观察日记
作者：刘昱 时间：2018-08-14 12:05:26 我要投稿！
【第1篇】
远在东北的姥姥家养了许多只鸡。每年春天，姥姥家里总会有许多新成员到来。
小鸡刚从蛋壳里蹦出来的时候，身上的羽毛湿湿的，喜欢钻进妈妈的怀里，寻找温暖，并发出“唧唧唧”的叫声，好像在跟鸡妈妈聊天呢。
过几天，小鸡就长成了一个个“小绒球”，有的是黄色的，有的是黑色的，还有的是黄色中间夹杂着黑色。它们的眼睛黑溜溜的，像两个圆圆的小扣子，小嘴巴和小脚丫都是嫩黄色的。尖尖的小嘴上面，还有两个小小的鼻孔。
长大了的小鸡开始在鸡妈妈的带领下学习本领了。鸡妈妈有时候教它们用土洗澡，有时教它们怎么捉虫，不断地教它们生活的本领。
有时，它们学累了，就和妈妈一起打个盹。瞧，它们睡着了，小鸡们把头歪向一边，当嘴碰到地面的时候，它会立刻打了一个激灵，睁眼看看四周，发现没事，然后把嘴别进翅膀里，继续打盹。
有时，它们还会变得十分调皮呢！有一次，我用小木棍和毛线做了个小秋千，把毛线两端分别系在姥姥家菜园里的叶梗上。一只调皮的小鸡看到了，好奇地跑过来，它先用嘴啄了几下，发现没什么变化，于是一脚踩上去，哎呀！不好，叶梗断了，它骨碌骨碌摔了下来，飞一样受惊地叫着跑到伙伴中，“唧唧”的轻声诉说刚刚的惊险。
【点 评】梁湘易是一位文静的女同学，但她内心细腻，喜欢动物，把动物看成是朋友。特别是当她观察小鸡时，从描写它们的出生、与鸡妈妈相处的文字之间，可以看出她对小鸡喜爱的感情。文章语言简洁、活泼有趣。“哎呀！不好，叶梗断了，它骨碌骨碌摔了下来，飞一样受惊地叫着跑到伙伴中，‘唧唧’的轻声诉说刚刚的惊险。”等描写都充满了乐趣。
【第2篇】
【蚂蚁战队】
清晨，我在公园里散步，公园里鸟语花香，到处散发着桂花的清香味。
咦，这是什么东西？我走过去一看，原来是蚂蚁。小蚂蚁有着圆圆的脑袋，长长的触须，黑黑的身体。它的速度非常慢，如果让它跟蜗牛赛跑，说不定都跑不赢。
听别人说蚂蚁十分团结，今天让我碰上了，我要考考它。我摸了摸口袋，摸出了两颗糖。我把两颗糖用牙齿嚼碎，放在蚁窝出口。
突然，从蚁窝里“蹦出”了一只小蚂蚁。它爬上了糖，乱闻了一通，就跑走了。起初，我还以为那只蚂蚁是胡闹。后来，只见蚂蚁军浩浩荡荡地向食物发起进攻，我才知道，原来那只侦察蚁刚才是通风报信去了！
蚂蚁军共分成了三个战队，向食物发起了进攻。颗粒小的糖，被小型编队给统统搬走了，有一只蚂蚁搬一粒的，也有两三只蚂蚁搬一粒的；颗粒中等的糖，则被一群体型较大的蚂蚁合力搬走了；颗粒大的被“四肢发达”的蚂蚁独自搬走了，它们似乎是蚂蚁军中的将军，一副威风凛凛的样子。三个战队合理分工，成功地将战利品搬回了它们的蚁穴。有一些它们实在搬不动的糖就留在了原地。我还以为它们要放弃这些糖，没想到，这些蚂蚁叫上了更多的蚂蚁来吃这些糖。
回想自己，有时面对一些小挫折便放弃，我不禁对蚂蚁这种势在必得的意志力感到佩服。
【点 评】自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。小作者通过仔细观察蚂蚁，把这群蚂蚁想象成一支军队，把“搬糖”这件事想象成一次战斗，形象生动地再现了蚂蚁搬糖的过程，从中小作者还悟出了一个道理——团结合作和势在必得的精神。
【第3篇】
【蜗牛】
星期一，老师送给我一只蜗牛，我下定决心要好好观察这只蜗牛。
蜗牛有着肥胖的身体，背上还背着一个“小旅馆”，它随时都能钻进“小旅馆”里睡大觉。
我把蜗牛放进了一个瓶子里，在瓶底铺上新鲜的菜叶。一开始，它使出九牛二虎之力，想爬出瓶子，可是没有成功。它渐渐放松了，不再想爬出瓶子，而是在瓶底吃准备好的菜叶。只见它慢慢地爬到菜叶上面，张开嘴，伸出它那长满牙齿的舌头，一舔，菜叶上就出现了一个小洞。
