《Unit 3 What are you going to do? Part A Let\'s talk》听课反思

老师的这堂课,给我留下了很深刻的印象,而且让我看到了许多值得学习的地 方。

1.设计环节巧妙,每个句型和单词教学的引入和操练都有不同的方式。操练的形式丰富多彩,有的利用长句的朗读来训练,有的通过不同的单词形态来操练。多种形式多种层次的操练让学生的语言能力得到了充分的锻炼,也有助于学生更好地掌握所学的知识。

2.充分利用身边的教具,例如,利用我们每个老师手头上都有的单词卡片,让学生根据图片的内容,结合所学的新句型来说一说句子。这个环节的设计既简单,又实用,效果非常好。

3.最后的活动设计有趣味性,教师通过让学生写一写趣味运动会中各种小动物的周末活动,对本课所学的知识进行综合运用,又给学生提供了整体操练语言的机会,并且为下节课的学习做好准备,埋下伏笔。另外在反馈和评价环节中学生反馈得比较好,李老师的教学方法和教学经验值得我们大家学习借鉴!

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