我的老师作文800字六年级——皮皮作文网

【第1篇】

蝉鸣又唤来了夏天，天湛蓝湛蓝的，棉絮般的云朵在天空轻悠悠地飘着。教室里，戴着口罩的老师指着一道颇有难度的数学题尽心尽力地讲解着，已经有不少同学因为夏天的闷热听得昏昏欲睡。我手托腮，另一手攥着根笔，看着老师在多次询问没人回答后，又不厌其烦地再一次讲解，直到所有同学都齐声回答“懂了，懂了。”才放下了被粉笔灰沾满的手。

我们的数学老师，个子不高，挺瘦，一双黑幽幽的眼睛透出深邃而智慧的光芒。上课时随着她薄薄的嘴唇不断翕张闭合，一道道数学公式和定律传到51个学生的脑海里，每当我们聚精会神地做着数学题，她就惬意而满足地靠在黑板边，阳光像薄薄的轻纱披在她的身上，为她单薄的身体覆上一层朦胧的光晕，看过去神圣而伟大。

老师睿智而又耐心,每当有难题，她都费尽心思地讲解，用多种方式来验证，叫同学去讲台讲述自己的方法，一定要等到大家都明白了，才开始讲述下一道题。一次学圆柱和圆锥大小的比较，她像变魔术似的掏出等底等高的圆柱和圆锥量杯，叫同学给量杯倒水，用实物来证明“圆柱是与它等底等高的圆锥体积的3倍。”那一节课，我们学得津津有味。

最让我印象深刻的是老师那无微不至的关心和照顾。一次普通的数学课，不知从哪个角落传来“有人流鼻血。”的声音，引发了全班同学的骚乱。老师不停地叫旁边的人送纸给他，温暖的手在他额头上轻轻拍打，又叫人搀扶他去医务室。望着他远去的方向，老师脸上写满了担心和忧虑。这种事或许在大多数班级都发生过。但在我真的目睹这暖心的一刻时，我还是默默的在心中为老师点了赞。

时光飞逝，犹如白驹过隙，一闪而过。转眼间，老师已经陪我们走过了六个春秋冬夏，一路上的叮咛教诲，我都铭记于心。感谢成长的路上有你，亲爱的老师！

教师评语：文章由景及人，先是写景，给我们描写了毕业季的校园之景，虽炎热但是却充满生机。从而引出了校园里我最喜爱的老师，课堂上，老师是睿智而又耐心的；生活中，老师对我们又是无微不至的照顾的，纵使六年时光飞逝，但是老师一路上的叮咛教诲，使“我”铭记于心。

【第2篇】

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢？

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为您很委屈，您总是默默的奉献你的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

【第3篇】

张文芬老师是我现在的班主任，也是我的语文老师。在初中这个七门主课的生活中，语文并没有比其他科目多什么优势，甚至是有劣势的。但是，我们对张老师仍充满强烈的敬意。这份敬意不是来自于她的严厉与否，亦不是来自于她“班主任”的名号，而是来自于学生自然而然的对学识渊博者的崇敬。

对于这位老师的来临，我是颇为惊奇的。本以为初中的班主任很一般般，哪成想是这样一位有不少名气的老师！在入学第一天回家，我就从网络上了解到了她，甚至还看到张老师写的一篇文章。自此，我就对她有着浓浓的敬意了。在与张老师相处的这几天里，我愈发感受到了她的见识宽广。无论是从讲话中不经意提起的种种人、事，还是从那充满资源的U盘、硬盘，都彰显着老师的渊博。

其实上文说张老师是一名语文老师，是不大准确的，她讲的东西我认为是在语文的基础上再增添的一门习作课和一门文言文，可以这么说，张老师的语文课是沈从文与闻一多在西南联大所讲内容 (习作课与文言文)的结合。不错，张老师的文笔极好，也很喜欢古文，了解古文。在她的熏陶下，我可以清楚地感受到我的写作水平也在快速提升着。

张老师还是一个交友广泛的人。因为工作的缘故，张老师每年都会有几次去外地出差的时候，自然会认识不少朋友，而这些朋友大部分都不是等闲之辈。据说，张老师所带的上一个班，就因为老师众多的朋友而受益匪浅。有老师的朋友来学校里讲讲座，那个班的学生一定可以在现场听讲。而那朋友的一些礼物、一些心意，班上的学生也会拥有些。我相信我所处在的班级以及班里的同学，会收获的东西、知识，会比上一届只多不少。

虽然我与张老师只相处了几天，但我在教师节会与之前的老师一样，对她饱含感激之情，张老师就像一座宝库，而我们能从其中汲取到多少宝物，就要靠自身的努力了。

【第4篇】

在这个世界上，有被称为“城市美容师”美名的清洁工，有救死扶伤的医生，有被称为“人民卫士”美名的警察叔叔，还有保家卫国的解放军叔叔。但我最佩服的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师。

在我的小学生活中，老师们教我学习了许许多多我们不知道的知识，还教会了我们做人的道理，其中给我印象最深的是我们班的班主任——叶老师。

她中等身材，一头棕黄色的长卷发，洁白的瓜子脸，鼻梁上架着一副朱红色镜框的眼镜，罩着她那双充满智慧的眼睛。一张能说会道的嘴巴，上课总是妙语连珠，像一架永不停息的播种机，将知识的种子播进我们的心田。她平时喜欢穿裙子，纤细的腰身，穿上高跟鞋，更衬托出她那婀娜多姿的腰肢，真是美若天仙。

她平易近人，上课非常认真、严肃。讲课时遇到我们一些旧时代不懂的东西，她常把自己小时候和弟弟妹妹发生过的童年事讲给我们听，我们全都听得津津有味，叶老师就这样让我们一边听故事一边学习。她非常有耐心。例如有同学作业写的非常差、或字写的不好的时候，叶老师就把那个同学给叫到身边来，耐心地跟他讲解。比如上上个星期周末做摘抄，陈卫翔的字写得又小又丑，还没画图呢！叶老师摸着陈卫翔的头，语重心长地说：“字是人的第二外表。一笔一画方正字，踏踏实实上进人。你从现在起要认真练好字，要做到横平竖直，撇捺舒展，老师相信你只要努力去练，一定会写好字的。”接着，老师还亲自写字给陈卫翔做示范，在叶老师的鼓励下，陈卫翔的字越来越漂亮了。

叶老师很负责任。每一次都要求我们班的同学做操做得完美，不能不戴红领巾和不穿校服。假如有一个同学没有穿校服或没有戴红领巾、或者把班里的分给扣了，叶老师总是意味深长地对同学们说：“404班是一棵大树，我们每个人都应该做一片最美的叶子，才能把这棵树装扮得枝繁叶茂。每个同学都要为班集体增光添彩。因忘戴红领巾、桌布而被扣除班级考核分多可惜啊！”

叶老师优点很多，其中她非常关心我们。假如有同学生病了或者是受伤了，叶老师就会拿出医药箱给受伤的同学包扎伤口。例如有一次我的手指被邓吴涵手上的修正带齿轮给刮伤了，叶老师拿起旁边的医药箱，从里面拿出了一个创可贴贴在了我的手指上。顿时，我感觉手指的伤不痛了，觉得那个创口贴越来越暖和！

叶老师是我们的良师益友，她用爱的清泉滋养我们这些小树苗茁壮成长。您是我的好老师，我爱您!因为您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量.……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师——叶老师。