变“教训”为“引导”作文600字——皮皮作文网

我很幸运，连续两年都被同学们推举为大队长。可是要当好大队长并不容易，除了平时要以身作则，做同学们的榜样外，最重要的就是能够帮助同学们改正错误，成为大家的知心朋友。

起先，我也不知道该怎么做。有的同学上课讲小话，我就冲他喊：“请认真听讲。”结果，他瞪我一眼，讲话的声音更响了。有的同学随地仍果皮纸屑，我我逼着他捡起来，他倒好，直接仍到我脸上了。一次次的失败让我气得脸红脖子粗，但是频频受挫的经历也让我反思：怎样才是正确的说服方法？变“教训”为“引导”

经过反复思考，我终于茅塞顿开。每个同学都有强烈的自尊心，如果能够通过讲故事的方法让他们认识到自己的错误，岂不是事半功倍？我注意到，班上有个叫王东的男生经常打那些批评和劝告自己的同学。我决定先从他开始实施我的新方法。有一天，正好是午间休息时间，我把王东拉到学校的操场上。给他讲了一个故事：一个国王不承认医生诊断的病，到后来病越来越重了，他却碍于面子不敢承认自己错了，导致延误病情，害了自己。我话题一转，直接问王东，国王为什么会得不到医治而死？他说是不听别人的劝告，不肯正视和改正错识而造成的。看来，他在津津有味听故事的过程中，自然而然地明白了这个道理。我又问他，打批评和劝告自己的同学这种行为错在哪？如果出现小错识时，别人不帮你指出，最终铸成大错后悔就来不及了。王东点点头。王东主动向同学们道歉，并恳求大家多向他提出批评。

有了这次的“初战告捷”后，我乘胜追击，帮助许多同学改正了身上的小毛病。态度就像是一面镜子，如果你板着脸教训别人，只会落个“灰头土脸”；如果你对别人张开笑脸，用故事去引导，就会赢得尊重和理解。