有趣的生物课作文600字

【第1篇】

“找到蚯蚓了吗?”“你捉了几条?”“哇,你的蚯蚓好短,好像……”奇怪的对话在教室里响起,原来是生物老师布置的作业。

可怜的小动物们,上次是拿鱼做实验,这次又轮到蚯蚓倒霉了,校园花池里的蚯蚓大部分都被我们班捉去了。不过,为了更好地服务集体,像这样对个体研究还是有必要的。

一上课,老师就问我们:“蚯蚓是怎样爬行的?”张志鹏站起来回答:“蚯蚓是在土里滑的……”正在喝水的生物老师差点被呛住。他平息了一下心情,说:“张志鹏说话时,我们不能喝水,容易喷。”同学们哄堂大笑。老师又说:“你用词不恰当,谁是语文课代表?”黄柯站起来回答:“蚯蚓是蠕动着前行。”老师满意地点了点头。接下来,老师让同学们通过自己的观察,总结了蚯蚓的运动方式。同学们 还 发现蚯蚓的腹部很粗糙,但背部很平滑,由此便了解了刚毛这一结构,还知道了蚯蚓是靠能分泌黏液的皮肤呼吸的。

同学们正热情高涨的时候,只听黄柯喊了一句:“老师,我的蚯蚓快死了!”还没等老师回答,就听霍佳奇说:“你给它湿点水。”霍佳奇已经能够灵活掌握蚯蚓呼吸的原理了。黄柯在蚯蚓身上擦了点水后,它便立即变得活跃起来,在纸上到处“游走”,一改刚才的死气沉沉。老师还用黄柯和蚯蚓做了一个人与低级动物的对比试验:用手触动蚯蚓,它会全身收缩;但用手在黄柯面前晃一下,他只眨了一下眼。这就说明我们人类已经具备了发达的神经系统,但蚯蚓只有一条简单的神经网。

下课了,同学们在这次实验中学到了许多知识,同时也体验了很多乐趣。之后,大家将蚯蚓放回到大自然中。

【第2篇】

生物课上,老师问了一个问题:每当下雨过后,常会在草地、花园或农田里,会见到在地上爬动的蚯蚓,,请问蚯蚓为什么会爬出来呢?

虽然这个问题很短,但在我们眼中,却浮想联翩,始终没有固定的答案。考虑了将近五分钟,同学们依次举起了手。呵!好厉害,我还不会,他们就揣摩回来了!一定要好好的听听他们的答案!我心里想着,竖起了耳朵。

首先,靳博凯站了起来:“可能是蚯蚓自己会分泌出一种能使泥土湿润的粘液,等到下雨后,他有点儿不适应,就……就爬上来了……!”“哈哈…&!”一阵笑声。接着是丁健飞:“可能是一下雨吧,它……它那个土里面很湿,然后就是,蚯蚓就是沾了一身泥巴,于是,那个蚯蚓就不舒服,就爬出来冲洗一下身子……”话音还没落,又响起一阵狂笑:“啊哈哈哈……咳咳!”哈哈,笑过了头,呛着了。也是,这个还叫做答案吗?老师也情不自禁的捂住嘴,“戚戚”的笑着,说:“真有想象力!~@~”豆乐又站了起来:“可能是出来……嘻嘻……”哎,自己还没说出来,就先笑了。“可能是…出来…放屁!”“唔哈哈哈!……”一阵狂笑,直笑得我搂着肚子直喊疼还住不了口。真是太好玩儿了!真是绝妙的答案!老是笑得都直不起腰了:“你们这些人,真是非让人笑死不成!”“哈哈哈哈!”后面后传来一阵狂笑……“嗵!”笑声立刻停止,发生了什么事?回头一看,哈哈!原来是笑过了头,一头栽倒地上去了,平躺在地上,还在笑,真是……“唔哈哈哈哈……!”

笑声更热烈了!



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