第二天，我一看，呀！菜叶只剩下一小半了，蜗牛的胃口真大呀！而且，还拉出了黑色的大便。
第三天，我一看，咦，蜗牛去哪啦？哦，原来蜗牛爬到瓶盖上，悬空倒立着，像一个杂技演员一样。为什么蜗牛可以悬空倒立，而不会掉下来呢？我问了老师，才知道，原来，蜗牛在爬行的时候，会分泌出一种黏液，有利于帮助它爬行。所以，蜗牛可以悬空倒立了。
【点 评】小作者观察仔细，叙述时井然有序。语言自然朴实，从字里行间能体会到小作者对蜗牛的喜爱。一只可爱的蜗牛和一颗童心跃然纸上，不失为一篇好的观察作文。
【第4篇】
【我家的忍者神龟】
我有一只小乌龟，它有一个很好听的名字——施漫漫，为什么不是竖心旁的“慢”呢？一是因为当它凝视着你的时候，眼神就像漫画书里的忍者神龟；二是因为它的水性好，会游泳，于是它的慢就带了三点水了。
施漫漫说来真是好好玩，主人回来了它就急着伸长脖子挥手打招呼要求放它出来玩。一出来，它会跑来伸长脖子闻大家的脚趾头，闻臭袜子，然后就会钻到鞋子堆里去寻找那种原来的味道，搞得鞋子乱七八糟。如果你生气想把它抓回来，那可不容易，它马上就从“蜗牛模式”变成“神龟模式”，“啪啪啪”脚掌拍地奔跑进柜子底下躲起来。等你终于设法抓住淘气的小漫漫，可要把它好好整一整、玩一玩：按住它的背壳用力抓，它就会痒得拼命扭屁股，还可以握住它的前爪来给它做引体向上运动。如果它累了，可以放进水池里给它洗澡，喝洗澡水，然后给它吃虾肉来奖赏它。它会狼吞虎咽，脖子一伸一缩舞弄着前爪努力把虾肉吞进去。
过不了多久，小乌龟吃完饭，它也要睡觉了。不过，在它睡之前，它还要在窝里翻一翻今天我给它换的报纸。“读万卷书，行万里路”，这可能就是它的远大梦想吧。
【点 评】小作者善于观察，敏锐地捕捉到了“施漫漫”这只小乌龟一个个有趣的瞬间。在小作者的笔下，小乌龟活泼有趣，像一个调皮的小朋友，好玩，好吃，好动。这篇文章语言顺畅，富有童真童趣。
【第5篇】
2014年10月26日 星期一 晴
今天，我特别高兴，因为赵老师布置了一项特殊的作业——泡豆子。
我一回家把书包随手一扔，便找出一些米粒般大小的绿豆和一个塑料密封罐。我把纸巾平铺在密封罐里，再装上四分之一的水，把绿豆放在浸湿的纸巾上，就撒手不管了。等我做完作业之后，我看见泡过水的它们皮居然变得皱巴巴，胖乎乎的。我把手放进水里捞出一颗绿豆轻轻一碰它的皮就破了，露出了白嫩嫩的身子，真好玩！
2014年10月27日 星期二 晴
今天我要继续观察绿豆。我一回家，立刻放下书包冲进房间里看绿豆发芽了没有。我一看，呀！绿豆们长出了白白的嫩芽，长短不一，形态各异：有的像蝌蚪；有的像逗号；还有的像小猴的尾巴。虽然我的绿豆发芽了，但是它一点都不胖，是水给它提供的营养不够吗？我真想把绿豆芽种在土里！可是，我又转念一想，埋进土里不能换水，会变臭的，甚至会腐烂掉，我可不能这么做。
2014年10月28日 星期三 晴
今天，我高兴极了，因为我的绿豆芽长得更长了！
看，绿豆拖着长长的“尾巴”，开始“脱衣服”啦!那些“绿衣服”轻轻地浮在水面上，有些调皮的绿豆还没等脱下“衣服”就长出芽儿来了。它们发芽之后，身上胖得都快裂开了，绿豆们好像在说：“哈哈哈哈，我就要喝水”，真惹人喜爱！
2014年10月30日 星期四 晴
今天，我回家一看，呀！绿豆长出了长长的芽儿，我想：它们应该快长出绿叶了吧！于是，我为了绿豆能快快长出绿叶，每天都给它们换水，可是，我每次都有点失望，因为它们那么小还是那么小，唉，难道绿豆长的是这么慢吗？我一定要把它们越泡越大！
2014年10月31日 星期五 晴
今天，我在学校看见了老师泡的绿豆、红豆、黑豆……绿豆的芽儿都长到了五厘米，有一些长得更长。
回到家后，我迫不急待地去看我的绿豆，还没泡的时候它里面是白中带黄的样子，可是，经过长期的泡水，已经变成白色的了，但它们还没有长出嫩叶，真希望它们快快长大！