五水共治作文500字

【第6篇】

同学们,你们知不知道什么是我们的生命资源?是水,如果这个世界上没有水,不管是动植物,还是人类,都回频临灭亡。

水,为了我们,把自己无私地奉献给我们,不惜一切事物,而我们却那么的残忍,不但不珍惜它们,反而一次又一次地把它们给浪费掉。也许你们并不知道,水是多么的宝贵。有了水,可以浇花、淘米、洗菜、洗衣服、解渴……有着许多的用处。但你们知不知道山区那里的孩子是多么的可怜啊,他们的一生中能喝到几口干净的水,甚至喝不上一口干净的水;能洗几次舒服的澡;能吃上几碗热气腾腾的米饭和几口香喷喷的菜啊!而另一边的我们,把洗手间里的水龙头开到最大,让那干净的水资源一滴一滴地流,一把一把地浪费。你可想而知,这些水可都是乡村孩子最需要的啊!,我们应该一致行动起来,节约水资源,保护生态平衡。

我提出下面的一些节水的建议:

1、洗完手后,请把水龙头关好;

2、淘米水可以用来洗菜;

3、洗澡水可以用来拖地;

4、洗脸水可以冲厕所;

5、洗衣水可以浇花;

6、洗手时,擦肥皂可以将水龙头关掉,节省水;

7、洗澡时,起初可把未热的冷水接到桶里,用来洗衣服、冲厕所、洗拖把、浇树……

让我们将水好好地利用起来,不要让水伤心地流泪,否则世界上最后一滴水,成为人类的泪水。

【第7篇】

一天,我去上学的路上看见环保工人正在清洗河床,我转过身问身边的奶奶:“奶奶您正当他们在干什么吗?”妈妈微笑着说:“孩子,他们正在清理河床呢,你看河床上满是淤泥,越级越厚,河里的容水量也就越来越少了,正在响应这就是十三届四中全会的五水共治决策呢!这可是解决民生问题呀,好政策!”我皱着眉头不解地又问:“奶奶,五水共治具体是什么呢?”“五水共治呀,指的是治理污水、防洪水、排废水、保供水、抓节水这五个,重点以治污水当作五水共治的大拇指,吧解决感官最明显,老百姓反映最强烈的垃圾河、黑河、臭河问题给解决了。”还没等奶奶回答完,我又问道:“以前的甲村河也是这样的吗?”:“以前的甲村河才不是这样的呢,以前的河课上清澈见底,鱼儿在水里欢快地穿梭来回,大家都在河里洗衣洗菜,你看看现在的河水,早已受到了严重的污染,工厂里排放着严重超标的工业废水河市民的生活用水,这些都随意排放,清亮的河水变得乌黑,有的鱼儿都浮出水面死了......”

我陷入了沉思,水是生命的源泉,没有干净的水就没有我们多姿多彩的生活,人们一天都离不开水,洗衣做饭,生活工作哪样离得开水呀!奶奶拍拍我的肩膀,语重心长地说“现在有了五水共治,以后的水又会回到以前一样干净了,等河道通了后,也不容易发洪水了……”

作为一名小学生,我们要做到节约用水,拧紧水龙头,不乱扔果皮,那些都是微不足道的小事情,如果人人能行动起来,珍惜和保护我们的水资源,一定可以还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好环境。不要让我们地球妈妈的最后一滴眼泪成为我们世界上最后的一滴水!五水共治、美化环境,从身边的小事做起,从我做起!

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