趣味课堂作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

哈，又是一节方哥作文课堂，只见他摩挲着双手，脸上流露出不怀好意的微笑，神秘地说：“今天，我们来上一节趣味成语课。”【方哥点评：有悬念。】

只听同学们不知谁传来一句：“这是作文课，怎么变谜语课了呢？”

教室里顿时炸开了锅，只见同学们有的用手指挠了挠后脑勺，一副百思不得其解的样子；有的同学嘴里不时发出“啧啧啧”的声音，眼睛盯着天花板；我还没反应过来，方哥便出招了：

他盯着墙角，声音阴沉，低声说：“同学们，接招！最贵的稿费是什么？”

反应迟钝的管如琪则是到处打听谜底，称学霸的大哥大王英涵以迅雷不急掩耳的速度举起了手，他不慌不忙站起来，说：“一字千金。”博得了同学热烈的掌声。【方哥点评：身临其境。】

第二波进攻拉开了序幕：“最反常的气候？”呀，不愧是学霸，镇定自如，静静思考，不一会儿便得出了答案。又看向管如琪，她眉头拧成了“川”字形，嘴不停念叨着：“谜底是什么呀？到底是什么？”额头急出了密密的汗珠，“晴天霹雳！”我们挡住了方哥的进攻。【方哥点评：最好也写写自己的想法。】

第三波进攻战鼓敲响了：“最高的巨人？最远的地方”

世界之最摆在我们面前，同学们马上被难住了，开始心浮气躁，甚至开始求助电脑……我身旁的赖宇桐说出谜底，打回了“最高的巨人”师团，守住了城，【方哥点评：这处写得不明白，要修改。】

只剩下了唯一的敌人：最远的地方，这可难不倒王英涵，他嘴吐出了一个成语：天涯海角。耶！OK啦！

老师继续发难：“最小气的人？”这可难倒我们——一毛不拔！

我喜欢方哥的多姿多彩的课，总是那么有趣，我们都喜欢。

【第2篇】

我已经上了五节马老师的作文课，通过这几节课的学习，我们把神奇的标点符号学完了，有学习了词和句子的有关知识，每一节课都会有很多收获，我决心要把第一单元的知识画一个完美的句号。

我们在作文课上学习了重要的作文知识和有趣的小故事。这些与学习有关的故事，让我觉得最有意思的是和标点有关的。

《一个？和一个！》雨果为了出版书，给对方发了一封信，里面写着一个问号“？”，意思表示我可以出版书吗？对方反而给雨果发了一封信，里面写着一个感叹号“！”，表示好的、可以！不久后雨果的《悲惨世界》就出版了。

《教书先生有文化》，从前，有一位财主，想请教书先生给孩子教书，就找了一个有学问的教书先生，但又很吝啬。于是财主和教书先生定了一份吃饭的合同。财主于是写了一串文字：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”当开饭的时候，就给教书先生了一碟青菜，教书先生很生气，说：“我要的是两荤一素！”财主说：“你只要了一碟青菜呀！”教书先生说：“合同可是这么写的啊！无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可。青菜一碟，足矣。”财主只好无话可说，马上给教书先生上了两荤一素。

通过这两个故事，老师让我知道了：在一句话、一篇文章中，标点符号的作用很重要！更让我牢牢地记住，以后在学习中要认真对待小小的标点。

马老师用了三节课的时间，让我们学会了7种点号和6种标号，有一些都是我没有学过的知识。通过学习，明白了标点符号是作文中必不可少的东西，我们一定要好好使用标点符号，掌握它的用处，成为一个优秀的小作家！

马老师的作文班可真是一个知识趣味的课堂！我太喜欢了！