捍卫童年

    开学不过几天,便有许多媒体记者在学校里进进出出,他们的聚焦点都在教学楼上那个新立起来的广告牌上,上面有四个金光闪闪的大字:

    捍卫童年

    电视台的记者采访了正在学校门口迎接学生的欧校长。不管是高年级的学生,还 是低年级的学生,不管是男生,还 是女生,都是带着笑容进学校的。因为,他们的校长在向他们微笑。

    记者:欧校长,您好!“捍卫童年”是学校的校训?还 是一个宣言?一句口号?

    欧校长:现在大家都在说,中国的孩子没有童年,我们学校要努力做的,就是把童年还 给孩子,也就是把快乐还 给孩子。

    记者:作为一个学校的领导者,你认为学生的成绩分数重要,还 是快乐重要?

    欧校长:我认为快乐更重要。有一位教育家曾经说过:判断教育方法是否正确的标准是孩子是否快乐。如果我们的孩子不快乐,那证明我们的教育是失败的。

    就在记者采访欧校长的时候,学校门口聚集了一些送孩子的家长,他们都在看教学楼上新立起来的广告牌,各人脸上的表情难以名状。

    电视摄像机的镜头对准了这些家长。

    记者:请问您的孩子在这个学校读书吗?读几年级?

    穿西装的男家饫:六年级。

    记者:您认为在您孩子的童年期间,分数重要,还 是快乐重要?

    穿西装的男家长:现在快不快乐并不重要,重要的是能考好分数,就能上好大学,以后才会有一个好工作。

    记者:请问您的孩子读几年级?

    鬈发女家长:一年级。

    记者:哦,才刚刚开始学校生活。那么,您的观点呢?

    鬈发女家长:我在我孩子身上寄予了很高的期望。吃得苦中苦,方为人上人。什么快乐不快乐的,她现在快乐了,就输在起跑线上了。接着,记者采访了在场的所有家长,有八成的家长对学校立起一个“捍卫童年”的广告牌表示不理解,他们觉得学校就是传授知识的地方,不是捍卫童年的地方。只有两成的家长表示理解和赞赏。有趣的是,表示理解和赞赏的这两成家长都是高学历或成功人士,他们最关心孩子的童年是不是快乐的。他们的观点是:只有在快乐的状态中,孩子的学态度才是主动的、积极的。

    当晚,电视台收视率最高的栏《目城市聚焦》播放了这个新闻,最后,主持人的结束语是这样的:

    看来,今天孩子背负的压力,很多是来

    自他们的家长。“捍卫童年”是有识之士的

    明智之举,是否能让我们的孩子真正地快乐

    起来,在快乐中学,在快乐中成长,我们

    将继续关注!

    “马小跳!马小跳!”

    刚看完这个节目的马天笑先生,把马小跳从卧室里叫出来。

    “你们学校来了一个新校长?”

    “是女的,叫欧校长。”

    “这么大的事,你怎么没给我讲呢?”

    “你知道的。”马小跳说,“我上次写的检查,你不是都签了字吗?你不会没看就签了吧?”

    “怎么没看?你那叫什么检查?就是一篇作文,还 写得不错,把事情写得清清楚楚的。马小跳,我不明白,这跟你们的欧校长有关系吗?”

    马小跳问马天笑先坐:“我们那天迟到,是帮谁把车推到加油站去?”

    马天笑先生说:“我记得你写的是一个戴珍珠项链的女人。”

    马小跳继续问马天笑先生:“推车时,我把衣服丢了,又是谁给我买了一件T恤衫?”

    “还 是那……”马天笑先生有点明白了,“马小跳,世界上不会有这么巧的事吧?”

    “世界上还 真有这么巧的事——她就是欧校长。”

    “有点意思!有点意思!”

