感悟无声世界

走进宜兴市特殊学校,很快你就会发现,这里真是一个特殊的世界,无声又无息,无言又无语,只有风声轻轻掠过耳边。

教室里,同学们在认真地上课。那一双双专注的目光、一只只高举的小手、一个个平凡的手语,让他们显得那么不容易,那么与众不同。命运给了他们不公的待遇,可他们没有怨恨,没有哭泣,更没有放弃。他们在这个无声世界中学会了忍耐,学会了等待,更学会了默默地奋斗。他们和我们一样地上课,一样地学习,一样地玩耍。他们努力着,奋斗着,想让自己和我们正常人一样,能用语言诉说心中的欢乐忧愁,能用听觉去感受别人的喜怒哀乐。他们在无声世界中还养成了静静思考的习惯。在安静的学习环境中,他们有比常人更多的智慧,更好的观察能力和想象能力。然而,没有人知道,他们为了点滴的进步,付出了多大的努力!

他们虽然身有残缺,却用他们的心灵体会着与常人不一样的快乐:课间时,玩着新鲜有趣的游戏;课堂上,汲取着丰富多彩的知识;放学后,去寻找四季不同的足迹……欢乐伴随着他们成长,艺术围绕在他们身边,成功与他们牵手。他们快乐时,虽然笑不出声,也听不见自己甜甜的声音,可他们享受的不是声音,而是快乐的过程。每一个普通人“听”到他们的“描述”,都会热泪盈眶,为之感动。

更可贵的是,他们身残志不残。一个聋哑大姐姐曾用笔尖“说过”:“我长大后要像我的老师一样,为别人服务,特别要爱护和我一样的残疾人。我要教育残疾儿童,因为没有我的老师就没有我的未来。”一个如此弱小的人,竟有如此远大坚定的志向!怎不叫我们这些常人惭愧?想起海伦凯勒,也正是身残志坚,才能有震惊世人的成就!

走出特殊学校,我却忍不住频频回头,默默祝愿这些无声世界的同学能更健康地成长,获得更多的欢乐!

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