布置教室作文600字——皮皮作文网

星期五上午，我随妈妈去上班。正当我在妈妈办公桌前写作业时，手机发出了“叮咚”的声响。我打开手机，只见雷老师发来了一条短信，要求接力日记组长下午2：30到学校布置教室。

我虽然很疑惑，但也不敢违抗命令。于是，我取消了中午回姥姥家的计划。

下午2：20左右，我轻快地走进了校园。来到教室，已经有几个人到了。我刚把手头东西放下，雷老师就进来了。他从教室前面的柜子里抱出了一摞手抄报，拿出两把剪刀和一卷双面胶。雷老师让女生一个剪胶布，一个把胶布贴到手抄报背面，其他人负责揭胶布，老师负责把手抄报贴到墙上，男生打扫教室的各个角落。

我的任务是剪胶布，我用剪刀十分麻利地把胶布剪成正好的长度，然后把胶布递给赵一彤。一开始还十分顺利，但到后来，剪刀上粘了许多胶，粘粘的，剪起东西十分不方便。我的速度立刻慢了下来，手指也变得越来越酸，十分难受。

手抄报终于弄完了，雷老师又抱来了我们古诗竞赛和书法比赛的卷子。这回我是怎么也不肯剪了，我开始往卷子后面贴胶布。我本以为这个活很好做，可不停地起身弯腰让我的腰十分难受。终于，最后一张卷子也被贴到了墙上。

活干了，雷老师让我们坐在前两排，说要问我们几个关于接力日记的问题。我想，这可能是让我们来的主要原因。

我们班自五年级开学一来举行了“接力日记”这个活动，就是每天有一个同学写一篇日记。这样大大提高了我们的作文水平。

雷老师问我们对这个活动的看法和不满意的地方，我们一个个把看法都说了出来，雷老师认真地了记录下来。

我真希望下个学期能够继续举行“接力日记”这个活动。因为我还有一大堆题材没有写呢！