《沟通》作文600字——皮皮作文网

镜头一

“喂，你好，你是蒋某的爸爸吗？我是实验小学，蒋某的班主任。今天蒋某在公寓楼内咬了一位同学的手指头，你看怎么办呢？”

“我来向她的家长道歉吧，不管怎么说，咬人总是不对的。”

“对，有你这样豁达的家长，问题就好解决了，谢谢你对我工作的支持。”

这是一位很理性，很有素质的家长。

镜头二

“喂，你好，你是徐某某的爸爸吗？我是实验小学，徐某某的班主任。今天徐某某在学校里与一位同学发生了冲突，徐某某的手给另外一位同学咬破了……”

我的话还没说完，家长已经火冒三丈了。

“请听我把话说完，”我说，“刚才我在给你打电话之前，已经与对方的家长通过电话了，我跟对方家长一说这情况，对方的家长二话没说，就决定来向你们家长道歉，其实她们两个孩子平时相处得挺好的，交往很密切，就因为交往多，才容易发生磨擦，平时我经常看到那个女孩子对你家女儿很关心，你的孩子体质不怎么好，她总是主动送你女儿去医务室，常常同进同出的。”

“那个小女孩咬了你的孩子，我在班上作了处理，一是要她在班上向你的孩子道歉，二是把事情经过写下来贴在自己的床头，时时提醒自己与同学处好关系。”

镜头三

蒋某的家长带上礼物来到公寓楼向徐某某的家长赔理道歉，双方家长没有发生任何不愉快的冲突，徐某某还把蒋某父亲带来的礼物分发给同寝室的伙伴吃，两人又和好如初了。

反思 

面对学生之间发生的不愉快的冲突，老师与双方父母的沟通至关重要，处理不当会造成家长与学校，家长与家长，孩子与孩子之间的矛盾，从而小事变大；处理得当，即会大事化小。因此，做班主任的对待孩子之间发生的的事，一定要及时与家长沟通，取得家长的理 解，让家长觉得孩子放在我们学校是放心的。