一节特别的语文课作文700字——皮皮作文网

周三早上，我穿着校服来到了学校，同班同学也都是如此。这是为什么呢？别急，让我慢慢给你解释。

周二下午，雷老师通知我们周三上午穿校服。因为一年级的邢老师要给我们班在录播室上一节课。我听了感到十分高兴。

周三早上一到教室，雷老师便把课文纸发了下来。接让我们读了几遍，就带领我们来到了录播室。

一进录播室，我就看到了许多老师坐在教室后排，我一下子紧张起来。我找到自己的位置，没过多久，上课铃响了。老师在黑板上一笔一画的写出了课题：《四季之美》。

接着，邢老师开始读课文。在朗读之前，老师向我们提了两个问题。1、课文是按什么顺序描写的。2、画出每一段的中心句。

读完后，老师提出第一个问题。我毫不犹豫地举起来手，但老师却点了前面的同学……老师带领我们学习了第一二自然段。学习方法是：1、朗读这一自然段。2、找出描写动态美和静态美的句子。3、找出自己最喜欢的句子。4、背诵这一自然段。

很快，第一节课就结束。不过，仅仅相隔十分钟，我们便又回到了录播室里，准备上第二节课。

第二节课，我们接着第一节课的内容继续学习秋、冬两个季节。不过这回，换成了小组讨论。我们组决定说秋天。

本来我决定读课文，刘佳一说动态美和静态美。可杨俊棋和申正毅都不想背课文，于是，我只好从朗读课文调到了背课文。

所有的小组都讨论完，老师就开始提问。老师叫了李锦华这组，我们组感到有点失望，不过，他们汇报的确实都十分精彩。

最后一个环节，老师让我们在作业本上仿写课文。写一写自己印象最深的某个季节，我立刻拿起笔，在作业本上写了起来。等大家都写完了，老师就挑了几个同学上来朗读自己写的。等大家读完，下课铃也打响了。

这节课，我收获了许多知识。这真是一节特别的语文课啊！

评语：认真体验、用心记录！