我的钢琴之路作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。

四岁时，见我的好朋友都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。第一次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年第一次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。

那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也火辣辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己平静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然平时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下子弹错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！

太阳仍然火辣辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的优秀没戏了！

成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和平和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！

【第2篇】

妈妈是音乐老师，因此我们家整天琴声飞扬，决不能浪费这宝贵的免费教师资源！在老妈的努力号召下，我走上了妈妈所说的“神圣钢琴之路”。

刚开始，弹的是一些简单的练习曲，对我来说都是“小菜一碟”，所以“轻松搞定”了。可随着教材难度的增加，我有点吃不消了，那一大堆乱七八糟的声符像一群俏皮捣蛋的小蝌蚪，在我脑袋里东游西游，怎么也抓不住，因此弹出的曲子也像一堆烂泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。

看在我初学的份上，老妈很有耐心，她反反复复的给我做示范，苦口婆心的鼓励我，什么“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。

无奈之下，我只好硬着头皮去抓那些顽皮的小蝌蚪，让它们乖乖的归队，然后从我的手底下流畅的滑出。

钢琴教材越来越难，这可不得了！那些小蝌蚪都变成了上蹿下跳的青蛙了！它们在我脑袋里呱呱乱叫，让我心烦意乱，头昏脑胀。

我向老妈请求帮助，突然发现，老妈也不是以前温柔的老妈了，她板着脸说：“都弹了这么长时间了，也该把老妈这根拐棍扔掉了”

没办法，我只好扔掉拐棍，连滚带爬的往前走，弹得曲子，也像喝醉了酒的人一样，东倒西歪，站不住。

我可不想干了，我要罢工！可怕的老妈现在变成了铁石心肠，大喝一声：“弹！必须弹。”还顺手揪出一把尺子说：“弹错一个音打一下！”妈妈的形象在我心中一落千丈，原形毕露了，在她的学生面前，她可是和蔼可亲的了不得，从来没这么凶过。可怜的我，手都哆嗦了，弹得曲子那叫一个惨，把那威武的进行曲弹成了软绵绵的摇篮曲。

一开始，我无论如何也没想到，那通往神圣音乐殿堂的钢琴之路变成了坎坷不平的羊肠小道，可怜巴巴的我还得跟着凶巴巴的老妈一路走下去！

【第3篇】

我与钢琴已是“老伙伴”了，它对我有着无穷的吸引办。

我与钢琴初次结缘，是在幼儿园时，看着老师的手在琴键上翩翩起舞，并且一个个美妙的音符从老师手下飞出时，我被钢琴所迷住了，回到家，哭着、闹着，硬是非要学钢琴，爸爸妈妈拗不过我，只好答应了。不久，爸爸便带着我来到琴行，让我和王老师拜师学艺。一星期学一节课。就这样，我开始了我的钢琴之路。

当上第一节课时，我仿佛有一股自豪感涌上心头，虽然整天都是“哆、哆、哆”的练，很枯燥，但我依然趣味盎然。老师让的手形像拿个鸡蛋一般，我便马上收拢手形，老师不让折指，我立马不折，虽然我十分刻苦，但还是有错音，但老师从不吵我，只是耐心的指导。我也慢慢的找到了感觉，不用练也可以到老师家给会课了。

可渐渐地，随着曲子的难度增加，我开始弹的很吃力，每天都至少练一个小时才能到老师家会课。

特别是考六级那年暑假，我每天一弹弹七八个小时，有时皮都磨破了，但就是这样，我还经常把“哆”弹成“咪”，一会儿又把“咪”弹成了“哆”。而且节奏也把握不准，时快时慢，还老滑音，有时我急得都直跺脚。在一天的时间里，我除了吃饭和睡觉，其它时间都在练琴、学琴。就这样我成了老师家的“常客”，上午去一趟，下午去一趟，回到家我还要练。有时家里停电，空调打不开，我就会练得满头大汗；有时我生着病，天旋地转，但我还在练，；有时同学叫我去玩，但我都没同意，因为我必须练琴。我整天“哆、咪、哆……”地练，手臂都抬疼了，但我还是不放过一点的错误，音错了重来，节奏错了重来，左右手没对齐重来，妈妈经常看不了我这么辛苦，几次三番劝我放弃说：“你长大又不走这条路，练这有赞颂用？”但我都拒绝了，是我自己要走的这条路，我就要把它走到底，就这样，我顺利地考了过去。

钢琴现在已是我的一个密不可分的伙伴了，它也在行动中告诉我：“做事持之以恒才能成功。”