把“绊脚石”当做“垫脚石”作文600字

今天晚上,我在做家庭作业,作业马上就要做完了,意想不到的事情发生了,我遇到一只“拦路虎”。是一个奥术题,把100、200、300、400、500、600分别填入圆圈内,使每个正方形的四个数之和都是1300。如图:

看着这道题我脑子一片空白,不知该如何入手,只好向妈妈求援:“妈妈这个题我不会,你告诉我吧!”妈妈过来仔细看了题的要求说:“你还没试,怎么知道自己不会呢?动脑筋,想一想,试一试。”说完妈妈就只顾自己看书了。

其实,以前我经常遇到这样的“绊脚石”,都是妈妈给我提示讲解才得以解决, 看来妈妈今天是不想帮我了,我自己决定试一试......首先我拿了一张草稿纸,先画了一个和书上一样的图,把六个数随便放入六个圆圈,怎么加都不对头,我都有点泄气了,而且很生气,妈妈在旁边不急也不燥,只是平静地对我说:“你再读一遍题的要求,要慢读并且边读边思考是什么意思。”我有些烦躁,但我还是听了妈妈的话,一边读一边思考,当我读到“使每个正方形的四个之和都是1300”时,不好意思的和妈妈对视一笑,我把题的要求看错了,我只加了横线的三位数。(使我明白题的要求至关重要)。

我反复计算,反复调整数的位置,时间一分一秒的过去了......终于在我不懈的努力下这道题被我攻破了。

一下子感觉豁然开朗心情舒畅多了。妈妈也高兴地说:“自己找到答案,心里更开心吧,遇到困难不要急躁,多一点耐心,要把每次的‘绊脚石’踩在脚下,当做你的“垫脚石”这样你才会更进步 。”我使劲地点点头。自己战胜困难的感觉真好!“绊脚石”你来吧!我时刻准备好与你挑战!


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