猜猜看

今天上午一上课,我就看见讲桌上摆放着6个鸡蛋,而且还标着序号。这是干什么呢?

老师笑眯眯地说:“大家来猜一猜哪个鸡蛋是熟的。”我从小到大猜过不少谜语,是个谜语大王,这样的“谜语”却还没猜过。于是,我自告奋勇跑上讲台,从讲桌上拿起4号鸡蛋,举到耳边晃动了几下,可是生是熟,我不敢断定。我把所有鸡蛋都晃了一遍,最后判断2号鸡蛋是熟的,因为我在晃动它时没有听到声响。

我猜过后,同学们纷纷跑过来猜。

“几号是熟的呢?”看大家都猜完了,老师问。

“3号。”“1号。”……面对我们给出的答案,老师什么也不说,只是拿起1号鸡蛋,用手轻轻一拨,那鸡蛋转了两圈就停了下来。接着,老师又拨动了2号鸡蛋、3号鸡蛋……我目不转睛地盯着老师的每一个动作。我发现,6个鸡蛋中,除了5号,其余的转的圈数都少,而5号鸡蛋好像中了魔,停不下来似的。这下,我终于可以断定5号就是熟鸡蛋了。

老师拿起5号鸡蛋往讲桌上一磕,然后剥开壳,嘿,果然是熟的!

“为什么熟的鸡蛋转的圈数多呢?”我百思不得其解。最后,老师告诉了我们答案:生鸡蛋的蛋壳是固体,蛋清和蛋黄是液体,它们不是一个整体,所以转得慢;熟鸡蛋的蛋壳是固体,蛋清和蛋黄也是固体,它们是一个整体,所以转得快。

原来,这“猜”里面还藏着科学道理呢!


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