单元作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

“漫画”老师

我有一位十分神奇的老师。他，身子看上去弱不禁风，讲起课来却是声音洪亮，极具穿透力；他，有一点近视，却能留意到我们下面同学的一举一动。他，就是我们的语文老师——谢老师，我们心目中的大明星！

有时候，作业都堆成了山，我搬不动，只好借用椅子拖到老师办公室，可是呢，老师批改完了，自己一个人一口气就把如山的作业给搬回教室，你说这厉害吗？

众所周知，我们的语文老师谢老师有一点儿近视。可是，在课堂上，谁没做作业，老师一眼扫过去，“妖魔鬼怪”全都现出原形了，你说我们老师的“火眼金睛”厉害吗？

在每周结束时，老师会给我们来一场"周作业之星"的大PK，是不是还奖励点礼物，让我们对“周作业之星”充满了期待，而我们就化期待为动力，把动力全都用在了笔尖之上。

在每次早读的时候，谢老师教我们如何朗读，如何理解诗歌的意思，让我沉醉于优美的诗句中。

这就是我们有特点、有创意的谢老师。他激情飞扬，才华四溢，让我们沉浸在美丽的语文世界中。他，好似春天怒放的勒杜鹃，夏日澎湃的大海，秋天金黄的桔子，冬日挺拔的松树！他教会我们知识的同时，也赋予了我们成长的力量！

【第2篇】

“漫画”我的老师

我们班的语文谢老师长得挺好，身高中等，不高也不矮。他有的时候说话很好笑，逗得我们全班哄堂大笑；有的时候说话又特别的严肃，可以让同学们鸦雀无声。

谢老师的课堂旁征博引，会给我们拓展课本外的知识，比如他给我们上《将相和》一课时，就给我们讲了和氏璧的来历。他讲得精彩无比，我们听得津津有味，实在太令人佩服了。讲明白故事脉络和人物性格后，他又让我们创造性地演了一遍廉颇负荆请罪的情节，以致这个故事印在了我的脑海里，谢老师的教学风格我很喜欢。

我们语文老师还有一个特点，就是特别喜欢干净整洁，收作业要求课代表把每个小组的作业交叉叠放整齐，写作业还要保持书写优美、干净，否则就要被老师评为C，画一个圆圈在作业登记表里，不写作业或没交的话，就在作业的登记表里画个大叉叉，那可就糟糕透了！

谢老师每周还给我们评“作业之星”，评上语文周作业之星的同学可以拍照发到家长群表扬，并在班优+5分。老师说：优秀是一种习惯，所以他时不时还会给我们一些小惊喜，他在橙黄橘绿时的季节，给每个作业之星发了一个橘子，回家吃起那老师奖励的橘子，那是真的甜，这件事告诉了我自己付出的努力是最值的，也是最甜的！

我们的语文老师是《与诗同行》和《语文知能》的编者，他在宝安区可是赫赫有名，参加过各种大赛，获奖无数，他可是我们班最厉害的人物, 很多同学都很羡慕他呢！

这就是我们的语文谢老师，他是我的偶象！我喜欢谢老师！