信任!复活!

信任是什么?在失去与得到之间,我读懂了它……

记得,那是刚上二年级的时候,我的成绩在班上可以算是名列前茅。于是,老师便给了我一个光荣的职位——小组长,我一直尽心尽力的做好每一项工作,成绩也没落下,所以深得老师喜爱。

过了一个年,我们也都长大了一岁,作业量也跟着一起飞涨。一天晚上,作业很多,正好赶上《巴拉拉小魔仙》放映,如果做作业,就看不到新剧,究竟要怎么做,我心里犹豫不决。这时,我眼前仿佛出现了一个小魔仙,她用充满诱惑的声音说道:“这可是你最喜欢看的动画片,剧情可精彩了,三集联播喔!”我想了想:也是哦,这可是我最喜欢的动画片,怎能错过呢?可是,我的作业还没做完……小魔仙不屑地回答:“看完再做也行啊!先睹为快嘛!”我为难地说:“可是,我身为组长,不起好带头作用,反倒不做作业,真是没有责任心!”“别可是、可是的了,”小魔仙又在一旁插了话,“你只不过是晚点再做,又不是不做。”终于,我被征服了。动画片一直播到晚上十点钟,两眼昏花、昏昏欲睡的我实在打不起精神写作业,索性就上床睡觉了。

第二天早上,我压抑住紧张的心情,为同学们检查作业,生怕老师突然叫我拿出作业来,让她亲自检查。老师问我作业时,我低声回答:“做完了。”老师信任我没有起疑心,她点点头,没有再做追究,我悬着的心才稍稍落了下来。但是,那一整天我却总是心神不宁,总感到有一双眼睛在暗处紧盯着我,令我喘不过气来。

连续剧像磁石一样吸引了我,之后,这种情况持续了好几天。终于有一次,老师来了个突击检查。我一听,顿时脸色苍白,心“扑通扑通”地跳着,仿佛世界末日到来了。轮到我了,我转身打开书包假装找作业,过了五六分钟后,我还没找出来。老师用怀疑的目光看着我,就转身走开了。以后,我又有许多次这样的事情,老师一再提醒,最后终于忍无可忍了,一怒之下告上“法庭”。回家后,我怀着坎坷不安的心情见到了“法官”——妈妈。果然,我被请吃了一顿“竹笋炒肉丝”。当然,“组长”这个位置也贡献出来了。这时的我如梦初醒,恍然明白了自己做了傻事——我竟然利用了老师对我的信任,浪费了宝贵的学习时间,不思进取,只顾玩乐!

两年后,我上了五年级,此时的我,已不再像昔日那样迷茫与幼稚!我认真完成了老师布置的任务,严格要求自己,我看见了老师眼中的赞许,我赢得了同学们的掌声,也得到了妈妈的大拇指。如今的我是班级的文体委员了,我凭着自己的努力又找回了这份信任!它,复活了!

我要把过去的错误记载在记忆的宝库里,让它时刻提醒着我,要保护好这些信任,要让这份信任永存!


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