    马天笑先生在心里说:我儿子真有福气!我想给儿子一个快乐的童年-偏偏就遇上了一位要捍卫童年的校长。

    第二天下午就要放学的时候,秦老师给每人发了一张“征求意见表”,说带回家去请家长填好了,明天再回学校。

    秦老师很不高兴的样子,发“征求意见表”时也不说一句话。超一目十行,看完“征求意见表”,站起来就欢呼:“九点钟上学万岁!”

    紧接着,教室里人声鼎沸,乱成了一锅粥。

    “安静!安静!”秦老师非常生气,“看看你们的样子,毫无进取之心!现在,我先来征求征求你们的意见:愿意九点钟上学的同学请举手!”

    让秦老师更加生气的是,全班至少有五分之四的同学举了手。没有举手的同学并不是不愿意九点钟上学,而是因为他们会察言观色——秦老师的表情告诉他们,她不愿意学生九点钟上学。

    见马小跳把手举得最高,秦老师让马水跳说说,九点钟上学有什么好?

    。可以睡饱觉。”马小跳很认真地回答秦老师的问题,“小孩子都是在睡觉的时候长高的,如果睡不够,就长不高。”的校长。

    第二天下午就要放学的时候,秦老师给每人发了一张“征求意见表”,说带回家去请家长填好了,明天再回学校。

    秦老师很不高兴的样子,发“征求意见表”时也不说一句话。超一目十行,看完“征求意见表”,站起来就欢呼:“九点钟上学万岁!”

    紧接着,教室里人声鼎沸,乱成了一锅粥。

    。安静!安静!”秦老师非常生气,“看看你们的样子,毫无进取之心!现在,我先来征求征求你 们的意见:愿意几点钟上学的同学请举手!”

    让秦拦师更加生气的是,全班至少有五分之四的同学举丁手没有举手的同学并不是不愿意九点钟上学,而是因为他们会察言观色——秦老师的表情告诉他们,她不愿意学生九点钟上学。

   见马小跳把手举得最高,秦老师让马小跳说说,九点钟上学有什么好?

    “可以睡饱觉。”马小跳很认真地回答秦老师的问题,“小孩子都是在睡觉的时候长高的,如果睡不够,就长不高。”

    “秦老师,请我说!请我说!”

    坐在马小跳后面的唐飞,手都快伸到秦老师的鼻子底下了,秦老师只好请他说。

    “可以吃饱肚子上学。”

    秦老师哭笑不得:“唐飞,难道你以前都是饿着肚子就上学了?” 

    唐飞那样子,像饿肚子的吗?

    “哈——哈——”同学们笑得东倒西歪。

    “笑什么笑?本来就是嘛——”唐飞一本正经的,“早晨那个时间呀,那是相当的紧张,都不能上桌子吃早餐,面包牛都是在车上吃的,那只能叫充饥。再说啦,像我们这种体形的孩子,应该少坐车,多走路,如果九点钟上学,我天天走路上学。”

    还 有很多愿意九点钟上学的同学要说,秦老师却要请不愿意九点钟上学的同学来说说他们的理由。

    秦老师的目光在寻找举手的同学:

    马小跳侧着身子,热心地在帮秦老师寻找。他发现T文涛在举手:“秦老师,丁文涛在举手!”

    秦老师的脸上,终于有了一点点笑容:“丁文涛,你为什么不愿意九直钟上学?”

    “因为我不想费时间。”丁文涛把滑到鼻尖上的眼镜推上去,“时间像黄金~样宝贵.如果九点钟上学,我们等于白白损失了一个小时的学时间。”

    秦老师满意地点点头。她又请路曼曼说。路曼曼心里本来也是拥护九点钟上学的,但是,凡是马小跳拥护的,路曼曼就要反对。

    “我还 是愿意八点钟上学。”路曼曼瞪了马小跳一眼,“有些人愿意九点钟上学,是想偷懒。”

    马小跳霍地站起来:“路曼曼,你是说我想偷懒吗?”

    超在一旁帮腔:“人家马小跳只想长高。”

    教室里又乱了,唐飞和超闹得最凶。秦老师叹了一口气,那个想把他们分散的念头又冒了出来。