玩双杠作文800字

绕道操场去教室上课,这是我们的一个习惯。因为那儿有双杠,即便匆匆路过,也不时还会朝那里瞄几眼,大家都很喜欢去玩。

于是,我们盼望着体育课,盼望着午间休息的到来,甚至课间也不放过。每每悠扬悦耳的中饭时间铃声响起,紧接着就是我们兴奋的欢呼声了。因为吃完饭,做完午间作业,便可以到操场上玩。玩双杠的同学,最近特别多。一吃好饭,我们就马上冲向双杠,就怕来晚了,就轮不到我们玩了呀!我们来到操场,看看没人,就马上爬上去占位子,生怕我们一走开,就有人来占地盘了。

我们玩双杠,不一定是坐在上面玩,更多的是努力玩出新花样来。 “双杠抓人”,便是我们最热衷的,我可是一个高手哦!我们常常玩这种比赛,我们常常迅速地利用双臂撑在双杠上,使身体的下半身悬在空中,接着,又用双腿从双杠翻过来,在迅速地到双杠的另一头在做同样的动作,如果对方的动作稍微慢一点,跑过去,就可以抓到他了。这样简简单单的动作,既能锻炼我们的协调性,还能充实我们的生活。这次,我和谢思雅斗了一次,谢思雅可是高手中的高手啊!我们开始比了,一开始,我们的动作速度是一样的,但后来,我逐渐败下来了,我已经累得气喘吁吁的,但谢思雅却看不出她有什么的,后来,我真的是吃不消了,只好投降了。

最近一个高年级和一个低年级的人向我们挑战,那口气可真是狂妄自大,好像他们比任何人的技术都强似的。我们也不甘示弱,就派出谢思雅和他们挑战,第一次是和低年级的同学比的,谢思雅明显地比他快,几下就把他给抓住了,但他的口气依然是那么地嚣张。我们休息片刻,就让谢思雅上场和高年级的同学比了,我们在旁边为谢思雅加油鼓劲,谢思雅和他的速度都很快,但那高年级玩着玩着,知道自己是玩不过谢思雅的,又怕自己丢脸,就耍起了赖,还没有绕过双杠,就把手径直伸到那一头了,面对这样嚣张而且还耍赖的人,我再也忍不住了“这是犯规的!”我叫起来,他厚着脸皮大声说:“我看三年级的人都这样玩的,我怎么就不行呢?”看他那个样子,我也没有必要跟他讲什么道理!“你又不是三年级的,再说,这是三年级的玩法,跟我们有什么关系。”本来,我也要和他比一场的,但看他这样蛮横无理,说不定到时候又要耍什么花样呢!我大声说:“我才不跟一个不讲道理的人比呢!”说着,我们就回教室了。

这样的比赛,这样的人;这样的人,这样的比赛。想想,好像挺有趣的。


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