我敬佩的老师作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

我最敬佩的人是我们的数学杨老师。

杨老师身材魁梧，头发乌黑，方圆脸，浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

我所以对杨老师敬佩，不是因为他的身材、黑发，也不是因为他的大眼睛，而是因为他对教学工作的敬业，对同学的关心。

杨老师对自己的工作非常执着，认真负责。他的每一节课都准备的很充分，讲解深入浅出，特别是把枯燥的数学知识和日常生活联系起来，生动形象，通俗易懂。对没有听懂的同学，杨老师就牺牲自己的休息时间，给那些同学耐心地、反复地讲解，直到弄明白为止。他判学生的作业严肃认真，一丝不苟，有一点小毛病也别想躲过他的眼睛。他不仅指出作业的问题，还要监督学生改错接钩。对于没有改错和接钩的，他就抽出时间辅导学生改正作业中的错误，帮助学生弄明白问题。

有一段时间，杨老师发现我们班一位同学的作业总是出现一些问题，基本上全是得“良”，这位同学也很苦恼。一天下课的时候，杨老师让这位同学到他办公室，对这位同学说“你每天上完数学课就来找我，我来帮你补一补。”从那时起，每次下课后杨老师都是认真地给那位同学讲解，还时不时给那位同学出题，让他反复练习。几天后那位同学的成绩有了明显的进步。这位同学向杨老师表示感谢时，杨老师却说：“不用谢，这是我们老师应该做的。”

面对这样一位对工作认真负责，对同学关心的老师，我的敬佩之心油然而生。我为遇上这样好的老师而感到幸运和欣慰。我要努力学习、掌握知识来回报老师，长大不管从事什么工作，都要像杨老师那样认真、负责，爱岗敬业。

【第2篇】

在我六年的小学生涯中，令我敬佩的老师很多，但我最敬佩的老师是教我语文的陆老师。他知识渊博，才智超群，教学经验丰富，因此，我特别爱上他的语文课。

陆老师的教学方法从来都很灵活不死板。听他的课，总是感到那么轻松、生动、活泼、有趣。就拿生字说吧，他教我们的记忆方法还会让人捧腹大笑呢！一次，正是语文课的时候，一位同学对一个陌生的“戴”字产生了疑问。陆老师得之后就神秘地问：“你们当中谁的父母没有种田啊？”我们被问得莫名奇妙，但这样一个简单得不能再简单的问题那是我们的对手，于是我们不约而同地答道：“种的。”陆老师葫芦里装的什么药啊！我心里暗暗想到。接着，陆老师又风趣地边指手画脚边解释道：“十一个老人种一口田，廿一个老人种八年，一个老人拿了一把锄头，突然间跌了个大跟头。‘哎呦’一声惨叫。”我们听到这里，顿时笑得前俯后仰，但又不敢怠慢，连忙答道：“是‘戴’字。”陆老师赞许地点了点头。顺着他这种教学方法，我们班里的语文成绩大多数都一直保持着优秀。

陆老师不仅教学经验丰富，而且还让我尝到一次发表文章的甜头。一提到写作，便会有一些同学想到写作文的顺口溜：老师一命题，学生搔头皮。心里空荡荡，咋会写作文。我也是这样，以前的作文死死板板，都是典型的“一句话新闻。”但令我惊奇的是，我在陆老师的指导下，自己的作文竟然能在报纸上发表。真是不可思议！我原来以为自己天生就没有“文学细胞”，作文水平根本不会提高，谁知梦想也会变成现实。但毕竟还是陆老师指导有方，才让我有这样的成绩。我想也不用想，肯定知道陆老师也是个酷爱写作的人。没错，他确实是个写作能手。在他那摆设简单的房间里，堆满了报刊杂志和投稿文章，他在我们卅二都这偏僻的山村里，经过短短几年的努力，文章经常在报刊上发表，他撰写的许多教育、教学论文多次获得了市级以上的奖励，尤其是去年连续两篇论文获国家级奖励。

我有这样一位语文老师，能不感到骄傲吗？难道这样的老师能不让我敬佩吗？

【第3篇】

我们的班主任是宋老师。她在实验小学已经任教23年，对待工作认真负责，对待学生和蔼可亲，我们都很敬佩她。

宋老师是个尽职尽责的人。每当我们发生冲突时，她总能给大家一个公正、合理的解决方案，让自私的人变得热情、友好，让胆小的孩子变得勇敢、自信。有一次，两位男生因为一点儿小事打起了架。当宋老师问他们怎么回事时，其中一位男生哭着大喊：“他把我的铅笔盒撞坏了，却不跟我说对不起！”另一位男生大声说：“切！不就是铅笔盒坏了嘛，再说了，说声对不起有什么用！铅笔盒不是照样坏吗？”宋老师听了两个男生的话后，若有所思地点了点头，问第二个男生：“都说真诚是人生最高的美德，可你为什么不说对不起呢？”那个男生大喊：“说了还是白说！笔盒还是坏嘛！”“可你说了对不起后，也许事情就解决了。因为说了之后，别人会觉得你诚实、勇于承认错误，是个知错就改的好学生；如果你不说，不但会给其他人留下不好的印象，而且以后也没有人会理你了。因为这三个字，会让大事化小，小事化了；这三个字，代表着你的诚意......”宋老师郑重其事地说。那个男生听了，低下了头，红着脸对另外一个男生说：“对不起。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

宋老师是个勤劳的人。当她休息的时候，会帮助同学们扫地、摆桌椅。有一次，我和几个同学值日，地上全是废纸、塑料瓶。正当我们低头叹气清理垃圾时，宋老师来了。她看到地上这么脏，二话不说就从教室后边拿了把扫帚，扫起地来。辛勤的汗水从她脸上滑落，我们的情绪被调动了起来，越干越起劲，经过大家的努力，教室变得焕然一新。这时的宋老师在角落里站着，她的笑容是那样灿烂，两排洁白的牙齿露着，小小的眼睛变成了月牙儿，仿佛吃过糖一般。

宋老师是个和蔼可亲的人。每当我问她题时，她总是笑眯眯地耐心讲解。虽然我在班里学习并不算优秀，但宋老师对我的关爱一点儿不比别人少。宋老师就像园丁一样，教给我们知识，培育我们成长。

宋老师具有优良的品质，我们应该向她学习。如果宋老师是水，那我就是花儿。让水浇灌着花儿，让花儿绽放出美丽的光彩吧！