一堂快乐的课作文600字——皮皮作文网

我喜欢叽叽咕咕的英语课；我喜欢蹦蹦跳跳的体育课；我喜欢放声歌唱的音乐课；我喜欢沙沙做题的数学课。但是，我最喜欢的还是语文词语复习课。

那是几天前的一节语文词语复习课。 那天，我们的语文老师唐文海老师见就要语文词语竞赛了，特地用一节语文课来为我们复习。 唐老师笑容满面地对我们说：“同学们，几天后就是语文词语竞赛了。这节语文课，我们来复习成语吧。每一位同学都要回答哦！谁回答不出来就抄书吧！”果然是‘谁回答不出来就抄书吧’这句话啊！这就是唐老师对我们唯一的惩罚方法。既没新意，又可怕。

大家顿时安静下来。十秒都不到，教室里人声鼎沸。问别人借字典生和问别人词语意思的声音响成一片，交错成一曲吵闹的“问句交响曲”。那吵闹的程度就连极度喧哗的菜市场都自叹不如。

我也一样，我把字典从抽屉里面拿出来，马上开始查。 我查的是“记忆犹新”。查到后，我马上举手。 唐老师叫了我回答 我站起来，说：“‘记忆犹新’的意思是：一件事发生了好久，却依然记得。”“没错！说得很好！”听了唐老师的表扬，我很高兴。 “那么，括号外的‘犹’和括号里的‘尤’有什么不同呢？”“呃......”我说不出来了。 唐老师等了一会儿，见我回答不出来，便说：“我们来听听蔡欣的回答吧！”蔡欣听了，马上站起来，急急忙忙地说：“括号外的‘犹’是‘犹如’的‘犹’，而括号里的‘尤’是‘姓尤’的‘尤’。”唐老师点点头，对着我说：“知道了吧？”我连忙点点头。

唐老师让我和蔡欣坐下，让同学们继续回答问题。大家都继续回答问题和继续复习着，我也一样。

这堂课真快乐啊！既学了新的知识，又能够复习。