我的同桌作文四百字
作者:曹鸣 时间:2018-05-25 13:30:10 我要投稿!
【第1篇】
我的同桌是个女生,她梳一对马尾辫,她圆圆的、红彤彤的脸看上去特别健康,个子不高,和我一样,坐在第一排,平时穿一件羊毛做的外套,毛茸茸的。
她是安静的女孩,上课时不太多废话,但很热情,又乐于助人。记得有一次上数学课,老师上课讲完习题后,让我们开始做课作。数学是一个灵活的学科,当我做到百分数时,有一题不会,我怎么思考,都没有想出解题的思路。这时,同桌的她见我皱着眉,知道我不会了,她马上转过来教我,并将思路写在纸上,还把题目的意思也讲给我听,直到我懂了为止。在他耐心指点下,很快,我把题目做出来了。我很想对她说谢谢,却又说不出来,我一个男生数学还不如女同学,这是多么丢人啊。关键是我没有她那么认真学习的态度。
后来,又一次实践周做小报,我什么都没带,是她给我带来了资料,我们这才得以做好小报,小报上的美工字也是她的杰作,她画了主标题,又开始画副标题,又是在小报上画上了很多图案,她总是这样默默地帮助着我和我们小队的每一个同学,却从未抱怨、批评我们的不好,她的宽容大度再次让我从心底佩服和尊敬她。此次小报全归功于他和陆雨哲,为我们小队赢得了荣誉。
她,一个普通的女生,我的同桌,用它的热心和善良帮助着我,此刻我觉得拥有这样的同桌让我如此幸运。
【第2篇】
在学校,和我朝夕相处,最亲密的人就是我的同桌。
我的同桌叫周子轩,一双眼睛小小的,但透着聪明和智慧。他最擅长画国画,画画的时候总是先闭目思考,将他要画的映在脑子里,再动笔。他可是我们班的国画高手哦!
有一次美术课,我和周子轩早早地就完成了美术作业。离下课还有一点时间,我就拿画纸折了一把小扇子。我想:如果在扇子上画上画,是不是会更好呢?我看了看周子轩,他正在画他拿手的山水画。我灵机一动,说:“周子轩,你想不想在扇子上画国画,成为第二个
苏东坡呢?”他表示同意。
只见他思考了一会,拿起笔,一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描。很快,几座连绵起伏的大山,出现在扇面上。“哇!画得真好,栩栩如生!”我称赞道。他摇摇手说:“不好不好,还得再加点什么。”他又在上面画了一个暖暖的太阳、几只小鸟做点缀,这才满意地点了点头。我对他竖起了大拇指。
我现在也在学国画,我要向周子轩同学学习。
【第3篇】
随着时间的流逝,转眼间我已是六年级的学生了。在我六年级的学习中,当然少不了那烦人的“笨蛋”同桌了。
“丁婧妍——,丁婧妍——”,我正在收拾桌子,突然听见有人再叫我。我不用看,就已经知道了是谁了。唉!又是我那“笨蛋”同桌来了。
一双大大的眼睛,视力比我好得多。又方又小的脑袋上,竖着一根根短短的头发。一张嘴里,还总是冒出一些稀奇古怪的话,我也常常听不懂。他长得很奇怪,整个一个“四不像”,长得不算丑,只是总感觉有些怪怪的。所以我每次见到他,心里都会有一种想笑的冲动,但为了给他一个面子,我总是忍住不笑。他是谁?他,就是我的“笨蛋”同桌——金景涛。
“教我道题”。你看看,他又来了,每天他的问题都会有无数个。“叮叮叮”上课铃响了起来。“唉!看来今天要倒霉了,没有清掉,肯定会被金老师留下来了!”他小声嘀咕到道。上课时,我发现他已经提前写完家庭作业了。我对了一下,他只错了几个,这个金景涛还不笨吗!其实他只有每天都这么努力,坚持笨鸟先飞,那他的成绩应该不会差的。
下午,那是一堂语文课,我们正在做第七课的补充习题,我正在专心致志的写作业,突然被金景涛的一声“丁婧妍——”打断了。我转过头,心不在焉地问“什么事?有话快说,有屁快放!”“秩……秩序怎么写呀?”金景涛弱弱的问道。“唉!”我叹了口气,“远在天边,近在眼前。可你却找不到它,书上找呀!”“我找过了,没有。”没办法我只能翻开书指给他看。“哦,原来在这儿,我可算找到了,谢谢啦!”我一阵无语,唉!我看他根本没找,指望我告诉他吧?
我的“笨蛋”同桌其实一点都不笨,希望他越来越优秀!
【第4篇】
我的同桌,他个子高高的,胖胖的,其它没什么引人注意的地方,但他却有一颗金子般的心。他就是我的同桌—杨晨辛。
这学期的第2天,老师让我和他做同桌,一开始我就想,一个胖子怎么和我做同桌呀!
第3天,倒霉的事发生了。我的新书不知怎么丢了,我急得像热锅上的蚂蚁。早读课,我只好呆呆得坐着。这时,同桌似乎发现了什么,伸出友谊之手,关切地问:“怎么了?”
我心烦地看了他一眼,说:“没什么,语文书丢啦!”
“书丢啦?”他惊讶地问。接着,他拿出崭新的语文书,把书递给我,说:“书给你,以后别毛手毛脚的啦。”
“什么,给我?”我不敢相信自己的耳朵,我一惯瞧不起胖子,居然说出这种话。“给我,你怎么办?”我半天才挤出一句话。
“不要紧,我有办法。咱们可以一起看。”于是我们俩就认真地早读起来。
瞧!这就是我的同桌,我觉得他真有一颗金子般的心。