走遍天下书为侣作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

夜静悄悄地来，书伴我入眠，梦中回忆读书的旅途：小时候天真的我，从图画书中找快乐，长大了，在文学中寻到人生的哲学。我静静地读，读到心灵敞开了大门，读到书籍的幽香溢满心间……

一个又一个幽静的夜晚，天空披上了神秘的夜装，月光洒到我的床前，照亮了我的心田。妈妈静静地为我读着，灰姑娘让我认识了世间的真善美，七个小矮人那勤劳朴实的品格依旧在脑海中回放，历史的印迹历历在目，从书看到人生，看到人性的光辉，天文学从文字角度走近普通人的生边，那些经典的诗歌散文中渗透出的是小事物的伟大之处！书，走进了我，我，走进了书。

我走进了儒尔·凡尔纳的科幻世界，走进了探索的天地。我加入了《地心游记》，这本神奇的科普书。凡尔纳的文字是那样缜密。它将我带进了跌宕起伏的故事中，让我走进了地心深处，探索那些不为人知的秘密。故事中的主人公不再只是三个，我加入了他们的行列，与他们一同探索地心的奥秘。成功要经历百般磨难，跌倒了站起来，失败了抬起头，胜利在远方向你招手！

勇敢，追求，向上！成功的关键在于你用什么方法去面对困难，去化解困惑，利用一些仅有的条件生存下去。手握坚定勇敢向上的旗帜；面对困境，学习如登山人一样，面临风雪来袭，学会迎着它向上攀！迎面而来的暴雪，会砸伤你，会给你留下伤痕，可是学会如故事中的主人公一样，勇敢向上，不畏艰险！我们每个人都需要记住：当我们处在风雨与阳光的交替处时，我们会回首，感谢暴风雨教会我们什么叫做坚强勇敢！只有人生旅途多来几场暴风雪，我们才会更加珍惜现在所拥有的一切！

展望未来，憧憬向往！李登布洛克，阿克塞尔，汉斯，三人同行用智慧启迪梦想；用团结作飞翔的羽翼；用信任击败黑暗；用正义作为勇敢的前盾；用顽强的毅力与残酷的现实做抗衡；用爱抚平心灵的创伤。未来是充满希望的，奋斗的路上需要敢于冒险，勇于探索，大胆追求，坚持不懈地向上，向上！每个人都是一朵花，少年的你在吮吸知识的甘霖，青年的你在磨炼中成长，中年的你在风雨中挺立傲放，晚年的你在回味中感悟，四溢的花香见证着奋斗的历程！

我要带着书环游世界，它是我的朋友，与我一同交谈一同思考，我从书中找到了智慧，勇敢，勤劳与坚强！我闻到了书的香味，它与我作伴，共同前行！

【第2篇】

如果你驾舟环绕世界旅行，如果你只能选择一样东西供自己娱乐，你会选择什么？

如果你问我， 我会不假思索地说：“我选一本《动物大百科》！”

“一本书？”你一定会问。

我之所以选择《动物大百科》是因为在航行的时候，经过世界各地会遇到许多我不了解不熟悉的动物，有了《动物大百科》我就可以结交更多新的动物朋友了。
 当我的船经过东南亚的加里曼丹时，那儿的特有动物：长鼻猴，就是我不认识的。我就可以通过《动物大百科》知道：长鼻猴 是东南亚加里曼丹的特有动物。它们的鼻子大得出奇，其中雄性猴子随着年龄的增长鼻子越来越大，最后形成像茄子一样的红色大鼻子。它们激动的时候，大鼻子就会向上挺立或上下摇晃，样子十分可笑。而雌性的鼻子却比较正常。

当我经过 澳洲时，那儿的特有动物考拉也是我不了解的。《动物大百科》就又可以帮忙了。原来在土著语言中“考拉”是“不饮水”的意思。当土著人在漫长的岁月里观察到这种动物从不饮水之后，故取此名。“考拉”长着一张胖胖的孩儿脸、一只黑油油的鼻子、一双滴溜儿转的圆眼睛和两只毛茸茸的短耳朵，加上一身又厚又密的灰色皮毛，总显得那么憨态可掬，滑稽可爱。“考拉”虽冠以熊名，但实际上与熊并无多少干系，只是身体臃肿，又无尾巴，长得与熊相似罢了。“考拉”生性温良，不易发怒，一旦被激“火”，便会发出婴儿似的哭啼，煞是令人爱怜。“考拉”它的“绝活儿”是从一根树枝上纵身跳到几米处的另一根树枝上，敏捷灵活。有趣的是，“考拉”的尾巴经过漫长的岁月已经退化成一个“座垫”，因而能长时间舒适潇洒地坐在树上。“考拉”每胎只生一仔，小“考拉”出世后，会立即钻进母亲腹部的袋中吮乳，等长到约15厘米高时，才依依不舍地离开母袋。“考拉”的袋与袋鼠不同，其袋口朝后，小熊一旦离开母袋，就再也进不去了。在澳大利亚，人们无论在哪儿看到“考拉”，几乎都是端坐在树杈上打瞌睡的样子。“考拉”虽属走兽，人们却难得见其行走，因它怕见人，从不下树觅食，又无需饮水，故终日在树上“正襟危坐”，从不搞什么“小动作”，只是不断地吞嚼桉树叶而已。昆士兰州和维多利亚州桉树林奇多，“考拉”多集中在这里，它们以桉树叶为食物，从中可以获取足够的水分，因而能够一生不饮水。在澳大利亚，“考拉”的声望可与我国的大熊猫相媲美，它总是给人一种欢乐、祥和与安定的感觉，因此澳大利亚人最喜欢用“考拉”玩具馈赠朋友嘉宾。

