日月潭第一课时教学反思——皮皮作文网

好多年前讲了《日月潭》这节公开课，今年又讲这课，借鉴了那次的经验，又经过了改进，发现一人一课，一遍一课，每个人讲都不会重复，即使是一个人讲同一课也不会完全一样，因为施教对象——我们的孩子完全不一样。

今天再讲《日月潭》有以下几点收获：

一、学习生字词到位又扎实

分以下几步：

1、认读字卡，做猜字游戏，顺便理解清晰、朦胧、仙境等词。

2、学生用自制字卡玩游戏。

3、变换语言环境识字，我特意编了儿歌。

群山环绕日月潭，树木茂盛空气鲜。

高大建筑是美景，朦胧仙境是奇观。

宝岛台湾早日归，全国人民笑开颜。

二、巧妙运用课本语言仿写

分以下几步：

1、朗读课文1、2段，试着背诵。

2、填空练习，帮助背诵。

3、模仿1、2段介绍子路小学。

子路小学是濮阳市最有名的一个学校。她在建设路与金堤路交叉口。那里校园洁净、树木茂盛、风景优美，整个校园充满生机。

子路小学起初因建校的早晚而被排名为四实小，后来成为子路小学。因为学校南边是子路墓祠而得名，也有学习儒家文化，传承中华传统文明之意。

三、补充查找资料帮助学习课文

这个环节也是层层递进：

1、示中国地图，指出台湾的位置。

同学们，通过查找资料，你对台湾有哪些了解？交流汇报。、

2、师述：台湾是我国的第一大岛，那里气候温暖，物产丰富，风景优美，就像同学们所说得那样有许多著名的风景区。今天我们要到台湾著名的风景区之一——日月潭去看一看。

3、板书课题：9、日月潭

同学们，关于日月潭你知道些什么？交流查到的资料。

学生通过课前查找的资料，使学生对台湾产生了美好的向往。有了更进一步了解台湾的欲望。