老师我想对您说作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

亲爱的王老师：

“老师，您辛苦了”！一句关切的问候，一个温暖的眼神，王老师，我们，就快要毕业了，我怎么能舍得您呢？若不是您，我们这些花朵就不会有今天，是您的辛勤耕耘，才有了今天的丰硕的收获。

我要感谢您，王老师，我想对您说，您不要太操劳了，为了祖国，您培养了多少人才，从小树苗，我们在您这里成长为一棵棵茁壮的大树，您含辛茹苦，默默奉献，我们眼中的您，是多么伟大，多么无私，多么不怕苦！

大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。在学校，第一个迎接我的是您———王老师，从此以后，只要是您的课，我都会努力。认真的、听讲，因为您讲课总是那么有趣，让我不得不爱上您的语文课，您有时候也会变成一个可爱的小孩子，从歌声中带我们进入快乐天堂，认清汉字。

我很庆幸，在我小学阶段，能碰到您这样一位好老师，您是我的启蒙老师，是我们大家的好朋友，也是我的第二位母亲。

六年了，王老师，您与我们相处六年了，在这六年里，我们也许并不知道您，但在六年的光阴中，我们明白了，您是一位好老师，但，六年之后呢？会怎样？不，即使时间飞快而过，我们会记得您。不论时光老人把您变成了什么样，但是在我的心底，我会永远记得您。谁也说不清楚您为学生付出了多少心血，在漫长的岁月里，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。

书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。我想对您说的太多了。我明白了，我会以优异的成绩来报答您的。

祝您

青春常在

您的学生 贾妍

2013年6月15日

【第2篇】

老师，您如春蚕，默默地将全身的丝吐尽；老师，您如蜡烛，默默地将蜡泪流尽；老师，您如园丁，默默地将苗圃里的祖国之花灌溉；老师，您如花伞，虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

在这教师节过后之际，请让我向您鞠一躬，诚挚的问候一声：老师，教师节快乐！

老师，我想对您说，你应该劳逸结合，不要一心扑到工作上而导致累垮了身体，每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

老师，我想对您说，班上的事情不一定要亲力亲为，您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您，一来可以发掘出他们的潜力，二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

老师，我想对你说，以后有上本作业或者过关题目的时候，您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的！

老师，我想对你说，在课堂希望您笑容多一点，每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动，增进彼此的感情与了解。

老师，我想对您说，您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文，参加辨论会，口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平，语文产生更加浓厚的兴趣。

老师，我想对你说，，因为您这期才教会我们语文，所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台，让您更加了解我班上的同学。

最后，老师，我想对你说：”在小学的最后一年里这是最后一个教师节，而我们班幸运地迎地来了您。程老师，我们的语文老师，教师节快乐！

【第3篇】

白驹过隙，韶光流逝间，六年丰富多彩的小学生活结束了，当我拍完毕业照，开完毕业典礼，我的小学生活就圆满地画上句号。当走出学校大门的一刹那间，我顿时心潮澎湃：六年时光就这样悄无声息地溜走了？我就要离开六年来朝夕相处的同学和老师了？这时才觉得真有点不舍得，原来总觉得毕业离开学校那是极其遥远的事情，但现在这一天确确实实已来到眼前了，真是匆匆，太匆匆！。

在即将离开学校时，我有千言万语想对老师们诉说： 徐老师，您还记得六年前，您任教的一（4）班的那个小不点吗？也许您已经忘却了，可我依然清楚地记得当时的情景。那时的我从农村来上学，面对完全陌生的环境和四十多张陌生的小脸，天生胆怯的我内心充满了孤独和无助，一天下来，我除了上厕所，不敢离开座位半步。放学了，别的同学都被家人接走了，最后只剩下我孤零零地站在校门口，看着一个个渐渐远去的背影，我开始哭泣。这时，您发现了我，这个无助的小男孩，您赶紧过来安慰我，一直陪我到妈妈下班来接。从此，每天放学后我成了您的小跟班，每天您要迟回家半个小时。为了锻炼我的胆量，您和许老师有意地让我发作业本，这样，我与别的同学渐渐熟络了，胆子也慢慢大起来了……

可是到了四年级，我陷入了分班危机，以前好不容易建立起来的友谊的桥梁轰然断裂了，我又面临着一张张陌生的面孔，我无从适应，自信心又跌到了冰点，整天垂头丧气，与班里的同学格格不入，孤独再次袭卷了我。第一次各科摸底练习，分数一落千丈。这时，班主任胡老师注意到了我的异样，单独把我叫到办公室，了解事情的缘由，听了我的诉说，胡老师语重心长地说，这点挫折算得了什么呢？人生要面临许多次分离，好朋友是靠自己去交的，多与同学沟通、交流，朋友自然就多了。我尝试着去交友，胡老师还让班干部主动接触我，作文课上让我走上讲台向同学们朗读自己写的作文，一次又一次，我失落的自信心终于又找回来了，我代表班级去参加学校里的演讲比赛，甚至还走向了富阳，参加小记者团干部竞选，我成功了！

这一切的一切，都是老师们循循善诱、辛勤付出的成果。六年来正是由于您们的存在才使无数如我一样的学子茁壮成长。在即将离开学校之际，我向所有任教的老师和学校这个大家庭深深地表示最真诚的感谢感谢学校给予我的温暖和荣誉，感谢老师们把我从从懵懂无知、胆小怕事的小男孩培养成成了阳光帅气能独挡一面的优秀的小学毕业生。更感谢您们六年来除了教会我许多知识，还教给了我许多为人处理的道理、方法；感谢您们六年来的朝夕陪伴……正是由于有了您们，才使我的童年充满了欢乐，留下了许多美好的记忆。在这里我向您们说声：“谢谢，老师们，您们辛苦了！”在今后的学习和生活中，我会记住您们的，也会想念您们的！进入中学我定会加倍努力以优异的成绩向您们报喜！

【第4篇】

我的老师姓郁，是一位教育有方的老师，可她也有一个小小的缺点，那就是比较凶。

四年级下半学期，我来到了郁老师的班级——四（5）班。刚来到班级不久，大家彼此都还不是很熟悉，也包括郁老师，所以胆子自然也小一点。

记得有一次上课，老师先让我们做上记号，然后再读出来。有一位男生在读的时候发现写错一个字，便拿起笔来改正，被郁老师看见，以为他在玩耍，便狠狠地教训了一番，再拿起书一看，才恍然大悟，忙说对不起，老师错怪他了。

到了五年级，相处久了，我们对郁老师了解的更多了。老师的要求就是课上要聚精会神的听讲，一字不落地把她讲的重点记住，课后认真地完成她布置的每一项任务。其实郁老师平时对我们不苟言笑，对我们“凶”，都是为我们好。

只是，郁老师，我想对您说，我知道您对待我们就像您自己的孩子一样，您平时对我们严厉那是对我们负责，您希望教育出来的学生将来都能成为国家的栋梁之材，但我真的希望您可以对我们温柔一点，课后也能多笑笑，上课的时候我们是师生，下了课我们也可以像朋友一样无话不谈，畅所欲言。您提的任务我们一定会完成，虽然我们不能像机器一样做到尽善尽美，但一定会努力做的更好！

郁老师，您可以对我们再温柔一点吗？