还有南美洲的树獭、树豪猪，南极的企鹅、海豹，北美洲奔跑速度最快的动物---叉角羚，澳洲的鸵鸟、鸭嘴兽等等，我都可以通过《动物大百科》认识并了解它们的生活习性和身体特点。
 在了解它们的同时，我还可以在字里行间写上自己的心得体会，记录自己的发现和感触，说不定还能整理成一份不错的游记呢！

看！在外旅行的时候带上一本书做伴侣，是不是能增添很多乐趣，增长很多知识呢？你会不会和我有一样如此聪明的选择呢？

【第3篇】

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，我们要提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润孩子求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领孩子读书；只有读书，未来才会更得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，让我们从小为取之不尽的财富做铺垫吧。

【第4篇】

如果你要独自驾舟环绕世界旅行，如果一路上你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样呢？一个笔记本电脑、一本喜爱的书、一幅漂亮的图画、一副扑克牌……

似乎很难做出选择。如果你问我，我会不假思索地回答：“我会选择一本书。”

你会问我：“为什么，这一趟下来你足以把它读上100遍！你愿意？”我会回答：“我当然愿意。因为一本书就像一位知己，可以带你到书的海洋，学到更多的知识。这就像你的亲人，你的家。你不会因为总是见到亲人就不理他们了吧？你不会因为了解家就放弃它吧？所以，一本书也正是这样。”

“书读百遍，其意自现。”这句话时时在我耳边响起。是啊！也正是这句话打开了我读书的那一扇心窗。有一天下着鹅毛大雪，我孤独的坐在窗台上，突然想起为什么不看书呢？于是我便拿来一本还没看完的书，那本书还差几页。我看了一会就看完了。这是我闲着无趣，又不知道该干什么。于是我便把那本书再读了一遍。那是一本漫画书，在读的时候我发现我第一遍有好多地方都没有读到，就飞快地翻了过去。而这时我又静下心来慢慢看时，却发现了很多我以前没有发现的东西。我想这也许就是课外读物对我的馈赠吧。

一本你最喜爱的书就是一位良师，也是一位随时向你伸出温暖之手的伙伴，帮我们跨进知识的天堂。

【第5篇】

环游世界，只准你带一样供你娱乐的物品，你会选什么？一个MP3？一本书？一副扑克牌？

假如你让我选，我会坚定的回答：我选择一本书！

是的，很多人都会问吧：怎么？带一本书？那你岂不是会无聊的要死？我会回答：其实，书并不是那么无聊、枯燥。它会把你带进一个虚幻多彩的世界，会把你迷住，使你一发不可收拾的爱上它。

很多人觉得书没什么意思，以我的理解，这句话是错误的。书，即使你给读上100遍，1000遍，它都有意思，都能从中发现新的东西。是的，的确是这样的，有一句话说：温故而知新。就是这个意思，每一遍，你都能发现新的东西。

而且，读书要有方法，这样才能读好书。首先，仔细的读一遍书，看看有哪些不会的字，词语，记住抄在本子上，查字典，知道意思了，再来读，这样就能更好的体会到书中的意思。然后，想想书中的人物为什么要这样做，他/她/它这样做有什么意义，再试着把这个故事续编下去。再来把文中的一些好词好句好段抄在一个专门的本子上，作为积累，这样，这些句子的形式就被你学到手了，就成为你的知识了。最后，就想想这个作者是什么样的人，为什么他/她要写这书，她/他的生活是什么样的……

是的，也许有人轻视书（比如那个王睿妍），但是，我认为，书，占我们生活的99%走遍天下书为侣，环游世界书为伴。

【第6篇】

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，还是一只口琴……

似乎很难做出选择。

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”

这有什么关系呢？你不会因为以前见过自己的老师就不愿再见到她们了吧？你不会因为以前去过自己的母校就不愿再去看望了吧？一本你喜爱的书，就像是一位老师，就像你的饿母校。你已经见过老师一百次了，可一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到您还有这个本领！”你随时都可以会母校，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没留意过，校园的合欢树上，怎么会有那样多的鸟儿在歌唱！”

你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍有一遍地读那本书。首先，我回理解每个词、句的意思。如果碰到不懂的，我会联系上下文，从中找到与它有关系的词句。然后，我回把树种一个个有趣的故事，想象成一部部有趣的电影，回过头来品位我最赞赏的一些部分，并问问自己为何喜欢它们。我还会来演一演书中每个主人公的动作、神态、语气、语言，真正体会他们的感受。做完这些，我会理清思路，把所学到的知识、写作方式记住，年个 运用。最后，我会把自己当成作者，体会一下作者写作时的感受，并想象如果是我写的话，我会写怎样一贯饿故事……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位老师，也是一处你随时想去就去的故地。