“大嘴章鱼”

“大嘴章鱼”,何解?“大嘴”者,话多也;“章鱼”者,手多也。“大嘴章鱼”,即活多手多之综合体也。

本人不幸曾与“大嘴章鱼”为学友。

本人之第一大不幸,仍是暑假与“大嘴章鱼”在同一书画班学习。

既为“大嘴章鱼”,自然是嗓音之发起者。这不,老师宣布各自练习,然后转身走到教室门口(不知道他有什么事儿),捣蛋鬼们就开始“华山论剑”了。虽然老师离我们不远,但他们却毫无顾忌,口若悬河,滔滔不绝。最尽情地利用充满激情的舌头喷洒唾沫的,自然非“大嘴章鱼”莫属。

“大嘴章鱼”:“昨天你看了《笑傲江湖》没有?”

答:“看了。”

“大嘴章鱼:“令狐冲太棒了,三下五除二就搞定了五六个杀手,仅一剑哪……”(注:现在正在上课)

看着他们手舞足蹈,眉飞色舞地“华山论剑”,同学们不禁皱眉摇头。唉,真是给我们教师子女(我们班很多同学的父母是老师)丢脸。

“大嘴章鱼”:“东方不败,西方变态!……”

听着听着,我忍不住问:“你们究竟是不是教师子女?”(“大嘴章鱼”的妈妈也是老师)没想到立即遭到“大嘴派”的积极反攻。“你以为你是谁啊?用不着你管,写你的字去。”

语音刚落,“大嘴派”的克星——老师来了。老师二话不说,径直向“大嘴章鱼”走去,“大嘴章鱼”顿时变成了爬上岸的章鱼,神奇不起来喽!

本是为学习而来,但班里经常“硝烟四起”。“硝烟”大多是“大嘴章鱼”点燃的。我本来英文名叫“Honey”,但他竟油腔滑调地叫我“Honey先生”!真是气煞我也(I’m a girl)。因为手太多,闲不住,“大嘴章鱼”故意将别人的橡皮,笔盒推到地上,而且拒绝捡起来,结果搞得教室里纸币乱飞。“章鱼”同学遭到了众人的“围殴”,这下他手再多也抵挡不住了,后果可想而知——惨!

唉!“大嘴章鱼”,奈何,奈何? 

【点评】小作者对人物的描写独具一格,手法独特,能运用生活中的具体事例突出人物的个性特点,对“大嘴章鱼”这一称呼作了贴切的介绍,引用学习中的事例印证了这“大嘴章鱼”的真实来历,读后令人只手称赞,好文笔。

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